（實(shí)用）發(fā)現(xiàn)春天的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)春天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇1
春姑娘乘著和煦的春風(fēng)，飄飄悠悠地來到了人間，花紅了，草綠了，春天的腳步近了。
我哼著小曲，蹦蹦跳跳地奔向郊外，尋找春天的足跡，微風(fēng)輕輕吹著，我聞著春天散發(fā)出的泥土芬芳的氣息，路邊的桃花綻開了粉紅色的笑臉，一朵朵、一簇簇，迎春花泛著點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，在微風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭，似乎在說：“春姑娘，你好！”
我踏著輕快的步伐，繼續(xù)向前走，小河在陽光的'照耀下泛著粼粼的波紋，河水歡快地流著，發(fā)出了淙淙的流水聲，好像在說：“歡迎你呀，春姑娘！”
河邊的柳樹抽出新綠，根根枝條垂落下來，像是一位亭亭玉立的少女，梳理著長長的發(fā)絲，水面上不時(shí)泛起一道道漣漪。我情不自禁地吟誦起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！钡脑娋洹０哆叺男〔菀矤�(zhēng)先恐后地從泥土中深出了小腦袋，好奇地望著這美麗的世界，野花輕輕搖曳著身姿，在一片碧綠中忽隱忽現(xiàn)，這時(shí)，三兩只燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，輕快地掠過水面，向我們報(bào)告著春天來臨的信息。
忽然，田野上空飄來幾只五顏六色的風(fēng)箏，有“奧運(yùn)福娃”、“蜈蚣”、“蝴蝶”，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飛舞，不時(shí)傳來孩子們的歡笑聲，啊，春天也藏在孩子們的笑臉上。
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇2
隨著那春風(fēng)與春雨的洗禮，百花盛開的春天已經(jīng)在不知不覺中到來了�？粗蝗喝盒▲B從我的頭頂飛過，我心里別提有多興奮了！
一下課，我就急忙走出教室，來到了操場(chǎng)上，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞春花爛漫的校園。
忽然，我覺得腳下有一條軟綿綿的東西。低頭一看，是一條綠色的“蟲子”！它身上長滿了白毛毛，胖乎乎、毛茸茸的！
這毛茸茸的東西把我嚇了一跳！可這“毛毛蟲”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，我定了定神，彎下腰來仔細(xì)一看，哦，原來不是蟲子，而是楊樹上漲出來的像毛毛蟲一樣的東西。抬起頭，高大的白楊樹上掛滿了同樣的、數(shù)不清的“毛毛蟲”，春風(fēng)一吹，那些“毛毛蟲”隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)也有幾只經(jīng)受不住春風(fēng)的拉扯，搖搖擺擺的從空中飄落下來，宛如一串串可愛的風(fēng)鈴，又似乎發(fā)出了優(yōu)美的音樂之聲，可愛極了！可是，它們到底是什么呢？有什么用？我決定回家查查資料，一探究竟。
回家上網(wǎng)查閱資料才發(fā)現(xiàn)，原來那美麗的毛毛蟲是楊樹的'花。無數(shù)個(gè)小小的花朵密密的圍繞同一個(gè)軸生長在一起，就形成了一個(gè)個(gè)的“毛毛蟲”。它們有兩種顏色，一種是綠色，一種是棕色；綠色的是雌性花，棕色的是雄性花，他們都是單性花。只有雌性花身上才會(huì)有白毛毛，而那白毛毛中，卻隱藏了無數(shù)個(gè)小生命！正是春風(fēng)把這些種子撒向了世界，撒向了未來！我們學(xué)校的楊樹正是雌性楊樹。
看著校園里那漫天飛舞的白楊絮，我心里不由一動(dòng)：我們不正像那空中飛舞的楊絮嗎？在中國這片肥沃的土地上，生根發(fā)芽；在老師家長的培育下，也將成長為國家的棟梁之才！
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇3
春天已經(jīng)無聲無息的來到我們的身邊了，你們是否發(fā)現(xiàn)了呢？春天在天空，春天在大地，春天在海洋....我們一起來找一找吧！
