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快樂的六一作文

時間:2026-04-04 10:57:31 兒童節(jié)

(優(yōu)秀)快樂的六一作文9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的快樂的六一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)快樂的六一作文9篇

快樂的六一作文 篇1

  5月27日中午,我們一二年級小朋友在學校多功能廳舉行了一場快樂的“迎‘六一’”活動。

  首先是一年級的小朋友們上臺朗誦《三字經》。隨著音樂的響起,小朋友們朗誦了起來:“人之初,性本善。性相近,習相遠……”臺下的我們情不自禁地默默跟著他們背誦起來。

  《小辮甩呀甩》也很有趣。一個一年級的小女孩穿著民族服裝,跳起舞來兩根小辮像撥浪鼓上的繩子一樣擺來擺去。全場觀眾都為她喝彩。

  接著我們二年級出場了。隨著音樂,二零一班、二零二班、二零三班的同學聲情并茂地朗誦了《采桑子》《浣溪沙》《愛蓮說》這三首古詩。聽著聽著,我們眼前仿佛浮現(xiàn)出盛夏的池塘里,婀娜多姿的荷花搖曳在微風中……

  終于輪到我們上場了,我們緊張地站在舞臺旁邊的門外。萬一背錯了臺詞,那可就丟班級的臉了。我們走到舞臺的`正中央。此時此刻,我們又緊張起來,但我們仍然一字不多、一字不少、一字不錯地背完了整段臺詞,沒有辜負傅老師對我們的期望.下臺后我們四人都長長地舒了一口氣.

  這次“迎‘六一’”活動真是太有意義了,好期待明年的“六一”哦!

快樂的六一作文 篇2

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來.這一天,我活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔.

  一大早,鬧鐘一響,我便起了床,20分鐘全部搞定。此時,爸爸和媽媽己經在樓下不耐煩地等待了。我上了車,汽車慢慢往游樂園開,我興致勃勃地往窗外看。終于到了,我剛一下車,就聽到震耳欲聾的音樂和人們的喊叫聲,我迫不及待地一路奔去,那里早已人山人海。我一下子被那吊在半空中的摩天輪吸引住了,我決定先坐摩天輪。剛上了摩天輪,我的心中已是怦怦地跳了,雖然摩天輪轉動的速度很慢很慢,可是妹妹一直閉著眼睛,不敢往下看,可她的.雙腿還一直顫抖著?晌揖筒灰粯恿,我抬頭向下看,整個汕頭盡收眼底,馬路上奔馳的汽車就像火車盒一樣,走著的人們就像螞蟻一樣在爬行。摩天輪轉了一周,我們走下了摩天輪。

  接下來,我又和媽媽一起坐上了小船,玩激流勇進。在我的緊張下,小船自動行駛了,這可真是讓我有了見識,小船開始上坡了,我的心里還是很緊張,我們到了最高頂,馬上就要往下沖了,我抱著媽媽,瞇著眼睛,心中就像揣著一塊大石頭,當小船“哧溜”從最高處沖下去的那一瞬間,我感覺小船像火箭一樣快地沖下來,我不敢睜開眼睛,只感覺到渾身濕透了,我渾身涼颼颼的,我睜開眼睛一看,原來是剛才下來時濺起來的水花淋到了身上,真像洗了個澡一樣。

  中午,我和爸爸媽媽去必勝客吃比薩。進了店子,里面很多人,我們找一個空位置坐了下來。我們點了一個超級至尊比薩,還點了兩杯飲料。我們等了一會兒,東西都上齊了,我覺得比薩有點燙,等它冷一點再吃。

  比薩一咬就看見里面有青椒,培根??好吃極了,我一下子吃了三塊比薩,飽得打了一個響嗝。

  快樂的一天結束了,心里裝著滿滿的快樂和感動!我要整理行囊,繼續(xù)前進。用明天的可人成績來抒寫下一個愉快的六一!

快樂的六一作文 篇3

  迎著六月樹的茂盛,告別五月花的鮮艷,我們盼了一天又一天,今天,我們終于盼到了——六一國際兒童節(jié)。今天是普通的六一兒童節(jié)嗎?不!那是一個多么難忘的日子。

  早晨,迎著那朝陽的照耀,我邁著輕快的步伐走進學校。今天,我們學校舉辦了第三屆校園文化藝術節(jié)開幕式。聽!那入隊儀式上,一年級小同學莊嚴的宣誓是那么悅耳!看!那飄揚的隊旗是多么鮮艷!

  啊!最激動人心的時刻來到了,精彩的`節(jié)目開始了。首先是五年級表演的舞蹈《歡慶》,還有七年級的儀仗隊表演,三年級的舞蹈《龍子龍孫》,還有我們二年級的同學表演的《少兒踢踏舞》……他們一個個表演得都很認真,也很出色。老師們也為我們小朋友送上了精彩的節(jié)目,有好看的舞蹈,還有詩朗誦。

  我最喜歡看的節(jié)目就是韓老師和張老師的詩朗誦,他們演講的特別好,讓我非常感動。還有我們二年級同學表演的《踢踏舞》也是我最喜歡的節(jié)目,他們都跳得特別棒!我的手都拍紅了。

  因為今天是第三屆校園文化藝術節(jié)開幕式,所以,教育局的領導和廠里的領導都來觀看我們的演出。最后,在一片歡騰中,今天的開幕式結束了。

  下午,我們還參加了學校舉辦的朗讀比賽。!今天真是既快樂又難忘的一天啊!

