二年級作文

時間：2026-03-07 11:50:31 二年級作文

(合集)二年級作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

(合集)二年級作文6篇

二年級作文篇1

　　粗心慚愧，什么事慚愧？快來瞧瞧。

　　媽媽上班了，只有我和小倩在家，我們在家沒事干，忽然想到媽媽上班那么辛苦，干脆慰勞慰勞她吧！做什么好呢？對，做蔥油餅！說干就干，我們開始忙起來，準(zhǔn)備好必備的材料面粉、雞旦、蔥、油等。我命令小倩：“小倩！你來洗蔥，然后把它給切了。”小倩沒好氣地說：“哎！我說你��！讓我做這么多，你還做不做��？這可是你的事。"我吆喝道：“廢話，我當(dāng)然做了，等你做完這些，我再做。"小倩就按照我的吩咐，手忙腳亂地再喲起來，我在一旁斥責(zé)：“瞧你這苯手腳的，到底什么時候做完啊�！毙≠贿@時把切好的大蔥放進(jìn)大碗，馬上朝我撇撇嘴。我朝小倩做了個怪臉，“哼！”該是我出手的時候了，我一幅大櫥的摸樣，系好圍巾，大模大樣地做起來．小倩在一旁叫我放這個放那個的，我不耐煩地說：“哎呀！你啰嗦什么？我都是大廚了，還用得著你提醒？”我把蔥放進(jìn)面粉里，敲了4個雞旦攪拌起來，我邊把油放進(jìn)鍋里，快冒煙的時候，我便把它倒進(jìn)鍋了。哇！好香啊！我聽到了小倩的贊美聲，我把頭抬得高高的，“哼！那還用說！”接下來我還做了幾鍋。�。∥医K于都做完了，我得意洋洋的地把我的手藝放在桌上等待媽媽的表揚(yáng)�！班拧�。。。。。你覺得真的沒事？"小倩提心吊膽地說。"沒事"我自信非凡地說。“如果出事了呢？"小倩不安寧地說�！安籣__會___出事！"我大吼一聲。這時媽媽回到了家，我故做神秘的'對媽媽說：“媽媽，我請你嘗嘗一樣好東西！”媽媽驚訝地看著我，我立刻把做好的蔥油餅夾了一小塊喂到媽媽的嘴里，我看著媽媽那品嘗我手藝的神情，便更加得意起來。

　　正在這時，意想不到的事情發(fā)生了，媽媽馬上吐出來，問：“鑫鑫，你里面放了些什么？“““蔥、水、蛋、油、糖、面粉啊！"我回答到。媽媽又問�！澳闶遣皇欠佩e東西了。”媽媽憑她做飯的經(jīng)驗(yàn)告訴我說：“你一定是把味精當(dāng)成糖了！”“哎，白忙活了一切，全浪費(fèi)了！”我有些不好意思的說。媽媽說把我拖到她身邊認(rèn)真的對我說：“鑫鑫，我今天特別開心，雖然你沒有把餅做好，但我覺得你張大了，學(xué)會關(guān)心媽媽了，動手能力也加強(qiáng)了，只是最后出了一點(diǎn)小差錯。”我聽到媽媽這么一說，心里覺得非常舒服！我對媽媽說：“您在等一下，我重新做一次，這次保證你一定吃得舒舒服服地�！薄瓫]想到，一點(diǎn)小小的粗心就能湊成大錯，所以我以后所有的事都不能粗心，認(rèn)真地面對眼前的所有的事情。

二年級作文篇2

　　森林里，要舉行搬木頭比賽了，小豬、小猴、小熊都來參加比賽。比賽的時候，它們都使出了全身的力氣。瞧——

　　小熊把木頭扛在肩膀上，不一會兒，就累得氣喘吁吁了。小豬發(fā)現(xiàn)木頭是圓圓的.，就用鼻子拱，讓木頭在地上滾動起來，不知道比小熊輕松了多少倍。小猴見終點(diǎn)就在河對岸，于是它找了一根繩子，綁住木頭，利用水的浮力，一邊跑一邊拉，一會就到終點(diǎn)了，他的方法課比小豬又快了許多倍。

　　小熊和小豬豎起大拇指，一臉佩服地說：“小猴，你真聰明，我們以后做事一定要多思考，這樣才能事半功倍��！”

二年級作文篇3

　　我們要去的野人部落，并不是真正的“部落”只是野人生活的地方，一個“邊陲古寨”。

　　在車上，導(dǎo)游說野人的語言很好玩，打招呼是“呀哈，呀哈”，再見是“哇哈，哇哈”，不要是“嘛力，嘛力”，照相是“咔嚓，咔嚓”。

　　進(jìn)去的時候，我又害怕又興奮。如果沒有專業(yè)導(dǎo)游，我看我們一個也不敢進(jìn)去。剛剛走進(jìn)去，就看見一個大門上面有人在站崗，我們向他打招呼：“呀哈，呀哈”，他也向我們打招呼，揮揮手：“呀哈，呀哈”。這時，我才知道這里的野人并不可怕，反而那么熱情，我的心情才放松下來。

