發(fā)現(xiàn)什么作文300字
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)什么作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇1
我是一個愛偏科的孩子，我通常都偏數(shù)學，五年級了我們換了一個老師。可能是這個好老師的來臨讓我愛上了語文這一科。
五年級小學階段任務(wù)最重的一個年級，尤其是數(shù)學，這一年讓我厭倦了數(shù)學這一科。每天的壓力加在身上，就像被了一塊大石頭，一步也走不動�？擅康秸Z文課我都會欣然的笑起來，直到中午。下午雖然會打欠，可一到語文課，就會興致勃勃的.舉手回答題。我雖然寫字不怎么樣，但我會改進，因為這也是語文中的一科。
因為愛學語文使我更愛看書了，讀起來就會沒完沒了。
有一次，我準備看書，不知看了多久，屋子里突然黑了。原來是老爸爸燈關(guān)了，我比跟老爸“打起了架”。爸爸是一家之主，要體諒別人的感受，只好讓我開小燈。
通過這件事大家都叫我“書錦倩”，而我也常常哈哈大笑。
這就是我本學期最偉大的改變，我愛學語文了，我更愛讀書了！
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇2
有一年暑假，我回老家過年�；氐嚼霞�，剛剛下車就發(fā)現(xiàn)了一行的螞蟻在車后搬運食物。我心想：螞蟻能不能搬運比自己大、重的食物呢？
于是我便立刻飛奔回家，從廚房拿出了幾粒大米和花生。我先試著把一粒大米放在地上，讓螞蟻來搬走它。然后，一只螞蟻突然離隊，來到了大米前，用它的后肢舉起來，然后抬到后背上，搬走它。頓時，我傻了眼了。然后，我又將一只螞蟻放在手心上。突然，我覺得手的某一個部分被咬了一口，啊，你這只螞蟻，真是狗咬呂洞賓——不識好人心�。〗o你一�；ㄉ氵�咬我一口，哼，不給你了。于是我又拋了一粒花生去蟻群中，又一只螞蟻去撿花生，它也是一樣，撿了就沒有回蟻群。我心想螞蟻是怎么樣搬比自己重、大的食物呢？
于是，我興奮地跑回家上網(wǎng)查詢，查了個水落石出。原來，螞蟻是可以把比自己大、重幾百倍的東西舉起。此時，我心里又想：螞蟻真的可以舉起比它重、大的`食物，真是太不可思議了。
今天這個有趣的實驗，讓我懂得了只要善于觀察、善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，才能好好地解開你想要的答案。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇3
一個偶然的機會，我和媽媽、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想，讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬食的奧秘。
那天，剛到姑姑家樓下，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲的尸體，毛毛蟲的`旁邊還有一只螞蟻在爬動，只見那只螞蟻在毛毛蟲身邊轉(zhuǎn)了一圈，再回到毛毛蟲的頭部，用鉗子似的嘴巴想把毛毛蟲給拖走。
毛毛蟲比螞蟻大得多，怎么會拖得走？我一時興起，想探個究竟。果然，毛毛蟲紋絲不動，螞蟻也費盡了力氣。這時，那只螞蟻用頭上的兩個觸角碰了碰毛毛蟲，它是在嘗試一個人能否把這只毛毛蟲給抬起來？還是在呼喚其他螞蟻呢？
我繼續(xù)觀察著。過了一會，又來了七八只螞蟻，它們分工很明確，前面四只往前拉，后面四只往前推，側(cè)邊還有兩只協(xié)助的。這個辦法還行，毛毛蟲居然動了起來。
細心觀察，世間奇事妙事可真多。經(jīng)過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘，那就是，只要團結(jié)一致，沒有辦不成的事。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇4
暑假里的某一天下起雨來了。雨后，天空出現(xiàn)了一道五光十色的彩虹。人們不禁贊嘆一聲：真美��！這時，我就在想：“為什么要雨后才有彩虹？而彩虹又是怎么形成的呢？
帶著這些問題，我請教了爸爸，可爸爸語重心長地說：“你實在不會才請教我，像這個問題你也應(yīng)該去查查資料�。恳鄤觿幽X子！”于是，我又垂頭喪氣地打開了電腦，在鍵盤上敲了敲，可是，電腦屏幕上出現(xiàn)了幾個字：沒有找到與你要找的'答案�！罢l說現(xiàn)在科技發(fā)達，連小小的問題都解決不了�！蔽疑鷼獾卣f。
于是，我回到房間，隨手拿了本《十萬個為什么》，我翻了翻，“終于找到答案了！”我高興地說。原來，是陣雨過去，天空中漂浮著許多小水滴，當陽光照射到空中小水滴時，小水滴折射出陽光的赤橙黃綠青籃紫七種顏色，天空中就會出現(xiàn)美麗的彩虹了。
古人說：“功夫不負有心人”。我真正認識經(jīng)過努力后成功的滋味，好甜好甜！
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