[必備]兒童六一作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的兒童六一作文3篇,希望能夠幫助到大家。
![[必備]兒童六一作文3篇](/pic/00/c1f9d2bb01_5fbf7f2175123.jpg)
兒童六一作文 篇1
比賽馬上就要開始了,我們非常緊張。
比賽開始了,我們一邊喊著號子,一邊拔河,忽然,二(1)班最后面的絆倒了,把前面拽倒了一大片,我們把繩順勢拉了過來,我們贏了!一片喝彩聲起來了,我們相互擁抱,相互擊掌,歡呼著,眼淚也流了下來。而二(1)班的學(xué)生呢,都沮喪的`在那站著。
這次拔河比賽不但很快樂,還讓我明白了:團結(jié),才有力量。
兒童六一作文 篇2
今天上午,我和同學(xué)高高興興來到了學(xué)校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進教室里,然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上,拉了上課鈴,我們就拿著子走出去,來到學(xué)校的小操場上。我們把椅子放在了地上,我們就坐在了椅子上面。我就看見1~6年級都把椅子搬在了大操場上,然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了,會就開始了,我才看見學(xué)前班的小朋友也來參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會,學(xué)前班的小朋友表節(jié)目,學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了,就該二年級表演,反正就是學(xué)前班到六年級,過了一會學(xué)前班到六年級都表演完了,會也完了。我們端起椅子回教室,我們把椅子搬進了教室,就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子,因為這是屬于我們自己的'節(jié)日。
6月1日下午,我參加了流動少年宮鄉(xiāng)村行走進寧海小學(xué)公益活動。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的氣氛,寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯(lián)歡會在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯(lián)歡會上節(jié)目豐富多彩,有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》,我們的節(jié)目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機會,而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯。再想想我們自己,雖然有著這么好的環(huán)境,但是我們卻不好好學(xué)習(xí),覺得這是本來就應(yīng)該得到的。所以,我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,向?qū)幒PW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
兒童六一作文 篇3
20xx年的“六一”兒童節(jié),我既高興又悲傷。
“六一”兒童節(jié)前夕我一直奮力的練舞蹈。
這個“六一”我高興的是那一天,我要站在300多名同學(xué),27名老師面前表演。在紅色的`地毯上,我和伙伴們衣著鮮艷整齊,隨著音樂響起我們翩翩起舞,盡情表達我們的激情。時而快,時而慢。激動地怕跳錯了。終于,我們跳完了,響起了熱烈的掌聲。我們的舞蹈受到老師們的好評,還得了獎品。為我們班爭得了榮譽我好高興啊!
這個“六一”讓我不高興的是爸爸和媽媽都沒送我禮物,媽媽說給我買本課外書,我還答應(yīng)給我同學(xué)看,我很慚愧。同學(xué)們都在下課時討論父母送的禮物同學(xué)問我的父母送的禮物時,我只會說:“我們出去玩吧!
我的既快樂又悲傷的“六一”兒童節(jié)就這么過去了。我多么希望有一個禮物。
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