　　導(dǎo)游走在前面說：“你們沒有畫臉，有人會向你們發(fā)起攻擊的”。于是，大家在一個門口排隊(duì)畫臉，每個人的臉上畫上一道道畫痕，大家你看我我看你，不由锝哈哈大笑起來。接著，我們參加一個比武招親的活動中，我們不懂他們的比賽規(guī)則，只管看熱鬧。后來，一位大學(xué)生當(dāng)上了“新郎”，被畫上了胡子。

　　“撞屁股”舞會開始了，我被一個野人拉進(jìn)舞池里，和他們圍著柱子蹦啊跳啊，雖然我的'屁股一次次地撞擊，雖然我很累，但我玩得很開心。媽媽幫我拍了很多有趣的相片。舞會結(jié)束了，野人要我們喝生血！我們不敢喝，連忙說：“嘛力，嘛力”，他們也就沒有強(qiáng)迫我們喝。最后，野人送我們一個鐵絲手鐲，導(dǎo)游說“戴上這個手鐲，能抓住財運(yùn)，使生活更加美好！”我們就戴上了，并許下了愿望。

　　這次的野人部落之旅真有意思。

二年級作文篇4

　　一天，我與同學(xué)一起下了校車，照例向家走去。我卻有一個新的發(fā)現(xiàn)——我在樹皮上發(fā)現(xiàn)了一只螳螂。棕色的，看起來挺精神。我輕輕把它抓下來，帶回家，生怕嚇著它。

　　螳螂剛來還挺精神的。沒想到，過了幾天，它突然變得“茶飯不思”，只是呆呆地望著外面。往日的氣勢也消失的無影無蹤。一天，我還沒關(guān)上裝螳螂的盒蓋，就去上學(xué)了。放學(xué)回家，就發(fā)現(xiàn)螳螂不見了。喜新厭舊是我的本性。第二天，我就抓了一只螞蚱，放在小盒里養(yǎng)著。它天天能吃到不用勞動就能到的`草料，生活滋潤級了。又是一天……我?guī)е涷葡氯ネ妗?/p>

　　我把它放了出來，讓它活動活動，跑遠(yuǎn)了再抓回來。螞蚱活動著，時而振振翅，時而蹦幾下，快活極了。突然，就在它蹦到樹旁時，一塊帶著白斑的“樹皮”用鋒利的捕捉足拉住了它。不錯，它就是那只逃走的螳螂，背上還有我留下的記號——一些白點(diǎn)。這螞蚱可是我的“愛寵”�？蛇@一刻，我從沒有想報復(fù)螳螂的想法，只是注視著螳螂，看著它吃掉了螞蚱。我也沒有將螳螂抓住，只覺得心里火辣辣的。

　　第二天開始，我就細(xì)心觀察，找到了螳螂的領(lǐng)地。自此以后，我每個周末都要抓一只螞蚱放進(jìn)它的領(lǐng)地。

二年級作文篇5

　　我的爸爸喜歡運(yùn)動。每當(dāng)吃完晚飯后，我家的客廳就響起“砰咚，砰咚”的聲音。如果你在我家聽到了這聲音，你不要害怕，這不是我家的什么東西倒了，也不是什么東西掉了。這聲音是我爸爸在樓下打網(wǎng)球的聲音！我家并沒有網(wǎng)球場，但爸爸有辦法。墻上有一幅書法，爸爸就把墻上的書法拿下來。用一條很長很長的橡皮筋，一頭系著球。另一頭系在沙發(fā)低下，這樣就可以往墻壁上打網(wǎng)球了，打起來 “砰咚，砰咚”地響。

　　爸爸是一個快樂的，開朗的'好爸爸。他下班一回來，家里就歡天喜地的，很熱鬧。一天，我去茶山采了一些茶葉，回家給爸爸媽媽，泡茶喝，但是這個茶葉是生的，怎么能喝呢？爸爸興致勃勃地說：“讓我來弄吧!”我就把茶葉給了爸爸，只見爸爸把鍋洗得干干凈凈，把火打開，又把茶葉放進(jìn)鍋里，，把鍋翻了翻，又把鍋在火上轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，又翻了翻鍋，茶葉在鍋里變顏色了，葉片縮了，卷了，我擔(dān)心地說：“爸爸，把火關(guān)掉，會燒焦的！”爸爸若無其事地說：“不會的！你放心！”說著邊提起了鍋，把鍋翻了翻。啊，我聞到了茶葉燒焦了的味道，“關(guān)掉，關(guān)掉！”我大叫起來。爸爸不慌不忙地把火關(guān)掉，一邊把鍋移開，又把鍋翻了翻。茶葉制做好了，爸爸又泡了兩杯茶，直說好香啊好香啊，還叫媽媽快來品茶，我們一家人樂呵呵，別提有多高興。

　　我喜歡我的爸爸。