六一的作文7篇(必備)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六一的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
國際兒童節(jié)是我們最渴望來到的節(jié)日，也是我們最快樂的時刻。
“六一”終于來了，我們班級的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩，特地制定了活動計劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協(xié)力，做完了最后的準備工作。
首先是學校節(jié)目匯演，精彩的開場舞結束后，緊接著就是展示我的風采的'時候了，作為一名合唱隊員，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藧偠鷦勇牭母枨�，我們的�?jié)目結束后，我卻依然沉醉在美妙的音樂當中。下一個節(jié)目，相聲表演。那人一看就是一個“嘴皮子”這個“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結束后，我們一個個捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩……
時間過的真是如流水呀！這歡樂的時刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個校園中回蕩著，我愛這快樂的“六一”。
六一的作文 篇2
我盼星星，盼月亮，終于等到了六一兒童節(jié)，早上我正開開心心地來到學校，可是不料下雨了，我們只好從室外改到的室內，但這并不影響我的心情，我還是非常的開心。
看電影
早上，我進教室之后，老師等我們人都到齊了，就開始放電影給我們看，我們看得很認真，沒有一個人在說話，非常安靜。只見我們班里的淘氣包都看得非常認真，而且還感動的流出了眼淚，我們的學霸可是全校出名的，他做什么事都非常認真，但是無論有多么感人的事，他也不會掉一滴眼淚，可是，他今天居然掉下了眼淚，那可是真的百年難得一見�。�
吃美食
看完感人的電影之后，開始吃自己帶來的美食了。有的'同學帶來的是自己做的水果拼盤，有的同學帶了芒果西米露，還有的同學帶了雞翅，其中我們班里還有一位小壽星，她的名字叫楊盛棟，剛好我們班里有一位同學的媽媽是開蛋糕店的，她媽媽給楊盛棟做了一個冰淇淋蛋糕送到學校里來，讓我們全班同學為他慶祝生日！
玩游戲
吃完美食之后，我們開始玩游戲了，我們玩了捏彩泥的游戲，雖然男孩子手不怎么巧，但他們還是非常努力。我看到有一個人他做了好幾次都沒有做好，但他并沒有放棄，一直努力著。
雖然今天下雨了，但我還是很開心。
六一的作文 篇3
一年一度的兒童節(jié)是我們。最歡樂的日子。早早的就開始了訓練，而且老師說你要給最后一個節(jié)目做背景，然后我們就每天辛苦的在太陽底下認真的完成所有的動作和活動。
同學終于到了，我們穿上服裝在后臺等著。到我們上場了，我們表演的是朗誦，就當讀到夏天是美麗的`時，我們站在那里，到夏天還是動聽的的時候我們下場。哥哥姐姐們讀到重出耕田村莊，兒女各當家時農民來了他們先耕了一會兒地。擦了擦汗，再換另一塊地方。其實我們所表演的就是配合朗誦表演荷葉以及農耕的情景。表演結束后，我們受到了老師以及家長的一致好評。為此老師還獎勵我們一瓶飲料呢，我們一個個高興極了。表演完休息了一會兒，我們幾個小伙伴兒相約到樓下玩兒。
樓下的小區(qū)有大噴泉，我們在那里碰上了同班同學蘇暢遠。手里拿著漁網(wǎng)，韓少波借上。邊網(wǎng)魚去了。他先看了看，發(fā)現(xiàn)了一條小紅魚，一下網(wǎng)魚進了。又網(wǎng)到一條。猜猜他今天網(wǎng)了多少條魚？一共網(wǎng)了13條成魚，兩條魚苗，你說牛不牛？
這時保安來了，少波說我們先跑吧，我說那魚呢？躲起來。躲到哪里去？少波沒話說了，最終我們還是選擇了逃跑。我們跑了很遠的地方。沒被保安捉住沒收了漁網(wǎng)。
今天雖然很累，但是我卻感到非常快樂。有驚無險的一種快樂吧。
六一的作文 篇4
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，有童年的沃土，有童年的太陽。昨天下午我們在體育館前開展了“童心向黨——唱紅歌比賽”。在那個舞臺上，我們用歌聲唱出了對黨的敬意，我們用舞蹈跳出了我們崇高的理想！
節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是經典誦讀《春江花月夜》。舞臺上那些同學統(tǒng)一著裝，女生穿的是一件藍色的裙子，男生穿的是是白色的襯衫。他們誦讀時還帶上了許多動作，并且他們誦讀的聲音也很好聽。
接下來就是展示各個班級精心準備的歌曲了。
我們班是第一個上臺表演的班級，所以同學們不免有些緊張。前一個經典誦讀的節(jié)目剛演完，我們班就排隊上去了。我站在第一排，沒有上臺階，所以下面最后一排的觀眾看不見我，我在暗自慶幸。我們班唱的第一首歌是“少年先鋒隊隊歌”，由楊紫薇指揮。當伴奏音樂響起，同學們看著指揮，便唱了起來。校園的上空立刻響起了我們嘹亮有力的歌聲。同學們不知是因為太興奮還是太緊張，唱得越來越快，伴奏音樂都跟不上了。我聽出來了，竭力把聲音放慢，楊紫薇也在用口型說著唱的快了。可是等到最后同學們都唱完時，伴奏隔了幾秒才停了下來，我們還是唱快了。沒辦法，我們把希望寄托在了第二首曲子上。
我們唱的.第二首是《外婆的澎湖灣》，由姚樂心吹長笛伴奏。她先吹前奏，到了有歌詞的伴奏地方時，我們唱起了歡快的歌聲和姚樂心配合得很默契。所以，當我們唱完時，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，合唱獲得了成功!
