二年級(jí)作文

時(shí)間：2026-03-21 12:19:31 二年級(jí)作文

二年級(jí)作文范例[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文范例[7篇]

二年級(jí)作文篇1

　　周五放學(xué)，去接女兒。

　　她想玩蕩秋千。秋千有三個(gè)，好幾個(gè)小朋友排著隊(duì)。特別是中間那個(gè)，有5——6個(gè)大班的小朋友排著。我叫她換個(gè)項(xiàng)目，她說(shuō)不行，就要玩秋千。我說(shuō)換個(gè)秋千，她也說(shuō)不行，中間的秋千好玩，蕩得高。于是，走到旁邊，耐著性子等她。

　　那些女孩估計(jì)是一個(gè)班的，很熟，在一起玩玩鬧鬧，推推拉拉。過(guò)了好一會(huì)兒，終于，女兒排在最前面了�？墒�，那些女孩玩好之后，卻繼續(xù)排到她的前面。女兒跟她們說(shuō)：“你們不能插隊(duì)的，是我排在前面的�！蹦切┖⒆诱f(shuō)：“我們又沒(méi)插隊(duì)�！庇谑牵齻兣旁谂畠旱呐赃�，另起一排，剩下女兒孤零零排著。前面的小朋友停下來(lái)了。女兒走過(guò)去�？墒牵桥⒉](méi)有走開(kāi)，而是招呼她的同伴：“XXX,過(guò)來(lái)呀，你過(guò)來(lái)！”

　　那個(gè)同伴坐上去了，女兒只好失望地走開(kāi)，繼續(xù)排著。她又對(duì)后面的人說(shuō)：“現(xiàn)在我排在前面了，你們不能插隊(duì)的�！薄澳悴挪尻�(duì)呢！”那些女孩說(shuō)。又一個(gè)女孩停下來(lái)。女兒又走過(guò)去，可是，跟前面那位一樣，她占著位置，讓給自己的同伴。女兒很委屈，求救地看著我：“媽媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)！”很想走過(guò)去，可是，我忍住了，平靜地告訴她：“越越，這是你們小朋友之間的事，你自己解決吧！”女兒繼續(xù)排著，還擋著其他小朋友，以防他們走到她的前面。靠得太近，容易被蕩秋千的小朋友踢到，我說(shuō)：“退后一點(diǎn)，危險(xiǎn)的�！彼罂苛丝�，又往前挪了挪。

　　這時(shí)，又一位小朋友停下來(lái)了。女兒走上去，坐在秋千上。那位小朋友如法炮制，不讓她坐，僵持了一會(huì)，后面的小朋友把她拉開(kāi)了。女兒很委屈很生氣，沖著她們大聲喊：“插隊(duì)是不對(duì)的！你們不能這樣的！”她的眼圈紅了。女兒需要安慰了。我走過(guò)去，摟摟她，說(shuō)：“下一個(gè)就是我們了。”前面的女孩又玩好了，又在招呼著她的同伴。我說(shuō)：“小朋友，這個(gè)小妹妹已經(jīng)等了很久了，應(yīng)該輪到她玩了�！�

　　“好吧！”大人出面，她倒也很爽快。女兒如愿以?xún)數(shù)刈锨锴�，先前的不快似乎一掃而光。她開(kāi)心地玩著，越蕩越高。那幾個(gè)女孩都走開(kāi)了，去玩別的項(xiàng)目了。一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，等著。

　　玩了一會(huì)兒，女兒停下來(lái)了。“這么快玩好了？”我問(wèn)�！班�，小弟弟肯定等急了，給他玩吧！媽媽?zhuān)夜圆还匝剑　?/p>

　　“棒極了！”我忍不住夸她。她有了不愉快的經(jīng)歷，卻還能換位思考，我心里一陣感動(dòng)。

　　我想，在女兒長(zhǎng)大的過(guò)程中，也會(huì)碰到各種諸如“插隊(duì)”這樣違反規(guī)則的事。我們不認(rèn)同這樣的做法，但是，我們卻必須接受這樣的`現(xiàn)象的存在。而面對(duì)這樣的事件，學(xué)會(huì)合理地應(yīng)付，學(xué)會(huì)想辦法解決，是女兒應(yīng)該學(xué)會(huì)的。我不可能跟她說(shuō)那么深?yuàn)W的道理，但我也不能讓她生活在理想的真空里。讓她在孩子的世界里接觸形形色色的事，讓她自己去解決自己碰到的問(wèn)題，未嘗不是一件好事。

二年級(jí)作文篇2

　　在我的辦公桌上擺放著一個(gè)小鬧鐘，它是我考試得了雙百爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

　　小鬧鐘像一座黑色尖頂?shù)男》孔�。它是用塑料做成的。鐘的中央有個(gè)白色的表殼，表殼里有1——12個(gè)數(shù)字，表示12個(gè)時(shí)刻，跑得最快的是秒針，表示幾秒，它告訴我們爭(zhēng)分奪秒。它的弟弟分針表示幾分。最短的是時(shí)針，別看它個(gè)子矮，表示的時(shí)間最長(zhǎng)。最耀眼的黃色針是定時(shí)針，它是小鬧鐘里的專(zhuān)利針，我把它定到幾點(diǎn)它就幾點(diǎn)響，叫我起床，它真是個(gè)能干的'小衛(wèi)士。這四根針真像親兄弟密切配合，全心全意地為我服務(wù)。

　　每天早上六點(diǎn)半，它準(zhǔn)時(shí)扯著大嗓門(mén)催我起床：“小主人快起床吧，上學(xué)時(shí)間就要到了。”

