(精)二年級作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我們家養(yǎng)了一只活潑可愛的小貓。
身穿帶圖案、顏色的衣裳，耳朵小小的、白白的，小花貓的腳上和手上都長有一雙鋒利的爪子，尾巴細細的'、短短的，還有，他身上的圖案很獨特，那些圖案五顏六色的，跳起舞來，美麗極了！小花貓的生活習性很奇怪，每天晚上都在屋里捉老鼠，早上，反而懶洋洋地躺在床上睡覺，還有，小花貓可以整天捉老鼠不睡覺。有一次，爸爸、媽媽帶我去旅行，因為我和爸爸、媽媽要去比較遠的地方去旅行，所以，只好把小花貓也帶去。在路途中，小花貓常常叫肚子餓，只好先給小花貓吃午餐，那么吃什么呢？就是吃面包、貓糧、喝牛奶，小花貓一邊吃，一邊笑瞇瞇的對著我。來到目的地以后，我們就先回到酒店把東西整理好用品才去玩。玩了三天以后，我們就要到最后一個景點就是去爬山，到達景點以后，我們就開始爬山了，爬了一會兒，我們就看見一座小寺廟，我們都累了，所以我們就在小寺廟里走了一趟，在路上，我們看見幾個和尚在寺廟里修煉，但是，為什么小花貓一點都不累呢？原來小花貓?zhí)d奮了，所以就不累，休息完以后，我們就繼續(xù)爬山，再爬了一會兒山，我們就到達了山頂，小花貓高興地跳起來！
讀了這篇文章以后，你們覺得小花貓可愛嗎？如果可愛，就可以買一只小花貓回家玩一玩！
二年級作文 篇2
我和哥哥先拿鏟子挖了一個樹坑，然后選了一棵茁壯的柏樹苗，小心的把樹苗插進樹坑，我用鍬把土填進樹坑，用水桶在小河里提水，把水澆到樹坑里，一棵綠油油的'小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
春天到了，萬物復蘇，我和哥哥栽的柏樹苗已經(jīng)長大了，我們看到柏樹苗長得綠油油的，臉上露出滿意的笑容。
二年級作文 篇3
冬天悄悄地來了，大地被白色包裹著，光禿禿的樹枝上，一夜之間開滿了雪白的花，美麗極了。
我和姐姐穿上厚厚的棉衣，戴上漂亮的小帽子，興奮地跑到院子里堆雪人。我滾了一個雪球，姐姐也滾一個雪球。姐姐的雪球比我的.大，把姐姐的雪球放在下面，我的雪球放在上面。然后，我又滾了個小雪球，做雪人的頭，找來兩根樹枝做雪人的手臂，再用兩個紐扣做雪人的眼睛，找來一個紅色的塑料桶做雪人的帽子，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，又用紅色的彩筆給雪人畫上嘴巴。就這樣，一個調(diào)皮可愛的雪人完成了。
這時，鄰居的小伙伴也都跑過來看我們的雪人。我們圍著雪人轉(zhuǎn)圈圈，有的小朋友一邊跑一邊做著怪動作，逗得大家哈哈大笑。啊，多么快樂的時刻，多么美麗的冬天!
二年級作文 篇4
我的路不在泥潭水洼那，也不在整齊的隊伍中。我的路在柔軟的草坪上，我的路在一級接一級的臺階上，我的路在熱鬧又狹窄的小巷中。
我看見了風姑娘給小草吹了一陣清涼的風，小草不停地向它道謝！也好像在歡迎我的來到。我的'路有許多有禮貌的小草，我太喜歡它們了！
我看見了善良的臺階不斷地讓人們登上新的一層樓，讓人們爬得更高，看得更遠，一直為我們服務，也從來不要回報，我走在這條路上，每次都想起了一首詩：《登鸛雀樓》
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
我看見了小巷里川流不息、來來往往的人群，個個也都向我哈腰招手，我用微笑回贈他們。
我走在我自己的路上，因為當我在那時大家對我很尊重，在這條小路上走的時候心情非常好！
我喜歡走自己的路。
二年級作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只呆呆萌萌的小倉鼠。一母一公，我分別給它們?nèi)×嗣�，一只叫茜茜，一只叫小凱。
我更喜歡茜茜。它有著雪白的`皮毛，小小的耳朵，兩只大眼睛活像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。別看它嘴巴小，吃起東西來可帶勁了！它用＂小手＂捧著食物，用鋒利的牙齒津津有味地啃起來。
我給它們的家里裝了游樂設施，有滑滑梯、跑步機和眺望臺，它們每天都要去玩一玩。一次，我看見茜茜從滑滑梯上爬到眺望臺去放松一下，看看遠方，真像上了一天課的小學生去放松一下疲勞的眼睛。
這兩只呆呆萌萌的小倉鼠真有趣，我每次陪它們玩都覺得特別開心。雙休日我一定要好好照顧它們，讓它們快快長大，有自己的小寶寶，組成溫暖大家庭！這樣我就會有更多小伙伴了！
二年級作文 篇6
我是個愛讀書的小姑娘，經(jīng)常在書的海洋里遨游。因為書是人類思想的寶庫。
記得有一次，該吃飯了，而我卻還在津津有味地看書。媽媽喊了我三四次，我仍然無動于衷。最后，媽媽急了，便大聲說道：“快點過來吃飯，不然就把書沒收了！”我極不情愿地走到飯桌前，胡亂扒了幾口飯，又進入了熟的`世界。這時，耳邊又傳來了媽媽的嗎嘮叨聲：“你怎么那么喜歡讀書呀？你呀，你……”我這么癡迷的讀書，還是媽媽培養(yǎng)的呢？
上幼兒園的時候，我就纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就給我將《格林童話》、《安徒生童話》等。從那時起，我和書就結下了不解之緣。
上一年級的時候，老師教了我們拼音。我高興極了，因為我可以自己通過拼音看更多的書了。
光陰似箭，如今我已經(jīng)上四年級了，通過讀書使我的知識也越來越豐富了！比如感動童心的故事使我明白了世上的善與惡；丑小鴨的故事讓我懂得了外表并不代表一切，心靈美才是最重要的……
我愛讀書！
二年級作文 篇7
她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，塌塌的鼻子下躲藏著一張能說會道的小嘴。但你絕對想不到，如此可愛的她，卻是一個名副其實的書呆子。
她只要一有空就會宅在家里欣賞著從各處搜集來的寶貝——各種書籍。因為書，她被朋友們冠上重書輕友的“惡名”。
記得有一次。她正在家里專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的心得，讓她愛不釋手。她貪屢的看著，如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋。突然，手中的'書消失了，她抬頭一看，原來被好友搶走了�！皶糇�，別看書了，我們?nèi)ダ系胤酵姘?”“今天不行，改天和你去玩吧�！彼s緊回答到，眼睛卻死死的盯著被“奪走”的書。“真不去?今天我們的好朋友都去那玩，你這次再不去，大家就真和你絕交了!”好友誘惑加威脅的說道�！罢娌蝗�!”她斬釘截鐵的答道�！拔铱茨阏媸且粋�無藥可救、重書輕友的書呆子!”并伴隨“叭”的一聲，好友一邊氣憤地說到，一邊重重地把書摔到桌上，氣呼呼走了。而她像什么事也沒發(fā)生過，又如癡如醉地沉浸在她的《哈弗家訓全集》中。
你們想知道這個為書得罪朋友的女孩是誰嗎?其實她就是我——沈芮!聽了我的介紹，你們還愿意和我這個書呆子交朋友嗎?
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