【必備】二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
狼把小羊撲倒在地，咬死了。
這件事正好被一只正在吃草的小牛望見了，它趕快跑到羊群里，向羊王講演：“大王，大灰狼正在吃一只小羊�！毖蛲趼犃�，怒不可遏，想：大灰狼幾歸三番吃小羊，在我的地盤上興風(fēng)作浪，真是太可惡了！我羊王今天非治治他不可，讓他也試試我們的厲害。于是羊王帶了幾百只羊，往找大灰狼清算算帳了。他們來得∠邊，望見小羊躺在地上，脖子上還在流血。大灰狼自己喝水往了。羊王望了望，覺得這是個(gè)好機(jī)會(huì)，就命令他的手下把小羊抬到草地里。接著，他讓羊們藏入草叢里，以啼聲為號(hào)令，羊們就一起出來打狼。羊王吩咐完，自己也藏入草叢里。過了一會(huì)兒，狼來了，他摸著肚子，自言自語道：“哎喲，肚子都餓扁了，該吃羊肉了�！边@時(shí)，羊王大鳴一聲，羊們當(dāng)即從四面八方撲來，它們有的用角頂，有的用蹄子踢，大灰狼氣急敗壞，用尖銳的牙齒拼命地撕咬，一會(huì)兒，羊就死了幾只，大灰狼身上也傷了好幾塊。經(jīng)由一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，羊們終于打死了大灰狼，羊卻死了好多。羊王說：“我們要想辦法救歸死往的弟兄們�！睒渖系镍B望見了，非常打動(dòng)，從老遙的`地方采來了救命的仙草，救活了大莢冬也救活了小羊。
大家都很感謝小鳥，他們成了最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇2
自己不知道是聽了誰的話，居然天天堅(jiān)持寫了日記。
自己因?yàn)榕聥寢尩脑虬�！聽她的話吧頭發(fā)剪了！說實(shí)話，那個(gè)理發(fā)師在我頭上“飛舞”時(shí)！說實(shí)話，自己恍恍惚惚竟發(fā)現(xiàn)那個(gè)鏡子中的我在流淚，，在哭泣！再如何，一頭長發(fā)終究是變了短發(fā)……
自己原本默默的樣子，不知何時(shí)也變了，我只知道，，我的腦海中有著一句話“我不要平淡青春……”我應(yīng)該應(yīng)該作件大事，因?yàn)槲铱匆娎镆晃?3歲的記憶大師！
當(dāng)我還在驚訝我的改變時(shí)，卻忽略了我周圍的一切！
應(yīng)該是隨著我們的`上學(xué)，夏季變成了秋季，窗外的樹，花，開的越發(fā)燦爛！我們也從一年級(jí)變成了二年級(jí)！原本經(jīng)常與我一起上學(xué)生物三年級(jí)堂姐也去了三中！
回到班里，或許，自己是真的不想再談，我也會(huì)用自己的一切去將這個(gè)班級(jí)“裝飾”的更加美好！
時(shí)光或許流逝匆匆！
任我們自由地?fù)]發(fā)汗水！
不知是喜亦是憂……
僅僅一年變化就如此大，何止后面的幾十年呢？
不知道自己將會(huì)變得怎樣！我只知道我還是我那個(gè)我！任她時(shí)光匆匆，任她度日如年，我還是那個(gè)我……
陽光傾斜，我好似在那個(gè)有著美麗黃昏的傍晚，看到了我們的未來！
時(shí)光也會(huì)匆匆，一閃而過，我應(yīng)該是非常喜歡的吧！一切都會(huì)改變！
任它，時(shí)光也會(huì)匆匆。
……
我會(huì)永遠(yuǎn)追隨時(shí)光的腳步，陪它一起去瀟瀟灑灑，一起去流浪！
——后記
二年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們一定有和自己喜愛的書的故事吧！想知道知道我和書發(fā)生了什么有趣的故事嗎？哈哈那就往下看吧！
我和書的故事首先要從姐姐說起，因?yàn)槲铱吹牡谝槐緯墙憬阗I的叫《安徒生童話》。
一天，我和媽媽在家簡直太無聊了，媽媽對(duì)我說：“這本書特別特別好看。”我聽見了忙說：哪本，哪本。”媽媽又說：“就是這本��！”我一看原來是安徒生童話。我就對(duì)媽媽說：“媽媽您快講跟我聽吧！”
媽媽躺在床上津津有味的讀著，我和媽媽越來越入神，一不留神，中午時(shí)間過去了，因?yàn)槲液蛬寢屘肷窳�，都忘了吃飯點(diǎn)啦，呵呵。
