有關四年級六一的作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級六一的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級六一的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，上午我們在學校里玩游戲、看電影、玩玩具，玩得不亦樂乎。吃完午飯，我們就放假了。下午媽媽說可以帶我出去玩，你們知道我去哪里玩了嗎？哈哈，你們肯定猜不到，我去了我夢寐以求的萬象城溜冰場溜冰。
沒想到我剛進商場，就看到一個熟悉的身影，定睛一看，原來是我爸爸�。∥乙苫蟮貑柊职郑骸澳悴皇浅霾钊チ藛�，怎么會在這里��？”爸爸說：“因為今天是六一兒童節(jié)啊，我特意趕回來陪你的！”我開心極了，有爸爸媽媽在，真好！
買好溜冰卡，爸爸媽媽幫我戴好護膝和安全帽，穿好溜冰鞋，我們就到冰面等候教練了。這是我第一次在溜冰場溜冰，我既害怕又興奮。沒過多久，我的教練就來了，他細心地幫我重新綁了鞋帶，還跟我講了溜冰的要點。
雖然我還是有點害怕，但我依然勇敢地邁出了第一步，教練也緊緊地抓住我的左手，扶著我慢慢地滑了起來。這可比滑旱冰難多了，真冰不僅容易滑倒，而且冰刀很鋒利，一不小心就會受傷。教練讓我先用左腳往前滑一大步，然后雙腳并攏利用沖擊力往前滑，等到?jīng)_擊力慢慢減弱時再繼續(xù)重復之前的動作。盡管教練把我保護得很好，可我還是因為重心不穩(wěn)摔了好幾跤，屁股也摔得生疼，不過每摔一次跤我都會有點長進，可見失敗還真是成功之母�。〗叹殠е一藥兹�，我已經(jīng)基本能保持平衡不摔跤了，進步還是很大的。
六圈之后，教練的教學時間就結束了，接下來就輪到我自己滑了。爸爸媽媽剛開始還很擔心，可是看到我自己滑也能基本保持平衡，他們都豎起了大拇指稱贊我。慢慢我對自己也有了信心，可是后來我就變得有些得意了，不小心就重重地摔了一跤，腿都被冰刀割出了一條長長的紅印。這時我腦海中浮現(xiàn)出一句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”，看來古人的'很多話還是很有道理的嘛。
這個六一兒童節(jié)還真是一次“大豐收“��！
四年級六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學校，我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的.桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉到了微琪，微琪又轉到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起！”，“沒有關系，是我應該說對不起的”，我們哈哈大笑，難忘的六一兒童節(jié)作文450字，小學四年級作文《難忘的六一兒童節(jié)作文450字》。
我們的友情更加的深了！
四年級六一的作文 篇3
我盼望已久的六一終于快來了，只見整個學校布置得煥然一新，門口擺放著一座拱橋似的紅色大氣囊，樹上掛滿了五顏六色的彩帶，四周貼著各種六一的標語，孩子們都投來好奇的目光，你一言，我一語的贊美著。
只見所有教室都是老師和家長同學精心準備的，這里面有傳統(tǒng)游戲、科學游戲、玩的、吃的.，讓我們過上不一樣的六一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，這代表著游戲的開始。我迅速和任柏霖，鄧奕杰，組成了小隊，立刻投入進了歡樂的游戲中。
我們先還了成語連珠，成語連珠分為兩關，第一關，猜成語，通過我們自己的努力，我們便很快的通了關。我拿到的是：“最傻的小偷”“自投羅網(wǎng)！”我不假思索的說�！皩α��！蔽覀円黄痖_始了第二關，找成語。我找了好久，終于找到了《度日如年》，任柏霖也找到了一個成語，但可惜的是鄧奕杰沒過關。
有了第一次的經(jīng)驗，我們連續(xù)取得了五項游戲的勝利。今年的六一，我們不但收獲了很多禮物，還學會了團隊合作，才能做好更完美事情，這真是帶給我們最特別的六一！
四年級六一的作文 篇4
今天下午，我們班級舉行“六·一”聯(lián)歡會。
午飯后就開始布置了，大家都十分興奮地拿出自己帶來的五彩繽紛的彩帶、五顏六色的氣球，一起動手，把教室裝扮出一派節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會開始了，我、朱酉牧、沈之宇、顧宇飛一起主持聯(lián)歡會。我說了自己精心準備的一段熱情洋溢的開場白之后，顧宇飛報幕，第一個節(jié)目是沈之宇和何念澤表演的.歌曲《稻香》，演出十分成功，教室里響起了熱烈的掌聲。我給他們發(fā)了獎品——每人一支水筆。這是我們班主任楊老師事先準備的。
接著，沈之宇報幕，是徐和華演奏的單簧管獨奏《友誼地久天長》……節(jié)目一個又一個有序地進行著，同學們的掌聲和叫好聲不斷地響起來。最逗樂的是《一次闌尾炎手術》和《今天你偷菜了嗎》兩個小品，引得同學們棒腹大笑，教寶里樂翻了天。最后，同學們一起快樂地分享了大家?guī)淼男〕�，楊老師還給我們每人發(fā)了兩只枇杷，作為給我們的節(jié)日禮物呢。
不知不覺中已經(jīng)到了放學的時間啦，“六·一”聯(lián)歡會在我們歡樂的笑聲中結束了。
四年級六一的作文 篇5
明天就是六一兒童節(jié)了，老師說：“今天中午把教室布置一下，下午表演節(jié)目�！蓖瑢W們一聽，都高興的跳起來。
中午到了，同學們把教室里布置的都認不出了，窗子上貼了同學們剪出來的窗花。講臺上擺著三盆價值100元的'花，黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字“聯(lián)歡會”。
下午，老師說：“等一下我們班將舉行“智勇大闖關”活動，一共有5關�！蔽蚁耄阂还�5關，我可能連第一關都過不了。有些同學說：“我肯定能得冠軍�！钡谝魂P數(shù)學我能行，老師在報能進第二關的名字，我的心一直提著，緊張死了，老師終于報到我了。我忙嘆了口氣。第二關石頭剪刀布，跟我挑戰(zhàn)的是袁野，為了能通關，我先跟他試了一下，每次我都輸。又開始比賽了，我和袁野七局四勝，袁野真是厲害了，前四局就把我戰(zhàn)死了。我悲傷的嘆了口氣，心想：我再也不能參加后幾局了。我被淘汰了，第三關我就坐在旁邊，看他們比賽。一直到最后，方圓和胡宇翔打成了平手，老師就說：“石頭剪刀布決定�！钡谝痪郑綀A勝，第二局，胡宇翔勝，第三局，方圓勝，方圓贏了。耶！班上一陣歡呼。
