反思作文【必備9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的反思作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

反思作文 篇1
不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次語(yǔ)文考試,我一定會(huì)努力的。這次語(yǔ)文語(yǔ)文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學(xué)會(huì)審題。
我要改掉語(yǔ)文考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語(yǔ),反復(fù)斟酌,然后再看文章。針對(duì)題目看文章,就有了目的性,在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落,畫出相應(yīng)的語(yǔ)句,看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言,回答問題。通過以后的'練習(xí),我一定要在語(yǔ)文考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
第二,要多做各種題型。
平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)語(yǔ)文考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多語(yǔ)文考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次語(yǔ)文考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次語(yǔ)文考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。語(yǔ)文考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),語(yǔ)文考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。
第三,調(diào)整語(yǔ)文考試心態(tài)。
語(yǔ)文是國(guó)語(yǔ),我們沒有學(xué)不好的理由。但往往,因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視,我們會(huì)大意失荊州。本次語(yǔ)文考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到:戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對(duì),也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次語(yǔ)文考試,我一定會(huì)努力的。
反思作文 篇2
期末考試已經(jīng)考完了,分?jǐn)?shù)也出來了,老師當(dāng)您在年成績(jī)的時(shí)候我的心已經(jīng)忐忑不安了,結(jié)果拿到了卷子以后我整個(gè)人都崩潰了。我為什么會(huì)考得那么少,分析之后,最主要的原因就是把會(huì)做的題做錯(cuò),不會(huì)的題也做錯(cuò)。就這些因會(huì)做而做錯(cuò)的題扣得分占整張卷的10%。
我看過我這些錯(cuò)題以后我難以置信這是我自己寫的.卷子,我這次數(shù)學(xué)考試只考了82.5分,我對(duì)我的分?jǐn)?shù)很不滿意。我因?yàn)闀?huì)做而做錯(cuò)扣了11.5分,如果加上這11.5分我就是94分。
我在以前的考試中大多數(shù)都是因?yàn)闀?huì)做而做錯(cuò)扣分,這次依然也是,就比如說解決為題的第四小題,最后一步,最后一步應(yīng)該是0.628米轉(zhuǎn)化為幾厘米,可是我卻移錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)了,因?yàn)橐棋e(cuò)小數(shù)點(diǎn)扣了0.5分,加上這0.5分就是83分。
還有解決問題的第二小題,應(yīng)該先求出總數(shù),我求出來了。接著題目上還說這時(shí)把余下的按5:4:3分給了甲、乙、丙三個(gè)班級(jí),問丙班分到了多少棵?我心想這道題真簡(jiǎn)單,所以我二話不說直接用總數(shù)乘以十二分之三。結(jié)果我錯(cuò)了,李老師說過一定要把題中的每一個(gè)條件都用上,可是,我并沒有把題中說的把余下的按比分配這個(gè)條件用上。我沒有把題中的每一個(gè)條件都用上所以我這道題錯(cuò)了。這道題我一定會(huì)把它整理到錯(cuò)題本上,以后在看錯(cuò)題本的時(shí)候一定要記住這道題不能再錯(cuò)了,我這道題丟了3分,再加上這3分的題我就是86分。
還有一個(gè)最可恥的事,我在考試之前已經(jīng)把圖形這一塊練的不能再練了,可考試的時(shí)候就在第五的題出了圖形題,我的心了還暗暗自喜,這道題我一定能全對(duì)。我做著做著感覺太簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)直就是,張飛吃豆芽——小菜一碟。所以我在做完以后檢查時(shí),感覺這道題肯定能全對(duì),不用在家檢查了,檢查這道題的功夫還不如檢查別的題呢。結(jié)果,成績(jī)出來以后,我就是這道題錯(cuò)了,就因?yàn)槌e(cuò)數(shù),第一步就抄錯(cuò)數(shù)了,后邊都算錯(cuò)了。結(jié)果也錯(cuò)了,所以這道題兩分,已經(jīng)白白扔去了。這道題一共2分,如果再加上這2分我就是88分了。
