實(shí)用的難忘的六一作文[精品]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的難忘的六一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的六一作文 篇1

　　今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)是我們戴上紅領(lǐng)巾后渡過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，這次“六一”節(jié)慶�；顒�(dòng)是我們二（四）班全體同學(xué)在老師輔導(dǎo)下直接參與的，以“科技點(diǎn)亮新校園”為主題的.班會(huì)活動(dòng)，而我又很光榮地和班上的俞思伊同學(xué)一起被大家選為班會(huì)課的主持人，和同學(xué)們一起渡過(guò)了一次難忘而有意義的“六一節(jié)”。

　　由于在前一天晚上做了充分的準(zhǔn)備，在班會(huì)課上，自己站在講臺(tái)前，面對(duì)老師和全班同學(xué)，自己和俞思伊一起配合默契，充滿自信地朗讀每一段主持詞，并帶領(lǐng)臺(tái)下的同學(xué)們積極互動(dòng)，大家時(shí)而自由交流、時(shí)而用畫筆描繪出我們新校園的一角，同學(xué)們不僅談了“光輝的旗幟”的讀后感，而且還討論了宣傳科技的重要性。自己的主持工作使得班會(huì)課能成功舉行，自己感到無(wú)比自豪和驕傲。

　　通過(guò)這次 “六一”班會(huì)課的主持工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅樹立了自信心，而且感到對(duì)待任何事情，都應(yīng)該有責(zé)任心，不能馬虎，這樣才能塌實(shí)地去做好每一件事。

難忘的六一作文 篇2

　　“六一兒童節(jié)”是我最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)樵谶@天爸爸、媽媽不僅會(huì)帶我吃好吃的，還會(huì)送我一件禮物作紀(jì)念。今年的“六一兒童節(jié)”同樣令我期待不已，并一直在猜測(cè)爸爸、媽媽會(huì)送我什么樣的禮物呢？但每次問(wèn)起他們總是笑而不答，終于在六一節(jié)前幾天經(jīng)不住我的哀求而告訴我，今年的禮物是“日照兩日游”！聽后我興奮不已，雖然去年暑假我剛?cè)ミ^(guò)日照，但這一次非常不同，因?yàn)檫@次是以“晚報(bào)小記者”的身份，跟隨晚報(bào)的叔叔阿姨們一起去，爸爸媽媽不陪我去。

　　得知這一消息后的幾天里我一直都興奮無(wú)比，甚至在出行前兩天的早晨就睡不著了。媽媽讓我自己考慮需要帶的物品，并在前一天晚上協(xié)助我將包整理好，一切準(zhǔn)備就緒就等出發(fā)了。5月31日早晨7點(diǎn)，小記者們集合完畢，在家長(zhǎng)們的注視中，如展翅高飛的鳥兒快樂(lè)的飛向目的地——日照。

　　在一路的`歡歌笑語(yǔ)中，漫長(zhǎng)的旅程很快就結(jié)束了。下車后我們先美美的吃了一頓大餐，隨后便直奔海邊。小記者們一人拎一個(gè)小桶，立馬奔向大海。�。〈蠛�，我來(lái)了！抬眼望去真的是海天一色，怎么都望不到邊。

　　我拎著小桶開始在沙地上尋找螃蟹，我注意到沙地上有許多小洞洞，于是我就伸手進(jìn)去挖，突然感覺手指一緊，我趕緊縮回手，只見一只小螃蟹正夾著我的手指在“蕩秋千”呢，我忍不住哈哈大笑。繼續(xù)尋找的過(guò)程中，我突然想到去年爸爸在巖石縫里捉的一只非常大的螃蟹，于是我也來(lái)到巖石邊，果然在石縫里發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我快速出擊一把抓住了大螃蟹扔到桶里。如果你仔細(xì)觀察這些螃蟹會(huì)發(fā)覺很好玩，為什么說(shuō)它好玩呢？因?yàn)轶π烽L(zhǎng)著一雙奇特的眼睛。它的眼睛像兩個(gè)帶把兒的小球，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)。我從書中還了解到，螃蟹經(jīng)常把自己埋在泥沙里，只把兩只眼睛伸到外面，偷偷地觀察外面的動(dòng)靜，它的眼睛就像是兩個(gè)微型潛望鏡，一旦看到敵人，螃蟹便會(huì)把眼睛收起來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。螃蟹的“潛望鏡”小巧靈活，能伸能縮，如果壞了，還能重新長(zhǎng)出再生眼呢！是不是很神奇？