這真是一個快樂的“六一”聯(lián)歡會。
四年級六一的作文 篇6
再過幾天，就是六一兒童節(jié)了，我們學校正在積極準備一場大型演出，讓我們歡慶六一兒童節(jié)，其中，我、凌波、可藝和喬闊是主持人，為了讓我們更好的發(fā)揮，范老師整天讓我們練臺詞，直到練的萬無一失，而且表情和動作都非常到位，才讓我們休息，看上去有點兒殘酷，但這都是為了演出順利進行，讓同學們更加的放松身心，也算是考試前的一次減壓活動吧。
下面，給大家將一些關于六一的知識，首先，兒童節(jié)為什么要定在六月一日呢？因為在二戰(zhàn)中，由于德國法西斯在捷克利迪策村殺了不計其數(shù)的嬰兒和孩子，所以人們?yōu)榱说磕钅切┰趹?zhàn)爭中死去的孩子，就把6月1日定為國際兒童節(jié)，另外，各國的兒童節(jié)的節(jié)日是不一樣的，比如：日本的兒童節(jié)有兩次，分別是女童節(jié)、男童節(jié)，中國的是6月1日兒童節(jié)……
那么，在六一放假那天你們想要干些什么呢？我來說說我的計劃吧。首先，我要好好補一補覺，可以一覺睡到自然醒，然后，就開始猛攻作業(yè)（如果有作業(yè)的.話），接著，就開始放松了，我先看電視，直到媽媽叫我出去活動一會兒，我就和媽媽一起去跳會兒繩，然后就回家吃飯，吃完飯，我先睡一會兒覺，起來之后我就要開始練琴，練完我就可以看電視了，看到晚上，晚上我可以和家人開一個小小的笑話會，每個人都要說一個，怎么樣，你一定沒有經(jīng)歷過，到時候一定很精彩。這就是我一天的計劃，我認為很充實、勞逸結合，你認為怎么樣呢？
這次的六一，一定是一個快樂的六一兒童節(jié)，讓我們盡情的狂歡吧！
四年級六一的作文 篇7
天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”，難怪同學們聽課十分認真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心里總在這樣想：下午會怎樣慶�！傲弧蹦�，我猜一定是在班里開慶祝會，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。
到了下午，第一節(jié)正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說：“今天打算不在班里慶祝，因為我們全校師生要到禮堂觀看“六一”聯(lián)歡會表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧？”“有意見！”一位天不怕地不怕同學挺身而出，他說：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個狂歡會�！薄安恍小保蠋熞豢诜磳�，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說，這次聯(lián)歡會的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了�！睙o可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場面浩大，全校學生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著兩個大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側面，后面是一幅大圖畫，上面畫著一朵生機勃勃的向日葵，畫上系著七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長來了，發(fā)表了講話后，表演開始了。
一個漂亮的女老師做主持人，閃亮登場。她說：“請看第一個節(jié)目——小軍人�！眲偮牭竭@個名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場。轉了幾圈，站定，學習成龍叔叔練起中華武術來。左一拳，右一掌，加個踢腿，翻了幾個跟斗。“哼呵，哼呵。。。。。�！币宦暵晠群岸嗝从袣饬ρ�！最后來個“眾星拱月”，令人嘆為觀止。會場響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說：“接下來請觀看第二個節(jié)目——流行街舞。”青春的搖滾樂曲奏起，七八個身穿紅衣白褲的四年級學生一躍而出，隨著音樂擺動四肢，最前面最中間的一個小男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的'肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她說：“繼續(xù)觀看第三個節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆�！痹瓉磉@是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂響起，吳老師穿著一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場，她說：“各位，請觀看第四個節(jié)目——英語故事�！卑Πィ覍τ⒄Z一竅不通，看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個身穿藍衣服長褲子的男孩和一個穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場，他們開始進行英語對話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個六年級學生在臺后做翻譯。表演者對完話后，又開始唱英文歌。
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