小學(xué)二年級作文

時間：2026-04-01 13:24:04 二年級作文

小學(xué)二年級作文【集合】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文【集合】

小學(xué)二年級作文篇1

　　昨天，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，要到南四環(huán)的鄭州市植物園玩，提前幾天，我就和媽媽一起做準(zhǔn)備，買了雙肩包、好多我愛吃的`東西，還特意帶了一個小桶，老師說要給小樹澆水。

　　在學(xué)校集合后，我們坐上了一輛很大的客車就出發(fā)了，到那之后，我們開始做游戲——貼燒餅，然后，老師又給我們一張地圖，叫我們?nèi)�，可是我穿得有些少了，凍得直打哆嗦，韓老師發(fā)知道了，趕快給媽媽打了電話，爸爸過了一會就把衣服給送來了，其實(shí)爸爸送衣服那會，我已經(jīng)好多了，正在玩游戲，渾身都熱起來了。

　　中午吃飯時，同學(xué)們都拿出了帶的食物一起分享，因?yàn)樘觳缓�，我們下午一早就回來了，但我還是覺得過了非�？鞓返囊惶�。

小學(xué)二年級作文篇2

　　課前談話:

　　一、老師自我介紹

　　二、我和孩子玩一個游戲:“幸運(yùn)52”有個手勢就是――?(出示一幅圖,讓一個同學(xué)描述,背對圖畫的同學(xué)猜想)。

　　教學(xué)過程:

　　一、激發(fā)興趣。

　　1.你喜歡什么小動物呢?為什么呢?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜)

　　2.出示一組小動物的照片(配上生動的音樂和動物的叫聲)。

　　3.看了以后,想說什么呢?(小狗真可愛、小鸚鵡真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)

　　二、說話。

　　1.小白兔熱烈歡迎小白兔善良登常(出示一只真正的小白兔),你們和它打個招呼�！€名字吧……(你說的這么好,和它握握手吧)看到同學(xué)們這么喜歡小白兔,那么說說你最喜歡它的什么呢?(紅寶石的.眼睛、調(diào)皮的性格、潔白如玉的皮毛)

　　2.你們喜歡的那部分,就要用生動的文字來描述。如果你寫得好,“雪兒”會記住你的。

　　3.讀讀你寫出的片斷。(教師板書:仔細(xì)觀察抓住特征;想像生動)

　　4.剛才是寫眼睛的,還有不同的嗎?(耳朵:小白兔很弱小,但是長著兩只靈敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――絨毛――好的,摸摸看,有什么補(bǔ)充)(嘴巴:親一下,什么味道?)還剩下兩只(舉起小白兔,有小孩發(fā)出笑聲)

　　5.你今天回家,會告訴爸爸媽媽,你怎么介紹呢?(按一定順序)

　　6.誰來嘗試把小白兔介紹給媽媽。

　　7.假如,你就是這只小白兔,你會怎么介紹自己呢?(我有一雙紅寶石的眼睛、兩只天線般靈敏的耳朵,還有有力的四肢)

　　8.小白兔很想它的媽媽,你們說怎么辦?(出示:兔媽媽)

　　9.想像:兔媽媽見到了小白兔,會說些什么?(你怎么跑那么遠(yuǎn)的路,想死媽媽了)。

　　10.兔媽媽從大老遠(yuǎn)的地方趕來,一定餓了吧,誰來喂它們?

　　11.播放錄像(小白兔吃胡蘿卜),在下面先說說看,小白兔是怎么吃胡蘿卜的?

　　12.演一演:你就是一只小兔子。(一同學(xué)有些靦腆,老師說“這是一只斯文的兔子”,再提一同學(xué)表演,果然放開多了。)

　　13.再對小兔子說說。(感謝它的話)

　　三、寫作。

　　1.你想寫什么?(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜)

　　2.要求:如果你就是這個動物,會取一個什么名字,把自己也放進(jìn)去?(我是――)

　　3.寫作(播放輕音樂)。

　　指生讀自己的習(xí)作。(你們還有哪些建議?)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,養(yǎng)成細(xì)心觀察、認(rèn)真習(xí)作的好習(xí)慣。

　　2、教學(xué)生將學(xué)到的作文方法運(yùn)用到習(xí)作中。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和有條理的表達(dá)能力,教學(xué)生說真話,吐真情。

　　4、針對低年級學(xué)生特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行由句到段的習(xí)作訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練方式

　　閱讀——習(xí)作——評價——賞析

小學(xué)二年級作文篇3

　　今年暑假，媽媽給我報了游泳訓(xùn)練班，讓我學(xué)游泳。

　　第一天，教練讓我們學(xué)習(xí)吸氣和吐氣，我覺得游泳實(shí)在太簡單了，不禁得意起來。

　　第二天，難點(diǎn)來了。教練要讓我們用浮板游泳了！開始游泳了，我雙手緊張地握著浮板，雙臂向前伸直，整個身體成一條直線。雙腳用力地蹬，上心翼翼地向前游。忽然，我一不小心沒抬頭，就沉了下去，還嗆了幾口水，我瘋狂地蹬著雙腿，心里很害怕，整個身體都沒有力氣了，于是我向老師求救，可教練看到了卻無動于衷，我掙扎了足足十秒鐘，教練才慢悠悠地游過來，把我拉起來。我既害怕又生氣，好像周圍的'人都在嘲笑我：“瞧，那個孩子好笨�。∵B游泳都學(xué)不會”我聽見了，真想跟他們吵上一架。于是，我氣憤地和老師說我不想再學(xué)了。媽媽在旁邊目睹了這一切，只見她跟老師談了談，對我說“軒軒，任何一項(xiàng)技能都不是一下子就學(xué)會的，媽媽和老師都相信你能行，加油！”媽媽的話給了我鼓勵，于是，我反復(fù)練習(xí)了很多次。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳。