我以后再也不會(huì)粗心了,我以后要:1、做完題以后先看看有沒有丟下沒有做了。2、把每一道題都認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍。3、或者是考試的時(shí)候做一道題檢查一道題。4、做完以后在檢查一遍。5、考試的時(shí)候書寫要寫好,如果考得不好,如果書寫加了分,也就是再加上兩分,你的分?jǐn)?shù)就會(huì)再多兩分。
我真想在考一次,考出我的真正水平來,不再粗心,不在馬虎。
反思作文 篇3
一輪考試結(jié)束了,成績(jī)?cè)谝饬现,有點(diǎn)不理想,有一些應(yīng)該能考的很好的學(xué)生,也沒有考好,思其原因,也找不到合理的解釋,所以我讓學(xué)生自己反思總結(jié)找出原因和不足之處,以下是幾個(gè)有代表性的幾個(gè)學(xué)生的.總結(jié)。
魏XX說:“一輪考試的試卷的分?jǐn)?shù)下來,我很吃驚,但我細(xì)細(xì)想起來,也并不是沒有道理。這些天,我并不是沒有認(rèn)真學(xué),只是這些天來,我沒有深入其中,沒有真正的領(lǐng)悟,以致于考試成績(jī)?nèi)绱说牟睿屛倚闹凶载?zé)的很。不過我想說的是對(duì)于英語(yǔ)我會(huì)盡自己最大的努力,不為別的就為自己,為了自己的水平,為了自己的付出,做最好的自己。
邵XX說:“通過這次英語(yǔ)一?荚,我覺得主要失分在有關(guān)單詞及時(shí)態(tài)的把握方面,是基礎(chǔ)知識(shí)沒有掌握好的原因,一些單詞明知道是什么,卻不會(huì)寫,一些選擇粗心大意也錯(cuò)了,各方面因素結(jié)合起來以致英語(yǔ)成績(jī)不理想。
王XX說:“本次考試,由于自己粗心大意和對(duì)課本知識(shí)掌握的不牢固,一些不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了,而作文失分最不應(yīng)該,我沒有按其要求寫作,寫離題了,導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)太低,影響成績(jī)。在今后的復(fù)習(xí)過程中,課本內(nèi)容應(yīng)該更加牢固
反思作文 篇4
今天繼續(xù)完成昨天作文寫作后的修改任務(wù),教學(xué)反思—關(guān)于課堂教學(xué)的思考。學(xué)生興趣不高,或者是因?yàn)槲姨保炕蛘呤菍W(xué)生已經(jīng)厭倦?或者學(xué)生完全不知道該怎么辦?
不得而知。總之不如上次更不如上上次的熱烈。
教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)無(wú)疑應(yīng)由教師確定,但教學(xué)過程中的具體操作方法,以及最終的教學(xué)效果,學(xué)生則應(yīng)主導(dǎo)發(fā)言權(quán)。教學(xué)過程必須緊扣學(xué)生心理、學(xué)生該科目的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)生興趣等,盡量激發(fā)學(xué)生的參與,并提高參與程度,大膽發(fā)言,相互傾聽;教學(xué)效果究竟如何,必須由學(xué)生來反饋,。反觀目前語(yǔ)文教學(xué),反復(fù)講反復(fù)忘的低效情況普遍存在,且枯燥反復(fù)的教學(xué)方式讓學(xué)生在其中耗盡對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,最終惡性循環(huán)。教師教學(xué),應(yīng)當(dāng)在確定教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)之后集中思考討論教學(xué)展開的方式,以便激發(fā)學(xué)生的參與;課堂進(jìn)行中也應(yīng)注重觀察學(xué)生參與狀態(tài),并由此把握學(xué)生對(duì)知識(shí)或情感態(tài)度價(jià)值觀的理解程度,同時(shí)捕捉恰當(dāng)時(shí)機(jī)來引領(lǐng)全班傾聽和交流,形成學(xué)習(xí)共同體;課堂之后,教師應(yīng)當(dāng)請(qǐng)?jiān)摽颇繉W(xué)習(xí)能力處于不同層次的學(xué)生代表前來交流,考查學(xué)習(xí)效果。最終教師群體、學(xué)生群體等一起來找出教學(xué)過程中存在的問題,并商討解決這些問題的辦法。
由此反觀今日教學(xué),即便學(xué)生反響并不太強(qiáng)烈,也有可能是因?yàn)樵谒伎肌吘箤W(xué)生的理解與教師的.理解之間存在很大差異。而且,學(xué)生的寫作自信并沒有得到充分的發(fā)展,因而,很可能沉默。但仍然有多數(shù)同學(xué)認(rèn)真參與,這就表明,這樣的教學(xué)方式還是相對(duì)有效的。希望自己和學(xué)生更進(jìn)一步提升,更加配合。
反思作文 篇5
本學(xué)期的第一次月考剛剛結(jié)束,整體成績(jī)不是很理想,可以說是十分糟糕的。而拉分的是語(yǔ)文和英語(yǔ)。
從上學(xué)期到這個(gè)學(xué)期,語(yǔ)文經(jīng)常是拉分的一項(xiàng),90分也很少上了。雖然每次都會(huì)總結(jié),也會(huì)制定目標(biāo),但總是眼高手低,囫圇吞棗地進(jìn)行著每天的學(xué)習(xí)。而此次月考的語(yǔ)文成績(jī),大部分的`分都扣在了基礎(chǔ)上,這一點(diǎn)是我起初沒有預(yù)料到的。
