小學(xué)二年級作文（精華10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個痛快。
就在快要回家的時候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的.螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心，跟老師說，其其是個書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進父母大呼喊呢！
“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄�，莫非又是看書去了！”老師說。
果真，老師沒走出幾步遠，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！
小學(xué)二年級作文 篇2
下棋重慶市萬州區(qū)萬州區(qū)實驗小學(xué)二年級六班劉小楓今天，媽媽給我買了一盒五子棋，我熱情地邀請爸爸：“我們倆來下五子棋吧！”爸爸說：“好��！”我請媽媽當裁判。第一盤沒下幾分鐘我就輸了，第二盤又輸了。我臉上掛不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，說：“別哭，小楓，失敗乃成功之母，不要氣餒，只要你仔細觀察我的棋，多動腦，你就會贏的�！蔽矣们笾难酃饪粗鴭寢專蓩寢屨f：“自己下，你難道不明白‘觀棋不語真君子’這個道理嗎？”
唉，沒辦法，只有靠自己了。我對爸爸說：“下就下，誰怕誰�！边@一次，我聽了爸爸的`話，仔細觀察，開動腦筋，功夫不負有心人，我贏了。我開心地跳起來，大聲叫著：“我勝利了，勝利了�！眿寢尦脵C對我說：“我說你行嘛，對不對？做任何事情，只要多觀察，勤動腦，一定會成功的�！蔽尹c點頭，對媽媽說：“我記住了，你放心吧�！卑职�、媽媽望著我，會心地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇3
媽媽為我買了幾只可愛的小雞，剛買來的時候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的`、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細看，根本看不到。爪子很細小，現(xiàn)在我家的小雞兩個月大了，完全變了模樣，長出了一身白色的羽毛，頭上長出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，
扇子一樣。腳上的爪子很鋒利，走起路很有勁。渾身毛茸茸的，有黑色、白色、黃色的斑點。它有一根翹翹的尾巴像掃把一樣。
有一次，我去找可可玩，我一到它身邊，它就用兩只后腿站起來，兩只前腿就像雙手一樣，過來跟我握手，我伸手拉住它的前腿，它就用兩只后腿跟著我一步步向前走，它開心極了，汪汪的叫著，我慢慢放下它的前腿摸摸它的頭，它低下頭，伸出舌頭舔著我的手，歡快的搖著它的尾巴。
我家的可可真是個可愛的小狗！
小學(xué)二年級作文 篇4
我的老家在嵊泗，那里有最有名的旅游風(fēng)景區(qū)“元寶山”。今天我約幾個小伙伴，準備去登元寶山。
元寶山座落在家鄉(xiāng)的北面，那里地勢陡峭。有一條石頭砌成的.小路蜿蜒得直通元寶山。我們沿著這條羊腸小道遠遠地看到了一座山直入云霄。一塊元寶似的石頭依偎在一塊大石頭旁邊，靜靜地立在那兒。我們開始歡呼起來：“我看到元寶石了！”因為它很像元寶，所以我們一眼就認出了那塊石頭。于是，我們加快了腳步。
我們終于登上了元寶山，看清了它的真面目。這是一塊自然形成的奇石。元寶石真奇啊，奇得可以用一根繩子在它的底部穿過；元寶石真險啊，險得使人心發(fā)跳，腿發(fā)軟，好像一不小心就會墜落下去；元寶石真美啊，美得仿佛那是一塊無瑕的元寶�？烧媸恰岸牉樘摚垡姙閷崱�。
我欣賞完了元寶山，心里有一種說不出的愉快和興奮，家鄉(xiāng)的元寶山真神奇美麗。我愛你元寶山。
小學(xué)二年級作文 篇5
快樂的暑假到了，爸爸給我買了一只小兔子。這只小兔子全身雪白雪白的；它有一雙紅紅的`小眼睛，像兩顆美麗的紅寶石；一雙又大又長的大耳朵；還有一張裂開三瓣的小嘴巴，樣子十分可愛。 剛開始它的膽子特別小，一看到我和小朋友就縮到角落里，我們每天都拿著白菜和胡蘿卜喂它，時間一長它就不怕我們了，還在我們身邊跑來跑去，和我們玩游戲。
有一天，我偷偷地把喝剩的酸奶給小兔子喝，小白兔喝得津津有味�？墒堑搅讼挛�，它突然趴在地上一動不動了。爸爸告訴我兔子是不能喝酸奶的，所以它會死的。 我心里難過極了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能保護好小動物。
小學(xué)二年級作文 篇6
