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反思的作文

時(shí)間:2026-04-04 05:49:10 反思

反思的作文經(jīng)典【5篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的反思的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

反思的作文經(jīng)典【5篇】

反思的作文 篇1

  《阿凡達(dá)》,一部很成功反映出人的貪欲的電影。這部電影講的是未來的某一天,我們賴以生存的的地球已經(jīng)難以生存,于是便來到了一顆明叫”潘多拉”的星球,那是一顆樹木茂盛的星球,上面有著各種各樣的生物,還住著類似人類的智能生物,人們把他叫做”納威人”,他們比人高大,骨骼精奇,而”阿凡達(dá)”就是人類利用他們的基因創(chuàng)造出來的!凹{威人”世世代代圍繞一顆叫世界樹的參天大樹居住,十分和睦,可人類的到來打破了這里的寧靜,因?yàn)槿祟惏l(fā)現(xiàn)他們的世界樹底下,埋藏著豐富的資源,出于利益的驅(qū)使,人類就派出軍隊(duì)去與納威人”協(xié)商”,而”阿凡達(dá)”就是用來協(xié)商的工具,電影中的主角驅(qū)使著自己的阿凡達(dá),深入當(dāng)?shù)厝说牟柯浯蛱较,不久就深得?dāng)?shù)厝说男湃危珊髞砣祟惖能婈?duì)等不及了,派軍隊(duì)攻擊當(dāng)?shù)厝耍谑侵鹘蔷蛶ьI(lǐng)當(dāng)?shù)夭柯,同人類展開戰(zhàn)斗……。

  這部電影,有著震撼的視覺效果,可是當(dāng)我們在享受視覺震撼的同時(shí),你是否在想,這部片在反映什么?自然?人類?資源?太空?未知世界?這些或許都有,但我認(rèn)為實(shí)在反映人的本性。

  首先,人的貪欲。

  人類為了一種優(yōu)質(zhì)的'礦產(chǎn)資源,和談不成,就不惜動(dòng)用軍隊(duì),不惜以士兵們的鮮血來換取所謂的利益,這種把利益放在第一位的人,真應(yīng)該唾棄。

  其次,人的占有欲。

  人類自己的家園地球已經(jīng)被破壞,難以生存,就要去強(qiáng)占他人的家園,不惜弄得他人家破人亡,完全無視其他生物生存的權(quán)力,好像自己就是上帝,可以主載一切,所有的好東西,都要裝進(jìn)自己的腰包。

  晶瑩明亮的靈魂樹是圣母愛娃的事物,一根根水晶條般的枝條,真得很純潔,很美麗。水晶般的枝條發(fā)出一道道魔法般的紫光,讓靈魂樹顯得更加神秘。一棵高大的家園樹,高大壯觀,是納威人溫暖的家。在他們眼里家園樹是最高大的樹,是最溫暖的樹屋!

  桔黃色的如同海螺一樣的含羞草,就像一位亭亭玉立的小姑娘,一碰她就害羞的把臉一下縮到衣服里,可好玩了!還有嫩綠的小草、美麗的花朵、可愛的野獸……

  在一個(gè)神秘的未來世界里,人類為了取得潘多拉星球的巨大資源,開啟了可怕的阿凡達(dá)計(jì)劃。以人類與納威人的DNA混血,培養(yǎng)出身高三米的阿凡達(dá),以便在潘多拉星球生存并尋找1公斤2千萬美金的礦產(chǎn)輸送回地球。受傷后以輪椅代步的前海軍隊(duì)員杰克自愿接受試驗(yàn),并以他的阿凡達(dá)來到美麗的潘多拉星球。

  阿凡達(dá)像一個(gè)高大的巨人一樣,和他相比人類就像一個(gè)個(gè)小螞蟻。阿凡達(dá)的身體是藍(lán)色的,嚇人的眼睛瞪得那么大,高高地鼻子上有很多像星星鉆石一樣的小亮點(diǎn),厚厚的嘴唇緊閉著,不知道阿凡達(dá)的人還以為阿凡達(dá)是個(gè)怪獸呢!

  杰克的阿凡達(dá)叫做“杰克。薩利”是個(gè)急性子,勇敢、坦誠、睿智、善良。因?yàn)樗奶拐\取得了納威人的信任,同時(shí)災(zāi)難也開始了!