回想一下自己的復(fù)習(xí)過程,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多漏洞,對(duì)于字詞和古詩(shī)的復(fù)習(xí)沒有做到精準(zhǔn),只是粗略地過了幾遍,復(fù)習(xí)時(shí)的不認(rèn)真再加上檢查時(shí)的不仔細(xì)造成的最終后果就是慘不忍睹的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。
英語(yǔ)的失敗對(duì)我的打擊更大,一直認(rèn)為只要多看一看書,背背語(yǔ)法就可以考一個(gè)好成績(jī),但這回的成績(jī)告訴我:我的想法是完全錯(cuò)誤的?紙(chǎng)上的發(fā)揮不是很好,可能因?yàn)槭亲詈笠婚T所以沒有靜下心來,沒有好好看題,背過的語(yǔ)法也寫錯(cuò)了,時(shí)間分配上的不平均使我最后沒有足夠的時(shí)間去檢查,在匆忙檢查時(shí)許多錯(cuò)誤沒有發(fā)現(xiàn),甚至增加了許多的錯(cuò)誤;丶抑匦伦龅臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)許多地方只要多想一想就不會(huì)出錯(cuò)了。
粗略計(jì)算了一下,考的6門當(dāng)中我因?yàn)椴豢搭}而扣掉的分有7分之多,視覺分辨率的訓(xùn)練并沒有堅(jiān)持做下來,導(dǎo)致我在這個(gè)方面栽了一個(gè)很大的跟頭。
這次月考不僅反映了我各科上面存在的漏洞,更是對(duì)我的一次警示。2月底開學(xué),如今是4月初,將近一個(gè)半月的時(shí)間,我卻沒有利用好,白白浪費(fèi)了40多天。
懶散,是我這回考試失誤的最大問題。
反思作文 篇6
在人生這個(gè)無(wú)止境的海洋,我遇過很多大風(fēng)大浪,也收獲到了許多美麗無(wú)比的貝殼。
那是一個(gè)炎熱的下午,道路上沒有一家店鋪是打開門迎接顧客的。忘了拿鑰匙的我,漫無(wú)邊際地走在滾燙的路面上。能做點(diǎn)什么呢?我走進(jìn)一家飲料店,買了一杯飲料,坐在位子上,本想在這里蹭一點(diǎn)涼爽,無(wú)奈這里停電了,心里越來越急躁,忍不住想發(fā)火。
剛想站起來離開這個(gè)破地方時(shí),回頭看見一個(gè)小男孩,正奮筆疾書著什么。我向他走去,看見他頭上早已布滿了汗珠,書上有幾處地方也已經(jīng)被汗水打濕,手卻還在不停地寫。往近處一看,哦,他正在攻克一道數(shù)學(xué)題。專注的`他似乎忘記了周圍的炎熱,忘記了周圍的一切,把自己的全身心都投入到解數(shù)學(xué)題中。看到他臉上時(shí)而高興,時(shí)而沮喪的表情,我竟然被他震撼了,難道這就是所謂的心靜自然涼?
我打開手機(jī),帶上耳機(jī),坐在椅子上,讀《三國(guó)演義》。我努力使自己的心平靜下來去讀書,努力忘記周圍的一切,忘記炎熱,努力使自己和那個(gè)小男孩一樣,把自己的全身心投入到一件事中去。
慢慢地,我的心靜了下來。我好像也掉進(jìn)了書的大海,在里面無(wú)盡地汲取自己想要的。我不再覺得熱,周圍的環(huán)境仿佛都是安靜祥和的,沒有一點(diǎn)喧鬧,我一直為書中人物的命運(yùn)所擔(dān)憂,為他們的成功逃脫所興奮。
不知道多長(zhǎng)時(shí)間過去了,我的書看完了。摸摸頭上、衣服上,已被汗水打濕,臉?biāo)坪醣幌催^一樣。我很詫異,我竟然可以堅(jiān)持這么久!回過頭,那個(gè)小男孩仍在奮筆疾書。我悄悄地把飲料放在他旁邊,并寫給他:謝謝你告訴我“心靜自然涼”。
推開門,外面的炎熱絲毫沒有褪去?匆娊稚系娜藗円粋(gè)個(gè)喊著熱,我笑了笑,不說話。以前我從來不相信心靜可以涼爽,不過現(xiàn)在我相信了。
心靜自然涼,這是我收獲的最好的東西,它會(huì)讓我急躁時(shí),給我最好的反思。
反思作文 篇7
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次成績(jī)不好,辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。
老師把試卷發(fā)了下來之后,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。犯了錯(cuò)誤就要改正。通過這次考試,我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,我一定要加倍努力,吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,我會(huì)爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無(wú)數(shù)付出的老師和父母。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這種需要大量做題的'學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。其次,我還需要加強(qiáng)的是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯(cuò)誤了。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。通過這次的考試,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
總之,我真誠(chéng)地接受批評(píng),懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。
反思作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如白駒過隙般轉(zhuǎn)了。瞬即逝,一去不復(fù)返!三年,是那么的短暫,但我們?nèi)松杏钟袔讉(gè)三年?七月的陽(yáng)光我們還沒一起曬夠,新的空調(diào)也沒享受夠。畢業(yè)了,大家都笑嘻了,我們將進(jìn)入新的天地。我不禁回憶起這三年的時(shí)光!
