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六一作文

時(shí)間:2026-02-25 10:35:08 兒童節(jié)

六一作文[通用]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一作文[通用]

六一作文 篇1

  今天,我們?nèi)熒奂谝黄,歡度六一兒童節(jié)。大家表演了精彩的文藝節(jié)目,我最喜歡的是我們班的《最炫民族風(fēng)》和三(2)班的《貓鼠之夜》。

  先說(shuō)我們的《最炫民族風(fēng)》吧。先出場(chǎng)的是我們八個(gè)演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝,四個(gè)女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾,手持馬鞭,隨著優(yōu)美的`旋律有節(jié)奏地從左右兩邊跳出來(lái),時(shí)而身子前傾,仿佛拉著馬韁繩,時(shí)而揮動(dòng)馬鞭策馬前行。正當(dāng)我第二次揚(yáng)鞭時(shí),不小心把鞭子纏在了舞臺(tái)的彩帶上。我馬上停下來(lái)想解開它,可怎么解還是解不開,怎么辦呢?我臉上雖然顯得很鎮(zhèn)定,其實(shí)心里可著急了:這下節(jié)目要演砸了。就在這時(shí),胡老師匆忙從臺(tái)下跑過(guò)來(lái),一把扯斷彩帶,把鞭子解開了。我又按著歌曲的節(jié)拍跳了起來(lái)。接下來(lái)出場(chǎng)的四個(gè)藏族的女生,她們身著玫紅色的藏族服裝,有節(jié)奏地甩動(dòng)著水袖,好似翩翩起舞的蝴蝶,美麗極了。第三個(gè)出場(chǎng)的是四個(gè)身穿漢族服飾的女生,她們雙手拿著紅色的手帕,隨著音樂(lè)抖帕踢腿。最后我們幾組排成橫豎四排,氣氛達(dá)到了高潮。等旋律一停,觀眾們發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我也長(zhǎng)出了一口氣。

  三(2)班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠,一人演貓。故事情節(jié)大致是小老鼠要偷酒,被貓發(fā)現(xiàn)了,開始貓勢(shì)單力孤,斗不過(guò)小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒,最后把它們?nèi)肯麥。無(wú)論是演貓的,還是演小老鼠的,都演得栩栩如生,我們看得津津有味,時(shí)不時(shí)地發(fā)出陣陣歡笑。當(dāng)演出結(jié)束,大家報(bào)以熱烈的掌聲。

  還有很多精彩的表演,如二(3)班的《牛仔很忙》,三(1)班的《荷塘月色》,四(1)班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃,沉浸在歡樂(lè)的氣氛中……

六一作文 篇2

  在一天天的等待中,終于迎來(lái)了我們?cè)谛W(xué)里的第一個(gè)六一兒童節(jié)。

  上午,在體育館進(jìn)行全校匯演,有的同學(xué)表演跳舞,有的同學(xué)表演小提琴,還有的表演了相聲,真是太精彩了!還有我,作為一(6)班的代表,上臺(tái)表演了二胡,之前我很緊張,但是我們班的小朋友在臺(tái)下拼命的給我喊加油,我就慢慢地放松下來(lái)。而且在合唱比賽中,我們班得了第三名的好成績(jī),我們好開心!

  下午,我們一(6)班舉行了美食節(jié)活動(dòng),很多同學(xué)的家長(zhǎng)做了許多好吃的帶到學(xué)校來(lái)。比如我的媽媽做了麻花,許子騫的媽媽做了壽司,肖玥含的媽媽做了餅干,還有的家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)做水果沙拉呢,個(gè)個(gè)都很好吃!在吃蛋糕的時(shí)候,老師還給在場(chǎng)的爸爸媽媽也分了蛋糕。除了吃東西,老師還帶我們做了幾個(gè)游戲,最有意思的就是猜猜我是誰(shuí)?一個(gè)小朋友被蒙住眼睛,再選一個(gè)小朋友上去,讓蒙住眼的'小朋友通過(guò)手摸來(lái)猜。宣雨彤一上去就笑出聲來(lái),一下子就被蒙著眼的小朋友猜出來(lái)的;輪到我的時(shí)候,孫海皓可調(diào)皮了,他從我的頭一直摸到腳,老師和同學(xué)都忍不住笑了,我捂住嘴巴偷偷的笑,他最終也沒(méi)猜出來(lái),真是太好玩了!

  最后,我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下收拾了垃圾,還排好桌子,六一兒童節(jié)就在我們的歡笑中結(jié)束了!