我告訴大家一個秘密，我家里有三只“蟲”，信不信，讓我慢慢說來。
“網(wǎng)蟲”爸爸我爸爸本來是“煙蟲”，每天都把家里弄得有煙霧，我告訴他：吸煙等于是慢性自殺，也會影響我和媽媽的健康的。不知道是不是我的話起作用了，爸爸現(xiàn)在不吸煙了，我和媽媽都很高興。
現(xiàn)在，爸爸又愛在網(wǎng)上看書了，每天都看得很晚，我覺得“網(wǎng)蟲’’爸爸總比“煙蟲”爸爸好。
“電視蟲”媽媽經(jīng)常在我沒做完作業(yè)的時候，媽媽就把臥室的門關(guān)上一個人在里面看電視連續(xù)劇，一部接一部的.，沒完沒了。我連一點聲音都聽不到。所以，我就叫她“電視蟲”媽媽。
“玩蟲”我不用說我就是那個“玩蟲”了，只要完成了作業(yè)，我就可以快樂地玩，我最喜歡和樓上的點點弟弟一起玩，我們玩拼圖，玩芭比娃娃，看動畫片，有時也到樓下去打羽毛球，滑冰，捉迷藏等。
爸爸經(jīng)常說：玩是小孩子的權(quán)利。媽媽也說：在玩中也可以學(xué)習(xí)知識。所以，我是一只快樂的“玩蟲”。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，我們?nèi)＝拥搅藢W(xué)校的通知——做大掃除。
中午的時候，我們動員了兩個大組共14人，還加班委、三好學(xué)生以及優(yōu)秀少先隊員全部投入了這場掃除。
因為開始的`時候，就已經(jīng)沒有多久要上中自習(xí)了，晏老師中午不會來，而同學(xué)們的作業(yè)都做完了，我們就讓同學(xué)們在外面等一會兒，并讓他們把語文書拿出去讀，而我們里面呢，卻干得熱火朝天。
我們踩著桌子，擦教室上面的玻璃的時候，才發(fā)現(xiàn)上面積累了厚厚的灰塵，外面一些女同學(xué)跑來跑去換水，幫我們洗臟了的抹布，并隨便把洗好的抹布遞給我們……
這次我要特別的感謝那些參加了勞動的同學(xué)，是他們讓我們的教室更加干凈，讓我們能在一個干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)！
小學(xué)二年級作文 篇8
深圳是我的家鄉(xiāng)，是一座美麗的城市。
深圳不像北京城那樣有很多名勝古跡，上班的人每天都是早出晚歸，假日里工作人員都要加班，媽媽常常說“深圳是年輕人的城市”。深圳是一個風(fēng)景優(yōu)美的'城市，一年四季綠樹成陰，鮮花盛開。深圳還有許多好玩的地方，有世界之窗、東部化橋城、小梅沙、大梅沙、野生動物園... .深圳到處是一排排高樓大廈，每天來來往往的車輛，川流不息。
深圳真美啊，我愛深圳！
小學(xué)二年級作文 篇9
在家里的莉莉耐不住家里的孤單，他決定和朋友一起去郊外旅行。
第二天，他就開始了旅行，他準備了：水、帳篷、一些小型電風(fēng)扇、電池和糧食。
“��！多美呀！”莉莉和他的朋友驚嘆道，那青山綠水，真是迷人。正當他看得入迷的`時候，好景不長，下起了大暴雨，幸好，莉莉及時打開了帳篷，（這帳篷是防雨的）躲過了一場災(zāi)難。
接著，他看見了一片森林，便走了過去。到那時，已經(jīng)是晚上了，莉莉給他們安排了一下：四人一個帳篷，兩個小型電風(fēng)扇。就這樣，才堅持了下來。
新的一天來臨了，今天，它們又遇到了難題：有一個湖，怎么過去呢？他們想啊想，忽然，他看見一些木頭，眼睛一亮，把木頭做成一條條小船就可以了嗎？于是，他說干就干，很快，他們就過了湖。
小學(xué)二年級作文 篇10
暑假里，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響�！稅鄣慕逃方o我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個多么和諧的家庭，在這樣的一個家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家�？墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺�！稅鄣慕逃分校怖掳褠郾瘸珊芏鄸|西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的`，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災(zāi)區(qū)人民……
讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學(xué)生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學(xué)會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
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