實(shí)用的歡度六一作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的歡度六一作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

歡度六一作文 篇1
六月,花住人家的季節(jié);六月,澆灌心田的時(shí)刻;六月,大地飛歌的剎那。是的,六一也是我們兒童自己的節(jié)日! 至于我嘛,在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊。。。。。。就爸爸沒送我禮物,我問爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒送我禮物,為什么?"爸爸奇怪地說:"我哪有沒送你禮物,只不過這禮物你還沒收到,而且呀,這個(gè)禮物可是很特別的'哦,想不想看看?"我很好奇,連連說:"想想,當(dāng)然想看了,快拿來!"爸爸神秘地笑著:"跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說:"這個(gè)禮物其實(shí)就是———咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"我一蹦三尺高,說:"好呀,快去!" 爸爸抱著"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河,像遇見壞人,趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認(rèn)命了。只見爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里。它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打著水面,一會(huì)兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實(shí)在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說:"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說:"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個(gè)澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!" 那天,我度過了一段快樂的時(shí)光,在我度過的十個(gè)兒童節(jié)中,我的到的禮物多得我已記不清,唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新。
歡度六一作文 篇2
隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工,和六一兒童節(jié)的到來,我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂的海洋。
早晨,同學(xué)們穿著整齊的服裝,來到學(xué)校。校園里插滿了彩旗,200米紅底白線的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道,柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方,掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋,一派節(jié)日的歡樂景象。
隨著義勇軍進(jìn)行曲響起,開幕式開始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝,排著整齊的隊(duì)伍,依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí),方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十,原地徘徊,看得出他非常緊張;有的同學(xué)反復(fù)練習(xí),生怕自己在臺(tái)上出洋相;有的同學(xué)在摩拳擦掌,準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手;站在第一方隊(duì)中的五、二班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著小號(hào),放在嘴邊試奏著將要演奏的曲目;一會(huì)將小號(hào)放在腳邊,抱著雙臂,仰頭向天,微閉雙目,看得出他非常重視這次演出,他想為他們的.方隊(duì)爭(zhēng)光,想在這次演出中大顯身手。
方隊(duì)開始行進(jìn)了,看,宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊,邁著大而有力的步伐,優(yōu)美、協(xié)調(diào)的吹著小號(hào),還忘不了和前后左右的同學(xué)保持行進(jìn)一致,面帶笑容的他,帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方,可以看出他志在必得的信心
各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了,都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式,展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué),圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著,為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。
所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平,所有的觀眾都大飽了眼福,樂在其中。
歡度六一作文 篇3
昨天,也就是六月一日,我度過了第11個(gè)兒童節(jié)。在晚上,我們(我、李雪銘、陳柏霖)和我們的媽媽們又歡聚一堂?墒沁@次不同的是,我們又多了新成員——陳柏霖的哥哥王傲普和他的媽媽楊阿姨及他的弟弟大壯,還有我的小妹妹雯雯。
一放學(xué),媽媽就帶著我和雯雯,李雪銘來到了事前訂好的一個(gè)名叫“五米粥”的飯店。我們快到的時(shí)候,我對(duì)李雪銘說:“我們肯定是第一!”李雪銘表示贊同?墒,我媽媽剛一停車,一個(gè)熟悉的身影向我們奔來,我不禁驚訝的張大了嘴:“那是——”“陳柏霖!”李雪銘替我接上了話,我們兩個(gè)都驚訝的張開了嘴,陳柏霖又長(zhǎng)高了許多……陳柏霖奔過來,替我們打開了車門,并給了我們大壯的媽媽送給我們的禮物——一個(gè)上面鑲著白珍珠和水晶珠及金色的小珠子的漂亮的盤頭卡子,我特喜歡它,叫它盤發(fā)器。我把我的漂亮盤發(fā)器卡在了頭上,由于陳柏霖和李雪銘的頭發(fā)都比較短,所以她們把它戴在了手腕上。
這時(shí),王傲普和他的弟弟大壯也來了,于是媽媽送給我們每人一個(gè)漂亮魔方。我們?cè)跇窍戮屯嫫鹆四Х,看誰先拼起來,突然,只聽到輕輕地“嘭”一聲,王傲普哥哥的魔方就散架了。哥哥開始拼裝,散架的小方體從一個(gè)到二個(gè),從兩個(gè)到一排,可是每到最后一個(gè)就又散架了,哥哥像泄了氣的'皮球說:“餓了!上去吃飯吧!”可是哥哥一回頭,咦?人呢?呵呵!我們?cè)缫还赡X的跑去和“米老鼠”、“加菲貓”、“泰迪熊”一起玩了!
