[經(jīng)典]六一作文7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六一作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[經(jīng)典]六一作文7篇](/pic/00/c1f9d2bb03_5fbf7f2267c4f.jpg)
六一作文 篇1
今天是我盼望以久的六一兒童節(jié)!我們學校也為六一節(jié)做了準備,那就是盛大的游園活動。
游園活動開始了!同學們一刻也等不及,各自涌向其他班級去玩游戲,我也不落后,跑進了鄰班——四(7)班。
四(7)班的'游戲是“筷筷”樂樂。不用說,那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戲規(guī)則,知道了大致意思:只要趴在桌上,拿住筷子,把筷子投進桌下的瓶子里就行了。我認為這太容易了。我漫不經(jīng)心地看著玩游戲的同學,只見他們拿著筷子,瞄準瓶口,神情嚴肅,都冒汗了。他們慢慢松開手指,“啪”“啪”“啪”,都沒進。我想:不會很困難吧!接著,我開始游戲,我趴在桌子上,右手拿住筷子,閉住左眼,用右眼認真地瞄準瓶口,慢慢松開右手!芭尽!筷子安穩(wěn)地進入了瓶子。我興奮極了,心想:這不是小菜一碟嗎!我驕傲起來了,把剩下的兩根筷子拿起來,用雙眼胡亂地瞄準了一下瓶口,隨便一投?曜印芭尽薄芭尽眱陕暥嫉粼诹说厣。我的臉上頓時寫滿了失望。這時我才想起“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這句話。
接著,我又玩了很多有意思的游戲:“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線”。最后,我憑借自己的努力換到了我夢寐以求的乒乓拍。
六一作文 篇2
“今天是個好日子啊,是我們兒童的好日子.”在來校的路上,我不停地唱著由自己改編而成的“好日子”.知道我為什么那么開心嗎,不僅僅是因為今天是兒童節(jié),還因為今天我們要舉行 “紅領(lǐng)巾”書市活動.
我懷著好奇的心情踏進了學校的大門,學校里人來人往,有些同學正在操場上將桌子擺放整齊.怎么回事?正當我疑惑時,一位同學不經(jīng)意的話提醒了我:“應(yīng)該是為下午的活動準備的吧!
大約將近兩點三十時,活動開始了,首先是謝校長宣讀活動規(guī)則,接著大家就分散開來交易了.瞧,一分散,大家就東走走,西瞧瞧。校園里立刻炸開了鍋,有“小攤”的叫賣聲,有討價還價聲,還有議論聲……
我?guī)У膬杀緯恰都矣袃号放c《漫畫大王》,準備推銷給喜歡它的新主人。我在書攤邊等了足足有十分鐘,書還是無人問津,我沒辦法,只好扯著嗓子喊“賣《家有兒女》嘍,很便宜哦。”
我的叫賣聲大概是起了作用,已經(jīng)有好幾位同學圍了過來,最后看中這本書的'是劉潤雨,她小聲的問我“你的書多少錢一本,“九元五”,我脫口而出,看她面露難色,我知道她對這個價格有點不滿意,猶豫了一會,難得她也喜歡看,這樣想著,就咬著牙說:“最低價9元,你要嗎?她點了點頭!拔屹u出去了,賣出去了……”我興奮的在心里歡呼道。之后,我對自己的下一本書的推銷充滿了信心。果然,不到半小時,這本書也找到了深愛它的主人。
“恩,我的書賣出去了,它會有更多的知音了。我也要去尋找新的朋友了,該買什么書呢?對,我的作文水平還有待提高,我應(yīng)該買一本作文書。”走遍了整個校園,我終于買到了一本我自認為對我有益的作文書。
回到家后,我無比高興,因為我通過努力的汗水為我的兩個好朋友找到了新主人,還得到了一本對我有益的書!敖裉斓氖斋@可真大!蔽以谛睦锇蛋嫡f道。
六一作文 篇3
“六一”是我們小朋友的節(jié)日。為此,班主任李老師專門為我們舉辦了一場“慶六一聯(lián)歡會”。
5月31日上午的最后一節(jié)課,李老師提著一個白色的袋子走進了教室,對我們說:“這節(jié)課我們來舉行一場特別的慶祝會吧!為了慶祝你們的節(jié)日,我特地為你們準備了一份小小的禮物,每人都有份哦”!我們聽了這句話,大家都歡呼了起來,一蹦三尺高。接著,李老師把班干部全部請上了講臺,每人發(fā)了一支筆芯,并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片,其他的同學都得到了美味的棒棒糖。