后來8歲那一年，我自己識(shí)字了，然后便自己每天躺在床上看了一頁有一頁，甚至連吃飯或玩都忘得一干二凈了，媽媽還經(jīng)常說我是“書蟲”，我卻對(duì)媽媽說：“書蟲就書蟲這個(gè)名字我還喜歡聽呢�！眿寢屛艺f：“那你以后就叫王書蟲吧！我說：“好啊”。
有一次，我去上廁所，媽媽也要去，我說：“我先上吧！”媽媽說：“那你快點(diǎn)。”我說“好的�！边^了一會(huì)，我看的非常入迷，我正看到王后想殺掉白雪公主的時(shí)候，我說：“你個(gè)惡毒的王后！你真可惡！”媽媽聽見了說：“ 你能不能快點(diǎn)兒，都一小時(shí)了。”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我讀了那么久了，我咽了口唾沫，好像把所有的'智慧都吞下去了。然后才走出房間。
有一次，我吃飯的時(shí)候在看書，結(jié)果爸爸媽媽都吃飽了，我才反應(yīng)過來還沒有吃飯。
我就是個(gè)小書蟲，我和書的故事是不是很有趣？
二年級(jí)作文 篇4
今天是母親節(jié)，我想送媽媽一個(gè)禮物。買什么呢？媽媽的.皮帶壞了很久了，就買它吧！于是，我拿上壓歲錢來到樓下超市。我讓售貨員阿姨幫我挑選了一條女士皮帶，付錢后高高興興地回家了。
拿出壞皮帶一比，發(fā)現(xiàn)新皮帶的孔太靠后了。我把兩條皮帶疊在一起，在新皮帶上畫上媽媽常用孔的位置。然后找來釘子和錘子，按照標(biāo)記在新皮帶上打了三個(gè)孔。
晚上，我把禮物送給媽媽，并祝她母親節(jié)快樂。媽媽看著我紅腫的手指，含著淚花兒笑了。
二年級(jí)作文 篇5
盼啊、盼啊，終于迎來了既熱鬧又有趣的春節(jié)。
那天，是一個(gè)陽光明媚的.好日子。老爸拿著“福”字，跟爺爺討論著該怎樣貼，我湊上前去，說：“當(dāng)然是倒著貼嘍！”老爸卻說：“小孩子不懂，別亂說話。”我不服氣，但也沒理由說服老爸，只好掃興地站到了一邊。這時(shí)老爸把“�！辟N在家門上，還退后了幾步，點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲說：“好，好，好！”
我走上前去，說道：“老爸，你想一想，福倒著貼，可以說明福就到來了喲！”“如果福沒有來呢？”老爸不緊不慢地說。“這……”我吞吞吐吐地說道。就在這緊要關(guān)頭，奶奶朝我們這邊走了過來，聽見我和老爸你一言，我一語地爭(zhēng)吵聲后，笑瞇瞇地說：“哦，我們家寶貝的提議不錯(cuò)，很有想象力��！”我興沖沖地說：“老爸，聽見了吧�！崩习种缓脽o奈地撕了下來……突然，發(fā)出了一陣歡聲笑語，老爸摸了摸頭，也不好意思地笑了。
呵呵！這次我居然當(dāng)了一回老爸的老師！
二年級(jí)作文 篇6
今天晚上，吃完飯后，我和爸爸、媽媽一起玩“爭(zhēng)上游”的游戲。游戲的規(guī)則是：每人發(fā)十八張牌，第一局由拿到紅桃四的人先出牌，從第二局開始，誰是“下游”誰先出牌，可以任意出牌，然后其他 人依次出牌，輪到自己出牌時(shí)，可以選擇“不出”或出比上一個(gè)人大的.牌。對(duì)四可以取炸彈。
每次我們玩“爭(zhēng)上游”，都是我贏的多。有一局媽媽用對(duì)四取了爸爸的三個(gè)五，我和爸爸都很奇怪，當(dāng)時(shí)爸爸還哈哈大笑，接著他出了三個(gè)J，以為媽媽大不過，結(jié)果媽媽出了四個(gè)五，大過了爸爸，爸爸 一下子“變臉”了，他不知道媽媽把取回來的三個(gè)五和原來的一個(gè)五放在一起，成了四個(gè)五，爸爸一下子“哭”了，最后媽媽當(dāng)了“上游”。爸爸不但要給媽媽“進(jìn)貢”，還要學(xué)小動(dòng)物叫，他抽紙條， 結(jié)果抽中了“小豬”，無奈的爸爸只好學(xué)了一聲豬叫，把我們逗得哈哈大笑。
這次，我玩得真開心呀！
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