　　晚餐是我們自己包的海鮮水餃，品嘗著自己的勞動(dòng)“果實(shí)”，心里真是甜滋滋的，原來(lái)我這么能干啊。晚餐后我們舉行了“篝火晚會(huì)”，將這一天的活動(dòng)推向了高潮，一天很快就這么結(jié)束了……

　　第二天一早起床，上午我們進(jìn)行了非常有意義的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，玩了許多好玩的游戲，下午乘車返回了溫暖的家。

　　雖然兩天的活動(dòng)感覺很累，但留給我更多的是快樂(lè)，這是我收到的最好的“六一節(jié)禮物”！通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了一些知識(shí)，也知道了父母不在身邊遇到問(wèn)題該如何解決，以及在團(tuán)隊(duì)中團(tuán)結(jié)、合作的重要性。感謝爸爸媽媽給了我這樣一次獨(dú)自鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)把這份特殊的“禮物”永遠(yuǎn)珍藏在自己的記憶中！

難忘的六一作文 篇3

　　今天是6月1日，也是兒童節(jié)，兒童節(jié)是大家期盼已久的節(jié)日，也是兒童自己的節(jié)日。

　　今天我懷著無(wú)比興奮的心情。來(lái)到學(xué)校，等待老師的安排，不一會(huì)兒。老師來(lái)到教室說(shuō)，同學(xué)們，大家都去操場(chǎng)找自己的座位。等待演出吧，我們奔出教室跑到操場(chǎng)等待今天的演出。演出開始了，第一個(gè)節(jié)目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺(tái)表演節(jié)目，他們的舞姿多姿多彩，像一群輕快靈活的小蜜蜂，我等啊等啊，終于等到了我們班的節(jié)目，《蟈蟈兒和蛐蛐說(shuō)大話》節(jié)目開始了，我們班的'同學(xué)在臺(tái)上表演的。節(jié)目又滑稽又搞笑，弄得全場(chǎng)哈哈大笑，后面，我們班的同學(xué)在節(jié)目后跳舞，《小雞，小雞》，一群穿著小雞服裝的同學(xué)上臺(tái)跳舞，動(dòng)作輕快靈活，舞蹈完畢之后，小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒，拉倒了后臺(tái)。旁白，站在臺(tái)上說(shuō)，自己長(zhǎng)這么帥，從沒(méi)吹過(guò)牛皮，不料后邊兒來(lái)了一只大公雞，追著旁白轉(zhuǎn)了十來(lái)圈才下了臺(tái)。節(jié)目完畢之后，大家把椅子搬回了教室，等待老師來(lái)上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說(shuō)，同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，我祝大家節(jié)日快樂(lè)，還讓一些沒(méi)有上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)在班里開了一個(gè)小的聯(lián)歡會(huì)，有四名同學(xué)先上臺(tái)表演，《出山》，他們的歌聲有高有底，很有情調(diào)，第二個(gè)節(jié)目大家應(yīng)該都熟悉，是我喜歡的，《生僻字》。我們幾個(gè)會(huì)唱的，在底下跟著唱，聲音十分響亮。第三個(gè)節(jié)目，也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語(yǔ)音。節(jié)目名稱叫，《如果沒(méi)有李白》，我們兩個(gè)上臺(tái)后心砰砰直跳，不一會(huì)兒，放下心來(lái)，我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷，我真難忘這一回的六一兒童節(jié)。