小草早早的換了一件衣裳。從土黃色變成了嫩綠色，小草的身份細(xì)微，沒有撲鼻的花香，沒有高大的身體，沒有鮮艷的顏色，但是，讓我最是敬佩那堅(jiān)強(qiáng)的性格，早早的從還沒有解凍的大地中探出頭來。
校園中的柳樹也長出芽來了，柳條隨著溫暖的春風(fēng)婀娜多姿的擺動(dòng)起來，柳樹姑娘這么著急的發(fā)芽，是想長出和原來一模一樣的綠發(fā)吧！變得原來那么美吧！
公園內(nèi)，百花齊放，爭(zhēng)春奪艷。有紅的、藍(lán)的、白的、黃的'、紫的、黑的、真是美不勝收。過路人都情不自禁地說：“這些花兒真美呀！”�。∧_底的小草綠綠地連成一片，像一塊法蘭絨似的，密密麻麻地，厚厚地鋪了一層地毯。
小河底下還躺著一塊塊睡熟的、五顏六色的石頭�？垂珗@里頭熱鬧非凡，有的在打太極；有的正開心地聊天；有的孩子在追逐打鬧；有的在滑滑梯；還有的聚在一起興高采烈地下棋。
春天應(yīng)該也有了四葉草，有一句歌詞就是，四葉草在未來唯美盛開，春天有了四葉草才會(huì)更加美麗吧！
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇4
陽春三月，我和媽媽走出家門，四處尋找春天的足跡。
一眼望去，滿山都盛開了五顏六色的花兒，紅的是桃花、白的是櫻花、黃的'是油菜花。
蜜蜂和蝴蝶高興地在陽光下跳起舞，好像在告訴我們春天已經(jīng)來了。小燕子也從南方飛回來了，在枝頭亂蹦亂跳，好像在告訴我們春天是個(gè)快樂的季節(jié)。
天空也變得非常藍(lán)，云變薄了，風(fēng)兒也輕輕地吹著，花兒盡情地開放。孩子們，脫掉棉襖，跑出家門，在溫暖的陽光下，唱起歌，跳起舞。小草從地下探出頭，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰。
春天真是個(gè)多彩的季節(jié)呀！
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇5
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又是美麗的季節(jié)，最令人陶醉的就是那些花花草草了！
上周六的上午，孫老師帶著我們?nèi)ソ淌彝獍l(fā)現(xiàn)春天。
教室門口有六棵紫葉李，遠(yuǎn)看就像片片云霞，杏花的香氣沁人心脾，吸引了許多鳥兒、蜜蜂。遠(yuǎn)看像害羞的小姑娘露出了嬌嫩的粉，近看又成了純潔的白。我和同學(xué)們嘗了一口：“啊！好甜呢！”突然，一陣風(fēng)刮來，那杏樹就下起了“杏花雨”，令我們都陶醉其中了。
還有許多的海棠花，粉的、紅色、黃色的.，她們有的含苞待放，有的已經(jīng)綻開了她們那害羞的臉龐……
對(duì)了，還有那綠油油的薺菜，我們一人一個(gè)小木棒，準(zhǔn)備挖薺菜回家炒菜。大家都十分努力。突然，劉航愷跑到老師旁邊問：“老師這是不是薺菜？”老師說：“不是，只有葉子是鋸齒狀的，根上有清香的才是薺菜。”突然，小李老師說：“這兒有棵大薺菜！”所有人都一窩蜂的跑過來，搶得不亦樂乎。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)，我們玩的真開心呀！
發(fā)現(xiàn)春天的作文 篇6
春天里的一個(gè)早晨，我和媽媽漫步在馬路上，感受著春的氣息。不由得令我想起以前學(xué)過的一篇課文，內(nèi)容是：春回大地 萬物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齊放 白鳥爭(zhēng)鳴。
我還記得二年級(jí)上冊(cè)學(xué)的一篇課文《植物媽媽有辦法》這篇課文介紹的是植物媽媽傳播種子的方法。正好我在馬路兩旁發(fā)現(xiàn)了一種植物，樹很高大，樹枝上長著許多長條像毛毛蟲一樣，我覺的很好奇。就問媽媽那是什么樹��？媽媽說那是楊樹，楊樹到了春天就會(huì)先長出像毛毛蟲一樣的東西。它是楊樹開的花。楊樹也是先開花，后長葉子的。 另外，葉子長到一定程度上會(huì)有白色的.毛毛飛下來。風(fēng)一吹，漫天飛舞，像下了雪一樣。這些白毛毛是楊樹的種子，它借著風(fēng)來傳播種子的。它要是落到哪里，就在哪里生根發(fā)芽。
聽著媽媽的講述，我感到很震驚。真的沒有想到，春天是那么神奇，那么美麗。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來吧！走出家門一起尋找，仔細(xì)觀察。一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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