　　傍晚，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì)做的題時(shí)，這時(shí)，小鬧鐘用它特有的語(yǔ)調(diào)鼓勵(lì)我：“怎么了，抓住要點(diǎn)，一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)細(xì)琢磨，你肯定就能想出解題的好辦法。”聽(tīng)了小鬧鐘的話(huà)我腦子忽然開(kāi)竅了。

　　啊，小鬧鐘，你教育和幫助了我，使我懂得了應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣，你真是我忠實(shí)的好伙伴！這就是我喜歡的小鬧鐘。

二年級(jí)作文篇3

　　星期六早晨，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去釣魚(yú)。

　　鄉(xiāng)下春天的景色可美了，我聽(tīng)見(jiàn)青蛙在“呱呱呱”地叫，聞到了麥苗的陣陣香味，看到了路邊五彩的野花。

　　爸爸在池塘邊選了一個(gè)地方，撐起了太陽(yáng)傘，然后爸爸就把三種魚(yú)食和菜餅混在了一起，把它扔到河里去，爸爸說(shuō)：“這叫打窩�！苯酉聛�(lái)爸爸從面團(tuán)上拿了一小塊，把它緊緊地包在魚(yú)鉤上，爸爸就把魚(yú)桿扔到了池塘里。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)桿扔了出去。

　　過(guò)了會(huì)兒我看看我釣不到魚(yú)，就扔了魚(yú)桿跑到田野里去了。一會(huì)兒媽媽就喊我：“伊伊，快來(lái)，爸爸釣到一條大魚(yú)了！”我聽(tīng)了連忙趕回去看，爸爸招呼我說(shuō)：“來(lái)，拿一下吧�！蔽医邮帜昧唆~(yú)桿，剛拿一會(huì)兒就感覺(jué)很重很重，說(shuō)：“我快不行了！”

　　爸爸趕忙把魚(yú)桿拿回去，在魚(yú)老板的.幫助下，終于把那條魚(yú)拉上了岸。哇，好大的一條魚(yú)！

　　爸爸看看媽媽也釣不到，就跑過(guò)來(lái)幫忙，才過(guò)一會(huì)兒爸爸就喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，有大魚(yú)啦！”我們跑過(guò)去，誰(shuí)知道爸爸已經(jīng)把魚(yú)桿扔了出去，原來(lái)又是一條大魚(yú)，這根魚(yú)桿釣不了，瞧，大魚(yú)正拖著魚(yú)桿在池塘里亂竄呢！

　　爸爸對(duì)我們說(shuō)：“釣魚(yú)是需要耐心和細(xì)心的，要注意觀(guān)察浮子的上下移動(dòng)，要眼疾手快哦！”

　　我想，我下次還要去釣魚(yú)，下次釣魚(yú)時(shí)我一定要耐心一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。

二年級(jí)作文篇4

　　我有許多鉛筆，可我最喜歡的是一套媽媽給我買(mǎi)的迪士尼公主鉛筆。

　　這套鉛筆一共有6枝，有4枝粉紅的，一枝藍(lán)色的，一枝紫色的。其中深紫色的是最漂亮的，它細(xì)長(zhǎng)的身體上面畫(huà)著拿糖果的白雪公主，拿著銀色扇子跳舞的愛(ài)洛公主，還有撐著金色太陽(yáng)傘的貝兒公主和手捧鮮花的灰姑娘。

　　這套鉛筆買(mǎi)了好久我都沒(méi)舍得用，有一天，我沒(méi)有鉛筆用了，就拿出了一枝粉紅色的`寫(xiě)作業(yè)，我聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙沙的聲音在紙上響起，奇怪了，寫(xiě)出來(lái)的字特別漂亮。

　　這真是一枝好看又好用的鉛筆。

二年級(jí)作文篇5

　　一朵朵小花在陽(yáng)光下蓬勃的盛開(kāi)著，它們隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著。粉紅的、鵝黃的、淡藍(lán)的，一朵朵，一叢叢散落在草間，昂著頭享受陽(yáng)光和清風(fēng)的愛(ài)撫。這讓我想起了那朵可愛(ài)柔嫩的小花，也想到了那道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在夏日的一天，我走在路上，天陰陰的，把天地間籠上了一層灰紗。把我的心情也染成了灰色。忽然“轟隆”一個(gè)響雷乍起，把我一驚。一霎時(shí)，烏云密布，天更陰鶩。雨點(diǎn)快速的落下，越來(lái)越大，也越來(lái)越密。砸到了我身上，我趕緊跑去避雨。路上的行人紛紛拿起了五顏六色的雨傘，穿上各式各樣的雨衣。沒(méi)有雨具的人也都加快了步伐回家的回家，避雨的.避雨。誰(shuí)都不愿在這雨中停留。

　　在一片忙亂中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩正蹲在路旁，那小女孩扎著兩只小辮子，穿著一條紅色連衣裙。專(zhuān)注的伸著雙手，也不顧雨水將她的頭發(fā)、裙子淋濕……原來(lái)，她正在保護(hù)一朵花兒。那花粉粉的，小小的，很漂亮，也很嬌弱，一滴雨水就能讓它的花瓣承受不了。可小花卻在那雙不算寬大的小手保護(hù)下，一滴雨水都沒(méi)有落上，舒展著柔嫩的花瓣，好像在感謝那個(gè)小女孩。這小女孩和小花構(gòu)成了一道雨中的風(fēng)景線(xiàn)，一道充滿(mǎn)愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我想在這道風(fēng)景線(xiàn)中，無(wú)論是小花還是小女孩都一定是最美的。這道風(fēng)景線(xiàn)一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中。