六一作文 篇3

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,在班級(jí)“自我展示小舞臺(tái)”上,我們自導(dǎo)自演自評(píng),整個(gè)過(guò)程就像一個(gè)被打開的潘多拉魔盒,驚喜連連,讓我開心,令人難忘。

  “自我展示小舞臺(tái)”共有四位主持人,我就是其中的一個(gè)。要表演節(jié)目的同學(xué)到我們這里來(lái)報(bào)名,并寫好節(jié)目串詞交給我們。除了自我展示,我們還有史無(wú)前列、空前絕后的突破:老師居然為我們準(zhǔn)備了超多零食,有:米老頭、棒棒糖、QQ糖、旺旺碎碎冰、上好佳等,讓同學(xué)們邊吃零食邊欣賞節(jié)目……

  展示開始了,我們幾個(gè)主持人走上講臺(tái),宣布節(jié)目的序號(hào)和節(jié)目的名稱,有架子鼓、古箏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、小組朗誦課文、獨(dú)唱、合唱、詩(shī)朗誦、慶祝同學(xué)生日等。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是潛晨,他表演的是架子鼓,潛晨的表演激情四射,感受著熱烈、歡快的節(jié)奏,我恨不得立刻到操場(chǎng)上狂奔一百米;接著上場(chǎng)的是楊榕榕和詹濘萍的合唱《心中另一個(gè)自己》,他們的歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,大家都情不自禁地跟著哼了起來(lái),不是不覺陶醉其中;季語(yǔ)祺的古箏表演,雖然我聽得不太懂,但是我知道她一定花了很多心思去練習(xí),那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲,美妙的聲音很快超過(guò)了美食對(duì)我的吸引力,在我心中來(lái)回飄蕩……

  時(shí)間過(guò)得真快,馬上就到了慶祝葉柏驛生日這個(gè)環(huán)節(jié),他媽媽把一個(gè)大大的兩層的蛋糕推到場(chǎng)地中間,細(xì)心的點(diǎn)上蠟燭,臉上洋溢著滿滿的幸福的微笑。我們大家拉著葉柏驛的手,圍著大蛋糕,邊唱邊跳,火光隨著我們的身形來(lái)回跳動(dòng)。再看葉柏驛,紅紅的臉蛋在燭光的'映襯下仿佛要滴出血來(lái);我想,這一刻他肯定已經(jīng)到了幸福的要崩潰的邊緣,我們滿滿品味著葉柏驛媽媽分發(fā)的蛋糕,心里美滋滋的——媽媽真好!

  終于輪到我表演魔方了,我心中既開心又緊張,高興的是終于輪到我表演了,緊張的是萬(wàn)一我表演不好,被同學(xué)們笑話呢!我心中萬(wàn)分糾結(jié),就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。表演開始了,我按照師傅的教導(dǎo),慢慢進(jìn)入老僧入定境界,沉浸在魔方旋轉(zhuǎn)的世界里,手隨心動(dòng),速度越來(lái)越快,直到同學(xué)們異口同聲喊出“嘢”!我知道:我成功了。!“一分41秒”,在老師和同學(xué)們連聲叫好聲中,我個(gè)人最新記錄誕生了,心中有種莫名的激動(dòng),仿佛已經(jīng)站在吉尼斯記錄創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng),手里是飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方……

  今天是我最難忘、最開心的節(jié)日!我愛六一兒童節(jié)!

六一作文 篇4

  學(xué)校規(guī)定,為慶祝六一兒童節(jié),在20xx年六月一星期三放一天假,讓我們娛樂(lè)娛樂(lè)、休息休息。當(dāng)然,我是不會(huì)浪費(fèi)這一天的,所以我準(zhǔn)備在這一天我當(dāng)家!

  今天是20xx年5月29日星期日,所以我趁著這個(gè)時(shí)間,好好計(jì)劃在星期三這一天我該怎樣當(dāng)家。

  食譜難題

  俗話說(shuō)“民以食為天”,我當(dāng)家的第一件事肯定是制造出一份營(yíng)養(yǎng)、健康、美味的'食譜!我根據(jù)“早上吃的好,中午吃得飽,晚上吃的少”的宗旨,煞費(fèi)苦心地“制造”出一份“三優(yōu)合一”的菜譜!

  早餐:白粥+荷包蛋

  中餐:西紅柿炒蛋+白菜瘦肉湯+鹵豬蹄

  晚餐:菜心+紅燒排骨

  嘿嘿!不錯(cuò)吧!是不是想找一天試一試我這個(gè)菜譜?

  調(diào)兵遣將

  當(dāng)一次家,就相當(dāng)于家中的肯定少不了安排家務(wù)這個(gè)重任。

  經(jīng)過(guò)我?guī)仔r(shí)地深思熟慮,終于構(gòu)思出合情合理合人的方案了。

  爸爸:爸爸乃采購(gòu)人員,按照我們的要求去購(gòu)買東西。

  媽媽:媽媽是后勤人員,洗衣、洗碗、拖地等樣樣包攬。

  大哥二哥:乃自由人(因?yàn)樗麄円蠈W(xué))

  我:我是家中大廚,負(fù)責(zé)煮飯炒菜。

  學(xué)業(yè)之事

  雖然是六一兒童節(jié),但肯定是少不了作業(yè)。我計(jì)劃暫時(shí)放下“臨時(shí)大總統(tǒng)” 的架子,去書山題海中奮斗。

  語(yǔ)文:復(fù)習(xí)文言文與古詩(shī),背熟生字詞。

  數(shù)學(xué):溫習(xí)考過(guò)的試卷,重做應(yīng)用題。

  英語(yǔ):補(bǔ)習(xí)單詞、句子及語(yǔ)法,查漏補(bǔ)缺。

  這樣的計(jì)劃是不是有滋有味、勞逸結(jié)合?

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