天黑了,該上樓吃飯了,我們又一股腦的全跑了上去,浩浩蕩蕩的,呵呵……
今天的晚餐是以海鮮為主的,我們的主食為海鮮,有三文魚、鮑魚、扇貝、魚丸、蝦等等,配食為蔬菜、豆腐及水果,飲料為海鮮粥,甜品為藍(lán)莓冰激凌,由于太想出去玩了,wo cao草吃了幾口美味佳肴就下樓玩了。這時(shí),夜幕已經(jīng)完全降臨了。
我們最先玩的是貓捉老鼠這個(gè)游戲,貓由大壯來充當(dāng),不過玩了一會(huì)后,這個(gè)游戲就被我“否”掉了,當(dāng)你問我為什么要把這個(gè)好玩的游戲“否掉”,哎!原因是這樣的,由于這個(gè)“大壯貓”很狡猾,他從來不捉我和王傲普哥哥,只抓跑得慢的陳柏霖和李雪銘,我和王傲普哥哥只好充當(dāng)英雄的角色,不斷地給她們送食物,久而久之,我厭倦了這種“生活”,于是我“否”掉了這個(gè)游戲,于是我們有玩起了“搶板凳”,這個(gè)游戲好玩,我們玩了好久?墒,天色已晚,我們戀戀不舍的分開了!
這個(gè)六一兒童節(jié)真好!
歡度六一作文 篇4
六年級(jí)了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了,今年的六一,是我們小學(xué)生涯中過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我想一定要把這個(gè)六一過得特別有意義,過得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印,特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節(jié)”,與我們一起過節(jié)的是那些特殊學(xué)校的孩子們。
盼星星,盼月亮,終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天,學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球,巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”;ǘ溆L(fēng)舞動(dòng)?jì)擅,鳥兒振翅唱出歡樂。這天,國(guó)旗格外鮮艷,大家格外興奮,走進(jìn)寬敞的校門,迎面而來的是同學(xué)們的舞姿,迎風(fēng)而來的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見,一位位同學(xué)身著民族服裝,整齊地排在大廳門口迎客,還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布,那是水族丫頭,有的身穿旗裝,那是滿族姑娘,還有的發(fā)嵌銀飾,那是黎族婦女……五花八門,別具匠心。走進(jìn)班級(jí),教室里也是不同往常,展示臺(tái)更大了,同學(xué)們更漂亮了,教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué),他們是來自特殊學(xué)校的孩子,也許他們和我們的一些地方并不相同,但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠,而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長(zhǎng)也把她們精心挑選的禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影,讓我們用愛去溫暖他們的心,用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭,從此世上將會(huì)多一些幸福的人,而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒,用心去感受它!
隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng),終于到了全校歡樂沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開始了,我懷著自豪的心將昨晚自制的.酸湯帶到我們的“水族”攤位上,看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉,我也十分愉悅,對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時(shí)間了,我依依不舍地離開了攤位,和同伴們結(jié)隊(duì)而行,來到了“鬧市區(qū)”,我們?cè)跀偽婚g來回穿梭,做有獎(jiǎng)問答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走,喧鬧聲漸漸地變小,這也代表著活動(dòng)的結(jié)束 ……
特殊的“六一”,特殊的“活動(dòng)”,特殊的“孩子”,讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘!
歡度六一作文 篇5
你瞧,“非常展覽”的活動(dòng)就這樣開始了!
主持人林老師神氣活現(xiàn)地走向主席臺(tái),對(duì)我們說:“今天,我們要玩一個(gè)小小的.游戲,它的名字叫:‘非常展覽’,這個(gè)游戲的規(guī)則是,兩邊同學(xué)面對(duì)面,手上不能拿東西,老師說什么東西就在地上展覽什么!贝蠹叶寂d致勃勃地等著老師發(fā)令。
老師看了看我們說:“拿一個(gè)書包!”好多同學(xué)都把自己的書包堆在地上。老師說:“只要一個(gè)哦!”我們這才聽懂了!老師又說:“脫一件衣服。”只見王 智宸主動(dòng)地把衣服給脫了,那瘦瘦的身子像一根白面條。我們都哈哈大笑,但是,老師卻說:“他很主動(dòng),男生這一輪表現(xiàn)不錯(cuò)!”王智宸頓時(shí)笑開了花。
這個(gè)六一真快樂,我永遠(yuǎn)記在心中!