接著,游戲開始了,我們玩的第一個游戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學分成了兩組,分別是A組和B組,然后從兩組里分別選出五個人參加游戲,游戲規(guī)則是:李老師說一個字,參加游戲的同學唱出有這個字的歌詞,唱出來的`加一分,經(jīng)過幾輪的角逐,我們組------A組獲勝了。第二個游戲是:擊教鞭傳蘋果游戲,規(guī)則是:一個同學拿教鞭在黑板上敲打,蘋果在同學們中間傳遞,拿教鞭的同學停止的時候,看蘋果在誰的手上,誰就要表演一個節(jié)目,就這樣,有好幾個同學都“中彩”了。他們表演的節(jié)目有:拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后,在快結(jié)束的時候,我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”,把楊雨涵摔了個半死,逗得我們哈哈大笑。
快樂的時光總是那么短暫,聯(lián)歡會就這樣結(jié)束,同學們都依依不舍。
六一作文 篇4
早晨我走到學校,發(fā)現(xiàn)跟以前不一樣了,大門上貼著許多裝飾品,好美麗啊!我來到教室,里面可熱鬧了。有的在玩玩具,有的在聊天,有的在談六一兒童節(jié)會是怎樣的。
我交了作業(yè),張老師就來了。她說:“等下就要去游園活動,玩好了再看表演!睆埨蠋煱l(fā)了游園項目單。一、二、三、四……哇!有20個項目。我和好朋友馬上出發(fā)。
夾彈珠好難,我拿起筷子,夾住彈珠,“啪”的一聲彈珠掉到了地上。我費了九牛二虎之力才夾了七顆彈珠。
我跑去玩“筷子投壺”,拿到了三根筷子。我對準酒瓶一投,沒投進。我再次對準酒瓶,一放手,筷子順著酒瓶外側(cè)滑了下去。最后的筷子是我的.救命稻草。這根再投不進,我就死了。我仔細地對準酒瓶,耶!投進了。
我慢慢走到“瞎子打鼓”的教室。我排了像長龍一樣的隊伍之后,老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,我用鐵棍打來打去,碰到一個鼓,我敲了下去。我用手摸著摸著,一下子摸到兩個鼓,真是一舉兩得。
歡樂的六一,我非常高興。
六一作文 篇5
今天是“六一”國際兒童節(jié),是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W生們共同的節(jié)日,六一兒童節(jié)。上午,我們學校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上,我們學校全體師生準時到校,你看,同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的`有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”,小學四年級作文《作文 六一兒童節(jié)》。
接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
六一作文 篇6
今天,我們期盼已久的六一兒童節(jié)到了,這是我們自己的節(jié)日。
上午,我們在操場上舉行了紅歌比賽。我們班得了三等獎。
下午,我們?nèi)タ戳艘粓鲭娪,電影名叫東方大港?赐炅穗娪,我和黃徐佳都覺得這個電影很好看,但是其他同學都覺得不好看。
回到教室,我們都興奮地討論著早上的一些事情。
多么快樂的`一天啊!
六一作文 篇7
今天我們學校舉行了“六一兒童匯演”,在操場的大舞臺升掛有很多的氣球,還貼有“陽光下成長”的一個海報,鋪上了紅地毯,節(jié)目還沒開始就有一種節(jié)日的氣氛撲面而來。
二、四、六年級先開始演出,我們的節(jié)目是倒數(shù)第二個,也就是說我們需要在里院里待上很長時間,只能看一個節(jié)目,這可不行,一直站著,又累又不能看節(jié)目,該我們表演了,我們也累的抬不起胳膊了,于是我們悄悄地“溜”進操場的觀眾席,我們坐在我們班的后邊觀看節(jié)目。
在看節(jié)目的時候,“觀眾們”跟著節(jié)目一起驚叫,一起歡呼,一起激潮澎湃。該我們表演了,老師知道我的話都在耳邊回響,暗示自己這個動作一定不能出錯,上臺了,我們的這個表演時不時就能聽到觀眾們的驚叫聲,原因就是我們表演的幾個雜技,第一個的雜技的名字叫做“炸麻糖”,名字是很古怪,但是觀眾們的呼聲可不小,第二個是下腰,吳佳怡表演的`,第三個是王淼表演的翻跟斗,最后一個是王淼抱著李晨珂,李晨珂頭朝下轉(zhuǎn)圈,這四個雜技就屬第一、三、四的呼聲高了,下腰那個,常見,但是我們中間的能下來的不多。這次“實戰(zhàn)”效果不錯。
給我印象最深的是最后一個節(jié)目:架子鼓演奏,三個小男孩,年齡很小,二、三年級的吧,這么小就多才多藝,他們?nèi)齻男孩戴上墨鏡敲架子鼓,看似手忙腳亂的,但實際上去是由規(guī)律,太厲害了,他們演奏的歌曲,下面的觀眾們也都齊聲高歌,場面很壯觀!
這次六一真不錯!
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