剛進(jìn)校的我是個(gè)小黑娃,身高不到一米六,又胖,就跟個(gè)球一樣。乒乓球是我小學(xué)時(shí)的`最愛,還記得每次一到吃飯,我和蔣朝寬就去小賣部買個(gè)漢堡,然后就去四樓球館打,那時(shí)別人問起,你們?cè)趲讟浅耘叮课覀冃χf四樓,當(dāng)時(shí)都對(duì)校園不了解,紛紛盼著跟我們吃一次四樓,直到一次體育課才暴露。
漸漸的,同學(xué)們都喜歡打籃球,我起初并不喜歡籃球,可逐漸沒人陪我打乒乓球,我明白了啥叫合群,于是也和他們一起打籃球,我愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),苦練運(yùn)球,和同學(xué)們揮灑汗水,燃燒青春,有時(shí)我們?cè)趫?chǎng)上針鋒相對(duì),但打完仍然是好兄弟,籃球就是這樣。
我們20xx屆10班還有著盡心盡力的老師,先說說英語(yǔ)老師吧,賀老師也許是因?yàn)樗且活^灰白發(fā)吧,我初中生涯的作文經(jīng)常寫到他。甚至說他的頭發(fā)都要被我寫爛了?墒俏疫@三年的英語(yǔ)屬實(shí)有點(diǎn)對(duì)不起他。說說姜老師吧,他嚴(yán)肅起來像極了那些幾十年教齡的老教師,但是在平時(shí)他會(huì)拍拍你的肩,跟你嘮嘮嗑,像一個(gè)鄰家大哥哥,學(xué)弟學(xué)妹別看我們姜哥現(xiàn)在有點(diǎn)發(fā)福,去網(wǎng)上搜搜,90后大帥哥喲!陳老師一直是我極其敬重的老師,總覺得她身上有一種氣質(zhì),這可能就是傳說中的腹有詩(shī)書氣自華吧。張老師和王老師也對(duì)大家負(fù)責(zé),真的,我很榮幸遇到這么好的老師!
我們十班的男生間的友誼一直是被其他班所羨慕的,不服打聽打聽!我們多次因?yàn)閾ППФ唤缇妫谴蠹覍医滩桓,勾肩搭背,真的就是親兄弟一樣。女生們也很團(tuán)結(jié)呀,一個(gè)二個(gè)上撤碩都牽著手。十班就是個(gè)大家庭!
希望大家能夠上喜歡的高中,再進(jìn)入好的大學(xué),早日實(shí)現(xiàn)自己的理想!還想跟學(xué)弟學(xué)妹們說幾句,如果你們能看到。
①不要輕易否決別人做的事。也許別人的目標(biāo)跟你就有本質(zhì)的差距呢!
、谡(qǐng)尊重每個(gè)人的愛好,有人喜歡追星,有人喜歡籃球,蘿卜青菜各有所愛。可以不愛,請(qǐng)別傷害。
、蹌e頂撞你的老師,老師也是人,也會(huì)有脾氣,但是他們把青春用在了你的青春上,善待他們吧!適當(dāng)?shù)陌輹?huì)有意想不到的收獲。
、芎煤脤W(xué)習(xí),天天向上!別說啥更上一層樓,考兩場(chǎng)試,你就懂了!
畢業(yè)了,再見了,雙中,再見了,大家!
反思作文 篇9
這個(gè)星期,我們剛期中考完試,我以為自己考的很好,可前幾天發(fā)下成績(jī)單時(shí)我卻完全驚呆了,數(shù)學(xué)才考了10分。這樣的成績(jī)真有些丟人,這是我的成績(jī)嗎?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。哎,我想來想去覺得還是我平 常學(xué)習(xí)不努力和做題時(shí)粗心造成的。哎,不想了,這次的考試也算是對(duì)我的一個(gè)懲戒吧!它為我敲響了警鐘,也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的`毛病,我一定會(huì)成功的。
努力吧,我要告別粗心!這次考試我考得非常不好,下半個(gè)學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí),改掉不好的毛病,爭(zhēng)取在以后的考試中考出好成績(jī)。加油!
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