  人類貪婪的欲望沒有實(shí)現(xiàn),更增加了人類對潘多拉星球的渴望,沒有辦法,只好來硬的。黑心的上校駕駛著無數(shù)架飛機(jī)開始轟炸潘多拉夢幻般的森林。納威人只能拿著那些用竹子木頭做的弓箭去拼殺,然而卻傷亡慘重。正義的英雄杰克。薩利駕駛著他心愛的飛鳥,騰空一躍跳到了空中國王的背上,從此杰克。薩利成了納威人信仰崇拜的“妙影騎士”,開始了他拯救納威人的旅程,正義助人的旅程!影片中的納威人,發(fā)展程度遠(yuǎn)不及人類,只能用些冷兵器攻擊,于是人類便不把他們放在眼里,肆意破壞他門的家園,這正反映了人們喜歡欺負(fù)弱小的心理

  在后來的日子里,納威人在杰克。薩利的感召下,湊齊了幾萬人,妙影騎士奮力拼搏,根本不顧個(gè)人安危。對于杰克。薩利來說,保護(hù)納威人比自己的生命更重要。激戰(zhàn)開始了。杰克。薩利。奈蒂莉和大家全副武裝,經(jīng)過了生死搏斗,納威人傷亡慘重,就在千鈞一發(fā)之時(shí),幾十只像犀牛一樣的大力士跑過來了,如風(fēng)馳電掣般的消滅了戰(zhàn)斗機(jī)器人,把敵人打得落花流水,滿地找牙!之所以這些大力士來幫助我們就是因?yàn)槠綍r(shí)我們不去傷害它們,它們關(guān)鍵時(shí)候才會出手相救。只要團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)勝困難!真情一定會在困難中出現(xiàn)!周記大全

  人間有真情,人間有真愛,只要用心體會,用心發(fā)現(xiàn),就一定感覺得到!團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝困難,想想他人的感受再去做有好處。有時(shí)間一定要去看看阿凡達(dá),會有意想不到的收獲!

  美麗夢幻的潘多拉,神奇善良的阿凡達(dá)!

反思的作文 篇2

  今天,我們?肌I衔,數(shù)學(xué)考卷沒發(fā)之前,我很緊張,我的心跳很快,數(shù)學(xué)考完后我就不緊張了,但是,我又為語文考試擔(dān)心。

  老師叫我們回教室,老師給我們?nèi)嘀v了一些題,我只有一道題錯(cuò)了,希望我能考個(gè)好成績!

反思的作文 篇3

  今天進(jìn)行了英語聽寫,我這次聽寫非常的不好,錯(cuò)的是以往的兩倍還多。

  平常還沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題,在這次聽寫中,我深刻的意識到了我近期在英語課上的狀態(tài)不好,不僅是我自己,毛老師也發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不佳。把我找來談話,毛老師告訴我:“上課不專心,左看看右看看,有種心不在焉的感覺,沒有以往那么有學(xué)習(xí)勁頭了,字寫的也沒有原來好了!

  想起毛老師的'談話,又結(jié)合今天我的聽寫情況,我發(fā)覺在期中考完試后我的狀態(tài)沒有調(diào)整過來,雖然在別的方面已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)好,但在英語方面還要再接再厲。

  聽寫和上課狀態(tài)不好,可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太多寫到12點(diǎn)不睡覺,導(dǎo)致上課聽課狀態(tài)不好而形成的,也可能是因?yàn)樾氖绿啵脒@想那。

  我要開始調(diào)整自己的狀態(tài),上課認(rèn)真聽講,不想這想那,有事下課再想,背單詞,要好好背,不再濫竽充數(shù)不欺騙自己。

  現(xiàn)在已經(jīng)快臨近期末了,如果再不調(diào)整好狀態(tài),那么就會讓我的英語成績繼續(xù)一落千丈。現(xiàn)在,我的首要任務(wù)就是,調(diào)整好狀態(tài),上課認(rèn)真聽講。希望在近期時(shí)間段里我可以改正。

反思的作文 篇4

留一方凈土給文化

  時(shí)間的影子在緩緩地移動(dòng),文化的腳步跨越無數(shù)個(gè)白晝與黑夜,綰結(jié)了消逝的光陰。如水的平淡中,濃得化不開的是智慧與精神。多少流年滄桑,漫漶的是廢墟,生動(dòng)的是內(nèi)涵。一只飛鳥沒入遠(yuǎn)空,一粒石潛入靜水,泛起的是漣漪,糾結(jié)的是心緒。歷盡千波萬折,如果回望時(shí)只留下一種感覺,那就是——文化。度過了榮辱得失依舊超然,歷經(jīng)了沉浮起落依舊淡然。是歲月釀成的一壇酒,沉醉了回憶,清醒了人生。

  然而,時(shí)光瀲滟,歲月轉(zhuǎn)身。先人留給我們的,那些燦爛、輝煌的文化,已經(jīng)黯淡了,消失了,被人們遺忘在某處。是進(jìn)步,還是倒退?是升華,還是忘本?