難忘的六一作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，快樂(lè)的童年也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，六一兒童節(jié)也不再屬于我們。在最后的六一的里，我懷著愉快又遺憾的心情度過(guò)了這最后一個(gè)兒童節(jié)。

　　星期天是六月一日，媽媽為我買了許多書本，我的兒童節(jié)禮物就是我精神的食糧。有了精神的食糧，玩心也要吃飽喝足呀。于是，爸爸開車把我送到了泰安，這個(gè)節(jié)日我有了最好的玩伴——我的堂妹和小狗辛巴。在泰安，我與妹妹有了共同語(yǔ)言，我們開心的聊天，日常生活、學(xué)習(xí)情況……都成了我們的話題，小狗辛巴也加入了我們的行列，在我們身邊“談”著它的'“生活”……“天外村”、“紅門”……這些景點(diǎn)我們又一一瀏覽了一遍，感受著大自然的美麗；自創(chuàng)的游戲，讓我們“回味無(wú)窮”；合作手工，讓我們欣賞著我們的作品；親手制作著小甜品，讓我們不斷稱贊……

　　這一上午，我們都做著自己最想做的事情，小狗辛巴也沒(méi)閑著，快樂(lè)的氣氛在空氣中彌漫，開心的笑聲在城市里久久回蕩……于是，在泰安，和妹妹、辛巴一起，度過(guò)了一個(gè)愉快的六一。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)雖然愉快，但也無(wú)比遺憾，由于身體的不適，沒(méi)能和同學(xué)們一起度過(guò)這美好的日子，不過(guò)，從同學(xué)們的文章中，我好像也到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，一起度過(guò)了這個(gè)節(jié)日。

　　最后的童年，最后的節(jié)日——六月一日！

難忘的六一作文 篇5

　今年我都九歲了，過(guò)了很多個(gè)“六一”兒童節(jié)，每年的六一兒童節(jié)不是游園活動(dòng)，就是表演節(jié)目。但20xx年的六一兒童節(jié)讓我很難忘。
　　六一兒童節(jié)那天早上，我和爸爸媽媽早早的吃過(guò)早飯，帶上我們昨天準(zhǔn)備好的飯菜，去讓水河野炊。還沒(méi)到讓水河就感到悠悠河水的清涼，一陣陣泥土中的芬芳撲面而來(lái)，到了讓水河，空氣更清晰，更涼爽。我向四處望去，讓水有綠綠的山，青青的湖，湖中清澈見底，可以看見游來(lái)游去的`小魚。
　　爸爸媽媽帶我找了塊空地，媽媽準(zhǔn)備食物，爸爸帶我去過(guò)讓水河，過(guò)河的時(shí)候，河里的青苔太多了，我剛走了幾步就拌了一跤，嗆了幾口水，爸爸迅速的把我抓起來(lái)，衣服全濕透了，但我很開心。到了河岸，我看見有幾只螃蟹，想起了以前在外婆哪兒捉螃蟹，我有幾次都被這個(gè)小東西夾手。我用手捏住它的身體兩邊，這樣就抓住了，把它舉起來(lái)向都對(duì)岸的媽媽招手，媽媽一看嚇呆了，因?yàn)閶寢審男【团麦π贰Ｎ页�河邊看了看，有只塑料袋，是誰(shuí)這么不講文明�。坎贿^(guò)也派上用場(chǎng)，我跑過(guò)去把它拾起來(lái)洗的干干凈凈，把一只只又肥又大的螃蟹裝進(jìn)我準(zhǔn)備好的“網(wǎng)”中，爸爸也幫我抓了幾只，然后過(guò)對(duì)岸的媽媽那去，媽媽顯得有些害怕，但媽媽為了給我一個(gè)快樂(lè)的“六一”，還是給我做了道清蒸螃蟹。螃蟹做好了，我們高高興興吃著螃蟹，開心極了。
　　這個(gè)兒童節(jié)是我最難忘的一個(gè)節(jié)日，不僅很開心，而且享受到了野外的螃蟹大餐。

