快樂六一作文【必備9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的快樂六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂六一作文 篇1
六一，六一，最好做到六個(gè)一：讓我們傻一點(diǎn)，嫩一點(diǎn)，笨一點(diǎn)，幼稚一點(diǎn)，可愛一點(diǎn)，開心一點(diǎn)，雖然童年遠(yuǎn)去了，但我們的記憶還在。雖然我們大齡了，但是快樂無極限，兒童節(jié)，祝老小孩們開心，快樂！
童年，是人間的天堂、童心，是快樂的源泉�！傲弧钡搅�，就讓時(shí)光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無所有吧！請張開我們的雙臂，擁抱自然，感受和諧，讓哪些不開心的事情都通通見鬼去吧！
戀戀童趣，純純童真，美美童話，皎皎童心。在我們每個(gè)人心中，都有一個(gè)美麗的童話故事，故事里有白馬王子 ，也有白雪公主。童話世界里的你，總是那么完美，瀟灑。而我卻愿變成童話里 ，我愛的那個(gè)天使，張開雙臂擁抱你 ，守護(hù)你！
快樂蕩漾在秋千上，笑容綻放在玩耍里，甜蜜來自于糖果里。幸福沉浸在愛的世界里，隨性源于你床單上的地圖里，幼稚在于你手中的黃泥里。童年，我們總是在這里渡過。沒有煩惱，也沒有壓力，只有快樂，逍遙無限延。童年 ，我們總會在這里憧憬，沒有孤單，也沒有束縛，只有夢想 ，翅膀在啟航。
時(shí)光始終記憶在鄉(xiāng)下屋前寬敞的小院里，院里有高高的瓜架，還有高大筆直的杏花樹。白天，小孩人就在樹下追逐，打鬧。傍晚，大孩人就在樹下吃飯 ，談笑。春天一到，杏芽兒們一起探出頭來，生機(jī)勃勃。如果院里沒有杏花的.點(diǎn)綴，那可就不美了，如果院里沒有杏樹的陪伴，童年可就真的毀了。
藍(lán)天配朵白云在胸前，述說著季節(jié)的清爽，野花雕琢成草原，述說著自然的清新，筆墨化成祝福歌，述說著遠(yuǎn)去的童年�！傲弧庇值搅�，長大的你還快樂嗎？快樂屬于每個(gè)人，今天 ，愿我們都能做個(gè)快樂的兒童。
快樂六一作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，我來到學(xué)佼參加慶�；顒�。
一進(jìn)校門，哇！學(xué)校變得很漂亮！主席臺上寫著幾個(gè)字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節(jié)快樂”，周圍有許多鮮花。
慶祝開始了，學(xué)校先是表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生，還發(fā)了獎品，我被評為縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員。我上臺領(lǐng)了獎狀和獎品，心理樂滋滋的'。
接下來是表演節(jié)目，有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦......，最好看的就是詩歌朗誦，他們朗誦的聲音又好洪亮又整齊又好聽。
最后是自由活動，學(xué)校安排了很多游戲項(xiàng)目，有打保鈴球、猜謎語、比眼力......，完成一項(xiàng)游戲就得到一張獎票，可以用獎票換東西吃，我完成了四項(xiàng)游戲，得了四個(gè)獎品。今天真是一個(gè)快樂的“六一”！
貴州貴陽開陽縣三小一（5）班一年級:王顥樺
快樂六一作文 篇3
天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節(jié)”了。明天是“兒童節(jié)”，難怪同學(xué)們聽課十分認(rèn)真，想在我們的“兒童節(jié)”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會怎樣慶祝“六一”呢，我猜一定是在班里開慶祝會，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會來和我們一起慶祝。還要猜謎語，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著。
到了下午，第一節(jié)正課，班主任老師來了。沒想到老師竟會這樣說：“今天打算不在班里慶祝，因?yàn)槲覀內(nèi)熒蕉Y堂觀看“六一”聯(lián)歡會表演。你們要乖乖坐好，沒有意見吧？”“有意見！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無聊死人。倒不如在教室來個(gè)狂歡會�！薄安恍小�，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說，這次聯(lián)歡會的表演是很好看的哦！快排隊(duì)，可以去了�！睙o可奈何之下，我們只好排成三隊(duì)整齊的隊(duì)伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項(xiàng)鏈的帶子連接燈籠的側(cè)面，后面是一幅大圖畫，上面畫著一朵生機(jī)勃勃的向日葵，畫上系著七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來，校長來了，發(fā)表了講話后，表演開始了。