精彩點(diǎn)評(píng):睿琪學(xué)會(huì)觀察同學(xué)了,真不錯(cuò)!小文章將大家手忙腳亂、熱火朝天的樣子描述得很形象,特別是王智宸的“驚人一舉”,是整個(gè)活動(dòng)的最大亮點(diǎn),“白面條”可愛至極!睿琪還能當(dāng)小老師教同學(xué)了,真棒!當(dāng)然,自己還要保持勁頭學(xué)得更扎實(shí)哦!
歡度六一作文 篇6
陽(yáng)光躲到哪里去了?我極目遠(yuǎn)眺尋找陽(yáng)光。這里,沒找到;那里,還是沒找到……對(duì)了!陽(yáng)光普照在我們的臉上。今天是5月31日,學(xué)校歡慶六一的日子,我們興致勃勃地來到學(xué)校和與我們結(jié)對(duì)的鳩坑鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)一起參加六一兒童節(jié)的活動(dòng)。今天是一個(gè)陰天,可我們依然激情高昂。
上午的四節(jié)課變成了舉行在操場(chǎng)上的我們各個(gè)班已努力學(xué)習(xí)了很久的健康操展示,每個(gè)班都有自己與眾不同的風(fēng)采。我們班的健美操也是別具一格的,幾乎所有的班級(jí)跳的都是流行音樂,就像二(1)班同學(xué)跳的《牛仔很忙》,六(3)班風(fēng)靡全球的南非世界杯主題歌……都說跳的是健康操,我覺得我們班同學(xué)跳的舞才是真正的健康操,細(xì)細(xì)觀察我們的健美操,大家舒展開來的動(dòng)作,總是氣派十足、充滿力量的。大家都跳得非常專注,我想,這不僅是因?yàn)榇蠹叶枷氲玫饺熒暮迷u(píng),也期待那張獎(jiǎng)狀,更重要的是,大家都渴望著自己能擁有強(qiáng)健的體魄。我相信,如果大家都能堅(jiān)持、認(rèn)真地聯(lián)系下去,那么,我們的身體怎么可能會(huì)不好呢?生病,這個(gè)痛苦難熬的詞語怎么可能會(huì)有那么多次威脅我們呢?散發(fā)出青春的氣息,揮灑出青春的絢爛,這,怎么能不叫健康操呢?
當(dāng)然,在全校17個(gè)班級(jí)跳的17種健康操中,還有許多值得稱贊的舞蹈,四(2)班的街舞也是最熱情澎湃的;三年級(jí)兩個(gè)班跳的《春曉》這個(gè)美麗的'舞蹈向大家展示出了美麗的大自然,一(2)班的“洗刷刷”體現(xiàn)出了洗澡的快樂,學(xué)弟學(xué)妹們熱情的舞蹈向觀眾們展現(xiàn)出了自己的天真可愛,帶給了大家一種樂觀的人生態(tài)度---有時(shí)會(huì)叫人嫌煩的洗澡也是一件喜事!再來看看與我們結(jié)對(duì)的鳩坑鄉(xiāng)中心小學(xué)的舞蹈,哪里三年級(jí)的同學(xué)們充滿激情地跳著那首周杰倫的《聽媽媽的話》,再配上我們觀眾的歌聲,更體現(xiàn)出了母愛情深和我們對(duì)媽媽的愛。
平常我們辛苦了四節(jié)課的時(shí)間在今天就過得那么快。我們休息了一個(gè)中午,期待著下午和鳩坑鄉(xiāng)同學(xué)們一起開展的班會(huì)活動(dòng)。下午的班會(huì)活動(dòng)也同樣精彩,我們唱歌、演奏樂器、說相聲、演小品,節(jié)目豐富多彩。整個(gè)下午,我們五(2)班的教室里熱鬧非凡,我們感悟著那種青春的魅力,那股六一節(jié)的氣息,那種屬于我們的幸福!
