[集合]六一作文
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼牧蛔魑3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[集合]六一作文](/pic/00/c1f9d2bb09_5fbf7eac86c7b.jpg)
六一作文 篇1
今天,是我們兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
我早早地來到教室,看見教室一個人都沒有,于是,我就坐在教室里等呀等,這時,有一個同學急忙地跑進來,我問同學:“你怎么那么著急呀?”同學說:“你不知道同學們已經(jīng)去操場上了。”啊,不會吧,害我在教室里等了那么久,然后,我就跟著那個同學跑到了操場上,當跑到操場上時,我看到老師好像在說些什么,然后,我悄聲問同學,同學說:“老師剛才說在游園的時候一定要注意安全。”這時,主席臺又開始講話了,主席臺上面老師說:“我們八點正式開始游園活動!痹谟螆@開始之前,我們先欣賞表演,當武術(shù)操表演完時,我們才開始游園活動。
我先是和同學一起去了每一個班級,我特別希望我的作品能賣出去,因為老師說讓我們體驗一下掙錢的感受,所以我就特想讓我的`作品賣出去,以前,賣出去的作品錢都給家委會,現(xiàn)在不一樣了,而是歸我們自己支配!當我們游園結(jié)束了,我們就去收拾我們的地方,我和我的同學搬了一張桌子,我們都累得氣喘吁吁,你知道為什么那么累嗎?因為我們的教室在三樓呀。
一眨眼,一上午就過去了,我特別盼望下午。
到了下午,我們的桌子椅子都擺成了一個圓形,中間是讓同學們表演的地方,我們要所有的同學表演完節(jié)目,接下來,就到了游戲環(huán)節(jié),我們第一個玩的是搶椅子,游戲規(guī)則是,其中一個人放音樂,另幾個人在圍著一直轉(zhuǎn),當音樂停止時,每個人都要搶一個椅子,要是沒搶到的話,就算輸。我們班報了一個六個人玩游戲。他們搶椅子游戲真的好驚險,快到放學的時候,我們還吃了個大蛋糕,蛋糕上寫著,祝六二班全體學生“六一”快樂,我們吃完蛋糕,家委會還給我們每人倒了一杯果汁。
在快放學的時候,我們開始打掃衛(wèi)生,打掃完畢,我們就放學了。
今天真是太開心了!
六一作文 篇2
今天上午,我和同學高高興興來到了學校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進教室里,然后我和同學們就坐到了自己的座位上,拉了上課鈴,我們就拿著椅子走出去,來到學校的小操場上。
六一作文 篇3
。ㄒ唬┙裉焓橇乱蝗,是我們小朋友的節(jié)日——兒童節(jié),我們個個都非常高興,小朋友的叫喊聲也異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹顯得格外油綠,小鳥的'歌聲非常動聽。
南湖公園里的人很多,每個游樂項目前都排起了長龍,媽媽也擠在了其中,等了好半天,才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中,用槍對準魚雷,突然魚雷噴出了許多水花,就像天空下起了雨,別的船急忙躲開。
我們玩得可真高興呀!
(二)六一”我想吃漢堡和肯得雞。去贛州吃。去南康和三江夏游。請校長給我們放三天假,還要沒有作業(yè),這就是我的“六一”夢。
還有讓我當一天家,大家聽我的。出去買很多東西,邊買邊玩。
我去三江我的姥姥家,和許多小朋友捉迷藏。我想過一個真正快樂的“六一”節(jié)!
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