難忘的六一作文 篇6

　　天天盼，夜夜盼，六一兒童節(jié)馬上要到了，這是對(duì)我們學(xué)生最好的節(jié)日，我們班的同學(xué)都有那么一個(gè)興奮的心情！

　　到了那一天，我們7點(diǎn)半來(lái)到學(xué)校，我們班也有節(jié)目，名字叫《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》，這可是一個(gè)有趣的情景劇，當(dāng)我們見到班里的'那些演員時(shí)，忍不住要笑場(chǎng)，因?yàn)樗麄兡猩�化的太搞笑了，有人說(shuō)：“他們化的像一個(gè)妖精�！�

　　當(dāng)我們?nèi)胱�以后。表演就快開始了，我坐在座位上靜靜地等待著她們的表演，表演正式開始了，首先開場(chǎng)舞蹈是一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《花兒向太陽(yáng)》，表演完之后，她們的舞蹈把我們?nèi)珗?chǎng)的氣氛全都帶起來(lái)了，又掀起來(lái)了一個(gè)小高潮。

　　我們班每個(gè)人都期待著他們的表演，在最低落的時(shí)候，居然上臺(tái)表演的是街舞，這下讓我們?nèi)�都嗨起�?lái)了！那矯健的步伐，連眼睛都跟不上他們的節(jié)奏！

　　等了一場(chǎng)之后，終于輪到我們班啦！我們的節(jié)目那叫一個(gè)好！那個(gè)大公雞吃了蟈蟈和蛐蛐之后，還給了倆“耶！”挺會(huì)搶鏡！

　　就這樣，我們跟這快樂(lè)度過(guò)了一個(gè)美好的上午，這個(gè)六一真讓人難忘��！

難忘的六一作文 篇7

　　“盼星星，盼月亮”，終于盼到了“六一”的到來(lái)，為了使我們能在自己的節(jié)日里留下一個(gè)美好的回憶，孔老師為我們精心籌備了一場(chǎng)別開生面的文藝晚會(huì)。

　　吃過(guò)晚飯，同學(xué)們有說(shuō)有笑地回到教室，有的在討論怎樣才能使觀眾哈哈大笑，有的在背臺(tái)詞，有的在爭(zhēng)分奪秒的排練節(jié)目。七點(diǎn)鐘左右，文藝晚會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中“隆重”開幕了！

　　“淘氣包”小臻第一個(gè)上場(chǎng)，他為大家演唱的是周杰倫的《稻香》，別看他平常吊兒郎當(dāng)?shù)�，可一唱起歌�?lái)還真有點(diǎn)小歌星的味道�？此�的模樣，一會(huì)兒向這邊的同學(xué)扮個(gè)鬼臉，一會(huì)兒又朝那邊的同學(xué)揮揮手，他那可愛的動(dòng)作和表情逗得我們合不攏嘴。

　　精彩的`節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，形式多樣，內(nèi)容豐富，有歡快的《蛇舞》，有功架十足的《跆拳道》，有生動(dòng)活潑的童話劇《龜兔賽跑》……這些節(jié)目可都是同學(xué)們自己編排的。教室里時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，歡樂(lè)的氣氛無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

　　給我印象最深的節(jié)目是課本劇《去年的樹》，講述的是鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時(shí)答應(yīng)樹的請(qǐng)求……回來(lái)再唱歌給它聽�？墒堑诙�年春天，當(dāng)鳥兒飛回來(lái)找它的朋友時(shí)，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最后只找到由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。于是，鳥兒在燈火前唱起了去年的歌。這個(gè)節(jié)目使我懂得了做人要信守承諾，要珍惜朋友之間的友誼。

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