　　通過努力，我學(xué)會了游泳，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

小學(xué)二年級作文篇4

　　家，人人都有一個家，對，我也有一個家，不過我的這個家卻與眾不同，我的家比你們的家人口多得的，不管你們的家是3個人、4個人、5個人還是6個人，我都不管，我只知道我的家有34口人，其中有一位和藹可親的媽媽，33位團(tuán)結(jié)友愛的兄弟姐妹，別怪我啰嗦，因?yàn)檫@個家在我的生命中顯得無比的重要，所以我是覺對要給您講述一下我的這個家

　　我們的媽媽十分偉大，她不僅給了我們知識最重要的`是她還給了我們關(guān)心、愛我的媽媽只將愛給了我，而我的媽媽卻將那愛分成了33份傳遞給了我們，啊一個多么偉大的媽媽��！

　　講完了我的媽媽我不經(jīng)想起了我的兄弟姐妹，以及我們團(tuán)結(jié)友愛的精神。真糟糕！沒有帶水彩筆。借我的吧！用我的吧我的顏色多些！、這天是我們班主任的生日我們33位兄弟姐妹齊心協(xié)力為我們的老師買了一個大大的蛋糕然后我們又送了我們老師一些禮物這天我們過得十分的幸福、充實(shí)

　　這就是我們的家——6.2班！

小學(xué)二年級作文篇5

　　他今年九歲了，是我的同班同學(xué)，是我的同窗好友，同時，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他就是------徐凱博。

　　他翻著個烏黑的小千頭，一對水汪汪的眼睛，雖然不是很大但卻啊炯有神，周圖的小臉蛋兒紅撲撲的像個紅蘋果一樣。一個塌塌的鼻子，稀琉的臥蠶眉總是掛著笑容。有點(diǎn)兒微胖的身材壯壯的看上去很結(jié)實(shí)，跟他在一塊兒我特別有實(shí)全感。

　　他喜歡書法、打籃球，他的作業(yè)總是完成很干凈、整潔，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，多次獲得班級和校級榮譽(yù)稱號。有一次班級舉行了書法比賽，他寫的作品還被展示在了學(xué)校的展板上。徐凱博特別喜歡打籃球，暑假里烈日炎炎，驕陽似火每天練球他總是第一個到，臉頰上的汗珠真的`是揮汗如雨，一場訓(xùn)練下來衣服都像水洗過的一樣，每天堅(jiān)持如一日，可他從不放棄、不退縮。

　　這就是我的好朋友，一個既會“靜”又會動”的好朋友，他是我學(xué)習(xí)的楷模，努力的方向，我要向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級作文篇6

　　電視劇《大宋提刑官》中的主人公宋慈曾經(jīng)講過一個關(guān)于母愛的故事：從前有一個兒子，從小就與母親相依為命。這個兒子有的只是從母親處索取，而母親卻毫無怨言。直到有一天，母親再也拿不出任何東西來了。母親就說，兒子，我還有一顆心，你把它拿走吧。兒子聽了特別高興，捧著母親還在跳動的心特別興奮，出門的時候一激動，被門框絆倒了，摔倒了，母親的心摔出了老遠(yuǎn)。

　　誰知，那顆心臟發(fā)出的第一聲便是：“兒子，你摔疼了嗎？”顯而易見的這是一個凄美的`神話故事，但是它足以表達(dá)天下母親對自己孩子的愛。愛是向下流動的，父母之愛子女遠(yuǎn)遠(yuǎn)比子女之愛父母要強(qiáng)烈得多。

小學(xué)二年級作文篇7

　　我的姥姥今年69歲，她的頭發(fā)是烏黑發(fā)亮的。姥姥很愛干凈也很勤勞，但是她最讓我煩心的是她的啰嗦。

　　早上，我還沒有起床便聽到姥姥了嚷嚷著：快起吧！一會就遲到了。嗨！每天我沒起床，耳邊就會響起姥姥的.廣播聲。每當(dāng)吃飯時，姥姥的播音又開始了別磨蹭，快點(diǎn)吃。于是，我便埋頭大口吃了起來。政黨我吃得津津有味的時候，姥姥大吼一聲：你是吃飯呢？還是撒飯呢？我聽到這話，已經(jīng)沒有胃口了。

　　姥姥不僅在我的生活上啰嗦，而且還在我做作業(yè)、彈琴的時候甚至在我玩的時候，她也會不停地播音——啰嗦的播音。當(dāng)然我也知道姥姥這是愛我的表現(xiàn)。

小學(xué)二年級作文篇8

　　今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！

　　這兩只小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的.眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……

　　忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去�？此侵钡臉幼樱疫B忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……