  當(dāng)一切從喧囂中安靜下來,這時(shí)我會想,文化帶來了什么?時(shí)間帶走了什么?娛樂帶來了什么?我們又遺忘了什么?

  花開花謝,潮漲潮落,伴隨著四季的輪回,萬物不停地更替,世界不停地進(jìn)步。當(dāng)我看到經(jīng)典一個(gè)接一個(gè)地淡化,“翻版”卻迅速占領(lǐng)人們視野時(shí),這才幡然醒悟;文化,竟也這般淡泊了。

  如今的“翻版”,帶著不同時(shí)期的文化,穿越時(shí)空,融合在一起,演繹著一些不倫不類,又沉淀著一些悲哀。那些美好的文化,竟消逝在“翻版”碾過的.車轍里。

  有時(shí)候看見文化在那些來路和去路中,就像一場叫罵,丟失了文化的內(nèi)涵,于是,我總是習(xí)慣在某一個(gè)清澈的日子里,把那些經(jīng)典拿出來一遍遍地看,看夕陽消失的方向,看那些清澈的“翻版”中體會不到的情感。

  站在前進(jìn)的路口,想要為逝去的經(jīng)典文化落一次淚,卻發(fā)現(xiàn),淚水堆積在眼眸里,始終還是流不出來。

  或許,思想已經(jīng)漸漸麻木,已經(jīng)沒有多余的眼淚來祭奠那些悲哀。風(fēng)起云涌的蒼茫里,你我都已被“翻版”“翻”得漸漸蒼白。

  面對這流失的文化,我們應(yīng)該在心底種下文化的種子,把它培育成一棵大樹。在我們失望時(shí),這顆大樹可以守護(hù)我們孱弱的心靈;在我們迷茫時(shí),它可以喚醒我們沉睡的悸動(dòng)。

  現(xiàn)在,我們不能再只為這流逝的文化呻吟,我們不能再只為這流逝的文化悲痛!讓我們把握現(xiàn)在,珍惜眼前,不能再讓那鄙陋“翻版”撼動(dòng)文化的根基。

反思的作文 篇5

  春天,春天是一個(gè)播種的季節(jié),是一個(gè)令人遐想的季節(jié)。我喜歡春天,喜歡春天的遐想,更喜歡春天的故事。

  我就是父母用愛播種下的一顆希望的種子。他們給我澆水施肥,希望我能茁壯成長。在父母的呵護(hù)下,我逐漸長大,我擁有了自己的思想,我也開始厭煩他們的嘮叨、埋怨他們的過度呵護(hù),可又無法擺脫。

  秋天,草木枯黃,一切都是那么荒涼,那么孤寂。此時(shí),我的心情亦是如此。而今,我已經(jīng)是一名初中生了,每天都要面對繁重的學(xué)習(xí)壓力。這不,又舉行了一次考試,一場下來,我立刻泄了氣,心情異?鄲灒拖癖╋L(fēng)雨前的烏云密布。這次考試簡直是對我最大的一次打擊。我深知自己的'歷史不好,這也不容我辯解,可它畢竟是一場開卷考試呀。拿著課本卻找不到所需要的內(nèi)容,我越想越生氣,誰說我們青少年只有歡樂,沒有憂愁,沒有煩惱,從來都是樂觀向上,奮勇向前的?我現(xiàn)在都煩透了。

  心中的愁苦,使我一次次地回想起當(dāng)天考試的情形,想起試卷上那一片片的空白。我終于找到了原因——我對課本是那么地陌生。

  作為一名中學(xué)生,我每天需要完成的工作就是學(xué)習(xí)。不深入、不把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂的事去做,就自然感到枯燥乏味,從而停下了前進(jìn)的腳步。我終于明白了我的問題的根源,并找回了我的自信,找回了振作動(dòng)力。我相信沒有什么事我不能做到。堅(jiān)信只要我把握好自己的船舵,我必定能堅(jiān)定而執(zhí)著地駛向勝利的彼岸,不管前面的路途有多么艱辛。

  青春的我無悔,我要活出我的獨(dú)一無二,活出我的滋味。我明白:成功的基石是建立在痛苦的磨練之上的,F(xiàn)在我擁有青春、擁有活力、擁有蓬勃的生機(jī),我要珍惜自己以沉重的代價(jià)換來的覺醒,尋回我的良知,我要做一個(gè)有夢的人,腳踏實(shí)地,努力奮斗,走好自己的青春。

  無論人生的旅途中會遇到多少不順,我都會勇敢地去面對,對未來充滿信心,我永遠(yuǎn)不會放棄,我要做翱翔藍(lán)天的雄鷹。

  我熱愛春天,就像熱愛我的青春一樣,永不老去。我相信:我努力,我一定會成功。只因?yàn),我的春天與眾不同!

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