六一的作文(通用3篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的六一的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1
大家夢想的六一是什么樣的呢?老師不布置作業(yè)?好好吃上一頓大餐?還是去到世界各個地方旅游?不,這些都不是我想要的。我夢想的六一,可是要在恐龍世界度過的。
一大早,我便來到時空穿越機面前,選擇好恐龍時代,便開始傳送。
“傳送完畢!”隨著機器的.提示,我來到了一個陌生的地方。只見這里的大樹十分茂密,棵棵高聳入云!稗Z轟轟——”幾聲巨響傳來,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是一頭三角龍向我走來,嚇死人了。
我松了一口氣,輕輕地向它走去,伸手摸了摸它。見它沒有躲我,我便慢慢地爬上了它的背。耶,我竟然騎上了三角龍!
哇!森林里出現(xiàn)了一只霸王龍。它橫沖直撞地向這里沖來。我不管三七二十一,趕快控制三角龍躲開。沒想到霸王龍來了個掃尾,我和三角龍便被絆倒了。它剛準備咬我們,突然一群劍龍出來了,抓住了霸王龍。
對這突如其來的事,我感到很納悶。我打開了恐龍語解讀機。原來劍龍是恐龍城的“警察”。它們的國王正在為沒有理由抓捕霸王龍這個壞龍發(fā)愁呢!多虧了我的意外出現(xiàn),劍龍打算請我去它們的王國玩。
可這時,我的耳邊突然傳來了幾個字:“電力不足,請傳回!”我聽了依依不舍地點了“確定”按鈕,傳送回了家。
這是我夢想中的六一,希望科學家盡快實現(xiàn)這個夢想。
六一的作文 篇2
又是一個兒童節(jié),雖然過了很多次兒童節(jié)了,但這次對我們來說意義非凡。因為這是我們最后一個兒童節(jié)了。在這天沒有來到前,同學們就已經(jīng)積極準備好節(jié)目了,要給最后一個兒童節(jié)畫上圓滿的句號。
“哈哈哈”伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲,張若曦和宋曉慶已經(jīng)開始表演聰明的小明,這個小品了。在她們表演的過程中歡笑不斷。因為,不僅張若曦飾演的小明調(diào)皮可愛,宋曉慶飾演的老師也是逼真。一陣陣笑聲過后,我迎來了同學們的歌,在唱的所有歌中,馬梅湞的出場率最高,因為她唱歌真的很好聽。她的聲音甜美而明亮,所有人都喜歡聽她唱歌。當然我們也唱了歌,《畢業(yè)季》。因為馬上就要畢業(yè)了,馬上就要分別了?粗覀兂慕蚪蛴形,語文老師也不甘落后了,老師為我們亮開女高音,我們一絲不茍的聽著。最后我們又和語文老師一起合唱了童年。老師陪我們度過了一個開心的.兒童節(jié)。
即將畢業(yè),馬上就不再是兒童了,而是一個青少年,不會再過兒童節(jié)了。啊!最后一個六一了,即將告別小學時光的我們,回想起小時候天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁潸然淚下。母校!老師!我們在這最后的時光里向您揮手致敬,我會想念你們的!
六一的作文 篇3
因為這次疫情我們過了好久才重歸校園,接下來我們將要迎接的,將是六一兒童節(jié)。
今年的六一兒童節(jié),早上我們穿的花枝招展,帶到學校去化妝,然后就到我們表演的時間了。我們的小演員們,從六一兒童節(jié)之前就準備了許久,就為了今天大展身手。下午就到我們吃零食看電影的時間了?墒悄銈冋嬉詾槭沁@樣嗎?不對,你們錯了。
因為這一次疫情我們落下了許多功課。而我們剛開學就有六一兒童節(jié),根本就沒有什么準備。再者在特殊的時間,我們也不能舉行一些活動。
我記著我們老師在課堂上說過一句話:"特殊時間我們就要特殊做事''當老師說完這句話后,我陷入沉思,老師的確說的很對,在疫情期間舉行這么大的`活動,也是不合常理的。
我們小學只有六個兒童節(jié),而今年卻沒有,也就是我們小學現(xiàn)在只有五個六一兒童節(jié)了。估計,這次過后我永遠都不會忘掉。
也許很多學校都是像我們學校一樣。并沒有舉行六一兒童節(jié)?隙ㄓ性S多失望的同學們同學們,在心中怪老師吧。是,但是這是很有常理的,因為我也怪過,在我們的節(jié)日我們卻要上課。
但是為什么不反過來想一想呢?在特殊的時間,我們要特殊做事。
但是希望下一次六一兒童節(jié)會隆重的舉行。因為那將是我最后一個六一兒童節(jié)。
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