一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場。她說：“請看第一個(gè)節(jié)目——小軍人�！眲偮牭竭@個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛小男孩舉得一枝長長的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著“手下”出場。轉(zhuǎn)了幾圈，站定，學(xué)習(xí)成龍叔叔練起中華武術(shù)來。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗�！昂吆�，哼呵。。。。。�！币宦暵晠群岸嗝从袣饬ρ�！最后來個(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀止。會場響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因?yàn)閷?shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說：“接下來請觀看第二個(gè)節(jié)目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級學(xué)生一躍而出，隨著音樂擺動四肢，最前面最中間的'一個(gè)小男孩戴著一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉(zhuǎn)三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見，她說：“繼續(xù)觀看第三個(gè)節(jié)目——駿馬奔馳保邊疆。”原來這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂“天才”（我給的美稱）——吳老師。音樂響起，吳老師穿著一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動聽的歌聲。他唱得真好聽，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場，她說：“各位，請觀看第四個(gè)節(jié)目——英語故事�！卑Πィ覍τ⒄Z一竅不通，看人家說英語好像小鳥在嘰嘰喳喳，聽得我都煩了。一個(gè)身穿藍(lán)衣服長褲子的男孩和一個(gè)穿著圍裙的女孩陸續(xù)出場，他們開始進(jìn)行英語對話，我本來想捂住耳朵，突然傳來幾句嘹亮的漢語，原來是有一個(gè)六年級學(xué)生在臺后做翻譯。表演者對完話后，又開始唱英文歌。
快樂六一作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節(jié)日給盼來了。今年“六一”，學(xué)校舉辦了游藝會。每個(gè)班級都要準(zhǔn)備一個(gè)游戲項(xiàng)目，每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票，可以去相應(yīng)的'班級參加項(xiàng)目。
今年的游藝會內(nèi)容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數(shù)字抱”�？勺钣幸馑嫉倪�是“瞎子打鑼”。規(guī)則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個(gè)木棍去敲窗戶上的“鑼”，敲響了就能得一個(gè)獎票，獎票越多，換的禮物也就越多。
在蒙眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準(zhǔn)了“鑼”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索著，生怕撞到東西。走了一會兒，我感覺應(yīng)該到窗戶那兒了，于是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。
我認(rèn)為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，終于搶先一步達(dá)到終點(diǎn)，取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎票。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀！
快樂六一作文 篇5
令人盼望已久的“六一”節(jié)終于到來了，一大早，我就背著書包，興沖沖地來到了學(xué)校。
和以往不同的是，今天我們在中心廣場上歡度“六一”。雖然烈日炎炎，但卻絲毫沒有影響同學(xué)們高漲的情緒。你看，同學(xué)們做成一排，像小鳥一樣嘰嘰喳喳，廣場上熱鬧非凡。
表演開始了，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，真是好戲連臺啊！都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每位表演的小歌手都唱得那么好。你瞧，嚴(yán)方舟小朋友雖然只有7歲，但她的“拾稻穗的小姑娘”唱得多么好聽、跳得多么歡快啊！
再看看郭郟承的《蟲兒飛》芭蕾舞。郭郟承站在舞臺上，跟著緩緩的抒情音樂響起，就像一只落入凡間的精靈，在舞臺上翩翩起舞，大家也跟著音樂輕輕地唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我好像真的到了一個(gè)仙境般的'地方，到處都是閃著美麗的光芒的螢火蟲，圍繞在我們的身邊。螢火蟲輕輕舞動著，飛啊飛啊，飛啊飛啊，令我們發(fā)出聲聲感嘆。舞蹈結(jié)束許久，我才清醒過來，真是令人意猶未盡，還想再聽一遍。她美麗的舞姿，贏得了一陣陣熱烈掌聲。
