二年級優(yōu)秀作文4篇（通用）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天中午我特別的開心，因為今天中午會有十位同學(xué)的家長來學(xué)校教我們包餃子，然后再吃餃子。
開始學(xué)包餃子的時候，我專心地看那一位阿姨怎么包餃子，先把餃子皮放到手上，用手指蘸一蘸水，抹在餃子皮的邊上，然后放一些餃子餡在餃子皮的中間，對包，捏上它的邊上，一個餃子就包好了�？墒俏野炅酥�，餃子就躺下來呼呼大睡啦！包好了餃子之后我們就要吃餃子了。被媽媽煎得兩面金黃的餃子，香氣四溢，咬上一口香香的脆脆的，我吃的特別的.快，一個餃子兩口搞定！一口氣居然吃了六個餃子！
時間過的真快，難忘的餃子宴會結(jié)束了。我和同學(xué)們依依不舍的和家長們說了聲再見。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
從前，獵人來打獵，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住著四個盲人，這四個盲人同意獵人在山里住著。
第二天，一個盲人早早地起來了，他對一個盲人說：“要不，我們在獵人回來之前認(rèn)識大象像什么東西吧！”第一個戴眼鏡的盲人去摸，大叫道：“你們不用來了，大象就是一根柱子�！痹瓉砟莻�盲人摸到了大象的'腿。另一個盲人也來摸，摸到了牙，接著喊了起來：“你們不用來摸了，大象就是一根樹根。”最后一個盲人帶著他的兄弟來了，他摸到了鼻子，那個盲人嚷道：“你們說的都不對，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，說：“你們說的也不對，大象就是一把扇子。”
獵人回來了，一個盲人對他說了過程，他哈哈大笑，說：“做事要從全面看，不要單面看�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
你看，當(dāng)體育老師吹響口哨并揮動發(fā)令旗時，比賽開始了！繩子兩邊的同學(xué)們雙手緊握著繩子，弓著腰，身體向后傾，每個人的小臉蛋都憋(biē)得紅紅的，象是熟透了的蘋果。拉拉隊的同學(xué)們站在旁邊扯破了嗓子激動地喊：“加油，加油”！響亮的'聲音吸引了空中的小鳥，它們好奇地飛過來看熱鬧。拔河的同學(xué)們個個使出了吃奶的力氣，努力戰(zhàn)勝對方，繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右，看上去就象兩只小雞在爭奪一條蟲子，有趣極了。這時，班主任老師發(fā)現(xiàn)我們雖然拉得很賣力，但是動作不整齊。于是，大聲喊：“一、二、三——拉！”在她的指揮下大家一起使出了全力，紅布條一下子移向了我方，我們？了！這場拔河比賽不僅讓我鍛煉了身體，也讓我體會到：團結(jié)就是力量！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
說起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個子不高，戴著一副小眼鏡，愛扎一個馬尾辮，看上去很文靜。
倪婷婷鋼琴彈得不錯，號稱“小小鋼琴家”。如果你去過她家，你一定會大吃一驚。她的房間里貼滿了著名鋼琴家彈琴時的照片，我聽她說，她小時候因為貼照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問了倪婷婷彈鋼琴的事，她說：“我的愛好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我?guī)砹瞬簧偻纯啵业难劬κ窃趺唇暤奈乙膊恢�，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)音樂書上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的鬼。”我似懂非懂地點了點頭。
有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽一邊笑，她講的.話題沒有一個不是關(guān)于鋼琴的，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉著我去她的房間，她的房間很大，是為了用來放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會兒說：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說：“我可沒你那么有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉著我出去玩。
還有一次，倪婷婷過生日，我買了一個音樂光盤作為禮物送給她，她說：“你可真夠朋友!”于是，她打開來看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤藏在了書包里，生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子，像得到了100萬元福利彩票大獎一樣，她可真是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔垡魳费?我真是看在眼里，佩服在心里。
這就是倪婷婷，一個愛彈鋼琴的小女孩。
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