快樂的六一作文 篇4

  今天是六月一日兒童節(jié),校園里一片歡聲笑語,真熱鬧。

  放眼望去,排隊的隊伍如同威武的長龍。我參加了“疊易拉罐”的`一項活動,只見前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢!一個兩個三個四個……疊得可真高呀!只聽見“咣當”幾聲響,易拉罐有如流星般摔落了下來,那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊,大約疊到一米多高的時候裁判一聲哨響宣布時間到了,裁判員數(shù)了下,一共有10個,是全場的最高數(shù),頓時全場想起了熱烈的掌聲。

  輪到我上場啦,我懷著激動的心情疊著易拉罐,易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來,就這樣反反復復,最后裁判一數(shù),我疊了13個,這讓我興奮不已,剛才那個哥哥也豎起大拇指夸獎了我。

  這個快樂的六一兒童節(jié),讓我快樂又難忘,期待著下一個兒童節(jié)的到來!

快樂的六一作文 篇5

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了,同學們都十分高興。

  早上,我們六點鐘就要來到學校,哇!學校里真是煥然一新。舞臺上面掛滿了彩色的氣球,舞臺的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯,舞臺的前沿掛上了許多彩帶。

  緊 接著,校長就通知表演節(jié)目的同學趕快去化妝。然后就是同學們最喜歡的.文藝表演了,最先表演的就是打腰鼓,是為了歡迎領導們的到來。接著表演的是一個大型節(jié) 目——《千姿百色》。里面有體操隊,扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮,扇子不停的擺動,像翩翩起舞的蝴蝶,體操隊的也很漂亮,她們拿的彩帶揮舞起來像 小鳥,可好看了。

  終于到我們三年級表演了,我們表演的是《弟子規(guī)》。這個節(jié)目將本次的文藝表演推向了又一個高潮,節(jié)目里有跳舞的,打快板的和背誦的,我是前面領讀的,我扮演的是學生,就比如一個班的班長。我通過背弟子規(guī)明白了要孝敬父母和關愛朋友,最后我們順利地表演完了,取得了一更獎。

  最后以歌伴舞——《明天會更好》,結束了本次的文藝演出。啊,今天我真開心!

快樂的六一作文 篇6

  六一節(jié)到了!兒童節(jié)到了!我又興奮又期待,因為六一晚上是集體生日聚會,我們全班人都是小壽星!

  來到酒店,里面鬧哄哄的。哇!臺上有好多甜點和美食呀,這下能好好享受一頓了。我和好朋友分享了紙杯蛋糕和西蘭花,美滋滋地吃著,味道好極了。

  開始玩游戲了,主持人請了幾個同學上來玩吹氣球,哪個同學先把氣球吹爆了,就是勝利。說完同學們就爭先恐后的吹了起來……“啪”的一聲,一個同學的氣球爆了,他高興地又蹦又跳。下一個游戲是跳草裙舞,比誰扭得多,我穿上裙子跳了起來,臺下發(fā)出了加油聲,小周瞪大了眼睛,徐徐的嘴巴合不攏了,啊胡在下面大叫:“張睿一加油!張睿一加油!”我用了全身的力氣跳呀扭呀,最后我得了小組第一名。

  伴隨著大家的歡笑聲中,生日聚會結束了,今年的.兒童節(jié)也這樣過完了,期盼著明年的兒童節(jié)更加精彩。

快樂的六一作文 篇7

  快樂的六一節(jié)六月一日是什么日子呀!

  對了,還是國際兒童節(jié),這一天是全世界小朋友最開心的時刻,在校園中,我們正在舉行一個名字叫“快樂六一,文明通行!钡穆(lián)歡活動。今年的兒童節(jié)我們學校還邀請了重慶市的市委領導和我們一同歡度兒童節(jié)“噠噠噠……”耳熟能詳?shù)?《運動員進行曲》在耳邊響起,1—6年級的老師學生依次入場,開闊又平坦的操場上頓時安靜了“六月是一支歌,是一支歡樂的歌同學們踏著歡快的腳步走進了六月……”舞臺上,主持人深情并茂的說著開場白。

  隨著最后一個音落下,同學們熱情的把手中的道具舉起來。遠看像太陽花地,近看像一朵朵含苞未放的花朵。我愛六一節(jié)!

快樂的六一作文 篇8

  盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,我手舞足蹈的.來到教室。

  哇,同學們的桌子上擺滿了零食,還讓人以為走進了零食的海洋呢。

  來到表演場,好多節(jié)目呀,有唱歌的、有跳舞的.....真是數(shù)不勝數(shù)。他們表演得很出色,同學們都為他們喝彩。

  真希望下次的六一兒童節(jié)快點來呀。

  二年級:曾怡嘉

快樂的六一作文 篇9

  今天是“六。一”兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。

  “六。一”節(jié)前一天,我特別的興奮,為什么呢?因為,我們明天就要春游了,雖然有點晚,可是那必定是春游呀。

  6月1日到了,我高興得到了學校。我們上了個廁所,然后就上了車。過了一會兒我們到了松江。我一看見那里,心情馬上就舒暢了。我最喜歡的環(huán)節(jié)那就是中午的自由時間,導游給了我們每人六枚代幣,我和田婧琦先投東西,可都沒投進,接著我剛想去捉魚,王嘉紋就跑上前來問我“你要魚嗎?我不要了”我忙說:“我要。謝謝你”可是,我想給小魚找個伴好讓他們一起玩。于是我花了三枚代幣換來了一條小魚。然后我又在地上撿了兩條小魚,再然后我們去菜園,采毛豆,我們就回家了。我把小魚和我的烏龜放在一起,它們玩得可開心了。這就是我快樂的“六。一”!

  這是我過的最快樂的.快樂的“六。一”

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