六一作文(優(yōu)選3篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六一作文3篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　六一，在同學的歡呼聲中拉開了序幕，一個個氣球在教室里飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學們圍著桌子坐下，一起等待著“六一美食節(jié)”的開始。

　　“同學們邁著歡樂的步伐走進了六月，走進了屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！”在主持人激動的話語中，“美食節(jié)”開始了。

　　大家來表演節(jié)目，小品《月亮》過后，就是我的葫蘆絲獨奏，我懷著忐忑不安的`心情走上了講臺，深吸了一口氣，開始吹。一個個優(yōu)美的音符從葫蘆絲中飛出來，整齊地排成了一首《友誼地久天長》，吹完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛，久久凝視著臺下那些“觀眾”們……

　　唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤……品種可多呢！這么多的美食，使大家目不暇接。一個人說：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！于是，大家就像受到衛(wèi)星的信號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來。

　　如果你以為我們的“六一美食節(jié)“就這點兒東西的話，那你就大錯特錯啦！

　　吃飽喝足后，老師滿面春風地看著我們，一邊問我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來越多，最后竟然鋪滿了教室的二分之一！

　　時間一分一秒過去，轉眼間，已經(jīng)到放學時間了，大家依依不舍地離開了。我對一個同學說：“如果一年有365個兒童節(jié)，那該有多好啊！“那個同學對我笑笑：那你會膩了的。”

　　是不是長大以后就不過兒童節(jié)了？如果，真的是這樣，我寧愿不長大，永遠住在往日的時光中。像彼得潘那那樣不會長大的小孩，是不是一年有365個兒童節(jié)？我想，應該是吧！

六一作文 篇2

　　我等啊等，盼啊盼，六一兒童節(jié)終于到來了。

　　因為六一兒童節(jié)的到來，所以學校里舉行了一場“慶六一文藝匯演”。

　　上午七點左右，大喇叭里開始招呼站隊集合。我們都搬著凳子到廣場上面坐著。我們班坐在偏東邊的一側，北面是教學樓，南邊靠著五年級二班。

　　等待了五分鐘左右，“慶六一文藝匯演”終于在熱烈的掌聲中開始了。首先，由我校領導發(fā)言，李校長致開幕詞。然后下面響起了暴風雨般的掌聲，才正式開始了歌舞匯演。我期待已久的表演終于開始了。第一個節(jié)目是由老師親自編排的舞蹈《快樂天使》。服裝是亮閃閃的綠色短裙，那些女生化了很濃的`妝，簡直是“面目全非”。下面是各班的個人表演和集體表演，我們班是最后一個節(jié)目，我一直靜靜地坐在凳子上看歌舞，一邊和同學聊天，一邊吃著早上買的泡泡糖。掌聲和尖叫聲不絕于耳，甚至還有人站起來看節(jié)目。

　　文藝匯演結束以后，大家還是沉浸在歡樂的氣氛中，這個六一兒童節(jié)過得真開心�。⊥瑢W們，這個“兒童節(jié)”你快樂嗎？

六一作文 篇3

　　經(jīng)過幾天的排練，我們終于盼來了藝術節(jié)那天。我們要表演的是童話劇“丑小鴨”。我們的節(jié)目是第十五個，看這之前那么多的好節(jié)目，我怕我們的節(jié)目會失誤，會有人不愛看。但當看到同學們一副胸有成竹樣子后，我就漸漸放下心來。

　　終于輪到我們的節(jié)目了，我非常緊張，生怕出一點差錯，為班級拖后腿。心口如同揣著一只蹦蹦跳跳的小兔子。我在這個童話劇里扮演花，雖然沒有什么臺詞，但是一定要面帶笑容，給觀眾們留下好的印象。

　　同學們的表現(xiàn)要比平時排練時的要好的`多，不管是鴨媽媽還是狗爸爸……表演的都很投入。當表演要接近尾聲時，就要到冬天了，花草們都要趴下，露出穿在身上的白衣服、白褲子……，表示到了冬天，下雪了。當我趴下的時候，突然腿抽筋了，如果我當時亂動，就會影響全局，導致表演失敗，盡管我是一棵微不足道的小花。當我想到了后果之后，我忍住痛，趴在那里，一動不動。我的忍耐換來了表演的成功，博得了觀眾的掌聲。

　　我要告訴同學們，無論你在生活中是什么樣的人物，你只要努力，就一定會為集體做一份貢獻。

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