歡度六一作文 篇7
“五十六個(gè)民族五十六枝花,五十六種語言匯成一句話”,今年的六一兒童節(jié),我校每個(gè)班代表一個(gè)民族,向全校展示這個(gè)民族的特色。
我們班展示的是滿族,班里準(zhǔn)備了射箭游戲。從沒碰過箭的我,立刻試了試。把箭架好,勾住繩子,放手,并往前一推,助它一臂之力。結(jié)果箭沒有想象中那樣往前飛,而是像泄了氣的皮球,無力地往前竄了一下,便掉了下來。照這樣試了好幾次,一樣沒中靶。別的同學(xué)是怎樣中的呢?我停下來仔細(xì)觀察了一下,他們好像沒有往前一推這個(gè)動(dòng)作,而是直接放手。
箭彈得出去嗎?我半信半疑地試了試,雖然沒有中靶,但比剛才好多了。調(diào)整一下,再加大馬力,“砰”進(jìn)了圈內(nèi)。太棒了!我心滿意足地結(jié)束了滿族之旅,馬不停蹄地去其他民族。
于是,我去了介紹傣族的五班。剛進(jìn)門,就接到了水的`洗禮,涼絲絲的,夏日的炎熱減少了許多;在代表獨(dú)龍族的四班,我品嘗了酸甜的檸檬水,還印了美麗的紋身;在代表朝鮮族的一班,我練了平衡力,頂著碗走了一圈,并且留影做紀(jì)念;在介紹維吾爾族的五一班,我品嘗了美味的葡萄干,并且來了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
這次的六一兒童節(jié)讓我受益匪淺,了解了許多民族的風(fēng)俗,玩了有民族特色的游戲,品嘗了各民族受人喜愛的美食,讓我歡度六一!
歡度六一作文 篇8
這是一個(gè)春光明媚的早晨,學(xué)校組織了“星星游園會(huì)”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
今天不用帶沉甸甸的書包,空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目,真開心。
一到學(xué)校,就找到我的`好朋友們,商量線路。
我們先來到了音樂教室,參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是:春回大地,萬物復(fù)蘇。我沉思了一會(huì)兒,回答:“驚蟄” ——因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣常常打雷,驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對(duì)啦,我得到了一片葉脈書簽作為獎(jiǎng)勵(lì),這樣今后看書作記號(hào)更方便了。
接下來我們又去了美術(shù)教室,活動(dòng)的內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇,清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子,再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花,旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵,映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬,顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空,月光灑在池塘里,好寧?kù)o。∽髌吠瓿闪,它不僅好看,還能帶給我涼爽,我很喜歡它。
最后,我準(zhǔn)備去自己的班級(jí),參加《巧手匠心,芳香來襲》,剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室,老師笑盈盈地說:“LISA,你終于來啦!”,哈哈最好的要留到最后嘛,我心里想。老師和熱心的家長(zhǎng)們包 了許多小香囊,我選了一只粉色的,上面有繡花還寫著“福”和“平安”,很好的寓意。佩戴著這只小香囊,我現(xiàn)也不怕蚊蟲叮咬了。
時(shí)間過的真快,一上午的游園活動(dòng)很快結(jié)束了,我的空書包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。
歡度六一作文 篇9
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),先祝全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂!
早上,我們?cè)缭绲膩淼讲賵?chǎng)上去觀看六一精彩節(jié)目的表演。先上場(chǎng)的是民族鼓,那些四五年級(jí)的同學(xué),彈著一聲聲有規(guī)律的音樂,讓人聽起來感覺心里很舒服,無比的喜悅。
彈古箏的同學(xué),他們彈出的音樂,那可真是可以和第一組的同學(xué)相互對(duì)比,幾乎不分上下,他們太棒了!可真是我聽過的最美妙,最熱烈的音樂了。
武術(shù)老師和他的徒弟們的表演。第一個(gè)老師的武術(shù)絕活,那可真是出神入化,我還以為是體操運(yùn)動(dòng)員呢,來一個(gè)三百六十度后空翻;他的那些徒弟們的表演,你可千萬別小看他們的'絕技,雖然他們長(zhǎng)的小,但他的能力去不非凡。先是一個(gè)上下的耍雙節(jié)棍,再是小同學(xué)用拳套和腿的力量來攻擊老師,像是是一群造反的同學(xué)跟老師比武,原來他們是為了表演的更加精彩,該出手就出手。
再是一對(duì)非常搞笑的組合,那個(gè)小朋友表演的有聲有色的,我以后要以他為榮,他用那么流利的話語,讓全場(chǎng)人爆笑一片……
回到教室,發(fā)現(xiàn)我的大腿上有一道道紅紅的東西,我問了宮老師是怎么回事,老師說我們?cè)诓賵?chǎng)上,坐的時(shí)間太久了,外面太陽(yáng)給曬到皮膚,我才知道是什么原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了,但我被今天的精彩節(jié)目給吸引住,一點(diǎn)感覺都沒有。
六一兒童節(jié),我太高興了,太興奮了,也值得我留戀的一天!
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