校合唱隊(duì)的同學(xué)們一共有四十幾位同學(xué)，她們精湛的唱歌技術(shù)令我敬佩，一曲歌唱完，同學(xué)們都沉醉在其中了。
我們班的顧雨姍和王徐倩同學(xué)也參加了這次演出，她們優(yōu)美的歌聲在廣場上回蕩著。精彩的節(jié)目舉不勝舉，我們的小手都拍紅了。
表演完畢，我們又觀看了體現(xiàn)勞動人民智慧的影片——《地雷戰(zhàn)》。下午，我們又舉行了班級的“六一”聯(lián)歡會，有樂器聯(lián)奏、唱歌、跳舞、互動節(jié)目……他們惟妙惟肖的表演令我們捧腹大笑，同學(xué)們的熱情再一次高漲了起來。
今年的“六一”過得真快樂啊！今年的“六一”節(jié)令我永遠(yuǎn)都難忘。
快樂六一作文 篇6
今天，是我們等了好久的六一兒童節(jié)，我校組織了一個(gè)隆重的聯(lián)歡會。
我們到了廣場上，那里人山人海，歡聲笑語。
校長講完話，主持人正式宣布聯(lián)歡開始。
我最喜歡看《江南style》，中間有一個(gè)戴墨鏡的`女孩，她跳得非常好看！而且每完成一個(gè)節(jié)目，我們就會熱烈鼓掌。
六一聯(lián)歡結(jié)束了，我們就回教室了，回到教室老師給我們發(fā)了兩個(gè)棒棒糖，我們的心情像棒棒糖一樣甜蜜。
快樂六一作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一“兒童節(jié)”終于來了。
早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里人山人海，熱鬧極了。上午，舉行了頒獎大會，我光榮地被評為夢寐以求的“三好學(xué)生”、還獲得六一“感恩”主題書信比賽的二等獎、“贊家鄉(xiāng)”主題硬筆書法比賽二等獎、“家鄉(xiāng)美”“感恩”主題詩文比賽的一等獎和“安全知識”、“預(yù)防拐賣”主題手抄報(bào)比賽的一等獎。心里有一種說不出來的高興，仿佛自己就是世界上最幸福的人！
下午，盼望已久的表演活動到來了，��！表演的班級真多呀，一二三年紀(jì)表演的是舞蹈，他們個(gè)個(gè)都活蹦亂跳，可愛極了。四五年級表演的是歌唱，我們敞開嗓子盡情地歌唱。六年級的哥哥姐姐們表演的是小品，其中的'一段最令我感動—有一個(gè)小女孩被壞人綁架了，而壞人卻說要小女孩的媽媽拿出100萬元給他他才會放了小女孩，可100萬這樣龐大的數(shù)值一個(gè)普通家庭怎么承受得了，她的媽媽悲痛欲絕，給壞人跪下了，祈求壞人放了她的女兒，這樣的祈求恐怕是石頭做的心也會變軟，壞人開始猶豫了，警察叔叔抓住了這個(gè)機(jī)會猛地把壞人制服了。事后，小女孩的媽媽不停地向警察叔叔說謝謝而警察叔叔只說了聲：“這是我應(yīng)該做的�！�
我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校。
快樂六一作文 篇8
今天，我們要在學(xué)校里歡度六一端午節(jié)！
早上，老師帶我們?nèi)ンw育館看節(jié)目。我興奮地走進(jìn)體育館，頓時(shí)眼前一亮，原來是一位月姐姐。她給我們介紹漢服的特點(diǎn)和材質(zhì)。當(dāng)我們一眼看到陳馬和黃老師穿著古代的衣服，我們就激動地跳起來，我們揮著手喊：“黃老師，黃老師，陳馬，陳馬！”黃老師眉開眼笑，陳馬一邊看著我們，一邊望向月姐姐。我覺得黃老師和陳馬都變成了明星了！“明星，給我簽個(gè)名，可以嗎？”我在心里樂開了花。
中午，我和同學(xué)們到體育館參加畫畫比賽。有的`同學(xué)畫彩蛋，有的同學(xué)畫繪畫。我要畫粽子姑娘。我先把粽子姑娘畫好，把衣服上的花紋填上去。接著，我用黑色勾線筆和橙色的馬克筆把邊框勾好，然后，用蠟筆上色。啊，一副令人欣賞的作品誕生了。哇，小朋友們畫得真好啊！高年級的姐姐用水粉畫，畫得也很漂亮，真是了不起呀！
今天，我度過了一個(gè)快樂的六一端午節(jié)！我還學(xué)會了包粽子呢！
快樂六一作文 篇9
今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學(xué)們那激動與快樂的心情，因?yàn)槲覀兟N首以盼的“六一”兒童節(jié)到了。
一早，我興高采烈地來到學(xué)校，就看見操場上擺著各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來，接著我來到了樓上，只見走廊里布滿了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著彩帶，充滿了節(jié)日的氣氛。
游園活動開始了。每個(gè)教室外都排著長龍似的隊(duì)伍，我玩的第一個(gè)游戲是釣魚，以課桌為界線，我?guī)е∝埫婢�，把魚竿伸進(jìn)課桌里面的`“魚池”，長長的鉤魚線很不聽我使喚，在那里晃啊晃，小魚老是不上鉤，急的我滿頭大汗，這時(shí)我屏住呼吸，用雙手拿魚竿耐心的把魚鉤靠近魚嘴巴，這時(shí)小魚終于上鉤了，我開心地手舞足蹈起來。好玩的游戲項(xiàng)目還有很多，我迫不及待地飛奔過去，把它們玩?zhèn)�盡！
快樂的“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了！
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