可是別的班也不甘示弱，有些班級用洪亮有力的歌聲，征服了評委和臺下所有人的心。他們的歌聲是那么動聽，直到他們唱完時，校園的上空仍然余音裊裊。
最值得慶幸的是，我們在這次活動中獲得了二等獎。同學們聽到這個消息后，無不歡呼雀躍。就這樣，本次的活動在一片歡聲笑語中結束了。
這雖然是我們同學度過的最后一個“六一”了，但我們并不因此而悲傷，因為我們知道：新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的，我們將在中學生活中，托起夢想，讓夢想在天宇中閃亮!
六一的作文 篇5
我想象中的六一是十分美好的，可現(xiàn)實，卻一片糟糕。好不容易讓老師給我們辦聯(lián)歡會，可是節(jié)目太少，大多都還是沒有一個音在調上的歌曲。
我想象中的六一是這樣的：在學校，老師主動帶我們開聯(lián)歡會，然后有一大群同學來報名要表演節(jié)目。到了六一當天，表演的節(jié)目有優(yōu)美的歌曲，讓我們的心也跟著唱；有搞笑的小品和相聲，讓我們捧腹大笑；還有精彩的'魔術，讓我們驚嘆不已……
在學校里就這么開心，更別說到家里了。一進家，媽媽就大聲地說：“寶貝兒，兒童節(jié)快樂，快來看媽媽給你買了什么�！蔽乙豢矗瓉硎俏乙恢倍枷胍挠螒驒C呀！我跑了過去，緊緊地抱住媽媽，我說：“這不是真的吧？”媽媽說：傻兒子，這當然是真的了，”我大喊：“我太幸福了！我太幸福了！”媽媽在一旁笑著，說：“走，我?guī)闵辖殖院贸缘娜�，”我跟著媽媽上了街，面對各種山珍海味，真是手忙腳亂……
我真希望我的六一是這樣呀！可是，這一切只是我的想象。
六一的作文 篇6
今天是六月一日兒童節(jié)，校園里一片歡聲笑語，真熱鬧��！
放眼望去，排隊的隊伍如同威武的長龍。我參加了“疊易拉罐”的.一項活動，只見前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢！一個兩個三個四個……疊得可真高呀！只聽見“咣當”幾聲響，易拉罐有如流星般摔落了下來，那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊，大約疊到一米多高的時候裁判一聲哨響宣布時間到了，裁判員數(shù)了下，一共有10個，是全場的最高數(shù)，頓時全場想起了熱烈的掌聲。
輪到我上場啦，我懷著激動的心情疊著易拉罐，易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來，就這樣反反復復，最后裁判一數(shù)，我疊了13個，這讓我興奮不已，剛才那個哥哥也豎起大拇指夸獎了我。
這個快樂的六一兒童節(jié)，讓我快樂又難忘，期待著下一個兒童節(jié)的到來！
六一的作文 篇7
大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀三年級，對于我來說，還有三年的“六一”在等著我、盼著我，而六年級的學生，卻要眼睜睜的看著母校遠離而去，從今日她們的表情，我已經知道，她們舍不得離開“六一”這快樂的時光，舍不得離開母校這知識的城堡。
今天，是“六一”，正是孩子們狂歡的兒童節(jié)。經過一場精彩的演講，便開始了快樂的“六一”活動。第一個活動項目是拔河比賽，老師帶來一條又粗又長的繩子，做好準備工作后我們的拔河比賽就開始了!第一局，是三年級(一)班，也就是我們班，對二年級(一)班。我們緊張的心在怦怦亂跳，懷著激動我們走向比賽賽場。原以為和二年級比賽，一拉她們就會倒。老師卻在二年級里多加了幾個人，就這樣，這場激烈的.比賽開始了，經過我們辛苦的搶繩，第一局，三年級必勝!
這樣一直過了五局，終于輪到最后的決賽了，是三年級(一)班對一年級(二)班，我們認為要贏一年級的同學，那簡直是不費力氣、輕而易舉的事情!
比賽開始了，我們死命往回拉，一會兒他們，一會兒我們，我們連吃奶的力氣都使出來了!最后的決賽我們贏了。但是，手上的皮都差點兒磨破了!我去仔細了解了一下一年級(二)班參加比賽的同學，才發(fā)現(xiàn)，他們都是矮矮墩墩的矮個子，個個力大無比!就這樣，這場激烈的比賽結束了。
一年一場狂歡“六一”，我現(xiàn)在只有三次狂歡“六一”的機會，這三次完了，也將要看著我們的母校遠離而去，卻再也不能回來了。
【六一的作文】相關文章：
六一的作文05-11
六一的作文（精選）04-25
六一的作文06-02
六一的作文05-20
（精選）六一作文04-12
（經典）六一的作文06-18
【經典】六一作文07-11
六一的作文08-27
六一作文08-25
(經典)六一作文02-25