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發(fā)現(xiàn)作文300字

時(shí)間:2026-04-07 12:41:48 發(fā)現(xiàn)

【精華】發(fā)現(xiàn)作文300字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】發(fā)現(xiàn)作文300字三篇

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1

  五一假期,我和媽媽爸爸來(lái)到了新加坡濱海灣植物園。它是一個(gè)貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面,呼吸著新鮮的空氣,各種植物展現(xiàn)在我眼前讓我眼花繚亂。走著走著,我發(fā)現(xiàn)一種高大的"樹(shù)木",好像似曾相識(shí),可我卻叫不出這是什么。

  我來(lái)到空中走廊俯視這些高大的“樹(shù)木”,它們幾乎有三、四個(gè)人那么高,茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽(yáng)光,像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟,這巨大的植物其實(shí)就是平時(shí)我在草地看到的蕨類(lèi)植物。不同是,我平時(shí)看到的蕨類(lèi)植物跟小草差不多高,而這里的蕨類(lèi)植物居然有好幾米高。太神奇了!矮小的蕨類(lèi)怎么能長(zhǎng)這么高大呢?爸爸告訴我,是因?yàn)?玻璃罩森林”里有充足的陽(yáng)光,適合的溫度,模仿恐龍生存的環(huán)境?铸垥r(shí)代的蕨類(lèi)植物就是如此高大。

  更驚奇的是,當(dāng)我走近高大的蕨類(lèi)植物,我的'雙眼又有了重大發(fā)現(xiàn):大大的葉子背面有著黑色的斑點(diǎn)花紋,湊上前仔細(xì)一看,原來(lái)是一粒粒蕨類(lèi)植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面,吸收著植物的養(yǎng)分,等著長(zhǎng)大成熟后,一陣風(fēng)把它們吹去旅行,然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類(lèi)。使整個(gè)植物園變得生機(jī)勃勃。

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2

  夏天是一個(gè)非常炎熱的季節(jié)。今天,我們出來(lái)尋找夏姑娘留下的足跡。

  今天,烈日炎炎,太陽(yáng)公公散發(fā)著熱氣,像一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的'皮球,照得大地直冒熱氣。

  我們來(lái)到教學(xué)樓側(cè)面,只見(jiàn)參天的大樹(shù),立在大地上,仿佛是一個(gè)巨大的自然遮陽(yáng)傘,為我防住了炎熱的陽(yáng)光。樹(shù)葉翠綠茂密,葉子被風(fēng)吹得沙沙作響,好像說(shuō):“孩子們,到我這兒來(lái)乘涼吧!”屋外的小樹(shù)苗緊緊依偎著房子,一點(diǎn)也不怕熱。

  草地上綠油油一片,像給大地涂上了翠綠的顏料。許許多多的蜻蜓在翩翩起舞,像在開(kāi)一場(chǎng)大型的舞蹈比賽。

  我們來(lái)到大街上,這兒人煙稀少,大家都在睡午覺(jué)呢。只有幾個(gè)人在乘涼。汽車(chē)像電一樣行使,像他們也怕太陽(yáng)。街道邊有一些小店,東西擺放整齊,有的老板在招待客人,有點(diǎn)在睡覺(jué)。

  剛上小山,一陣知了聲傳入我們的耳朵,像在說(shuō):“好熱,好熱!鄙缴系牟莞埽簧嬴B(niǎo)兒在這嘰嘰喳喳,小鳥(niǎo)在說(shuō):“歡迎,歡迎!贝渚G的竹子,彎成了拱形,為我們遮風(fēng)擋雨。

  夏,是一個(gè)炎熱的季節(jié)。

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3

  今天回去默寫(xiě),每當(dāng)聽(tīng)到老師這樣說(shuō)時(shí),我的心中便會(huì)有一絲不安。因?yàn)閶寢屜掳嗪竺τ诩覄?wù)事,經(jīng)常沒(méi)時(shí)間給我默寫(xiě)詞語(yǔ)。外婆又不會(huì)講普通話,讀的詞語(yǔ)常讓我丈二和尚摸不著頭腦,默寫(xiě)起來(lái)非常吃力。

  有天晚上,又要默寫(xiě)詞語(yǔ),我急得在書(shū)房里直轉(zhuǎn),看到掛著的竹笛,突然來(lái)了個(gè)靈感。對(duì)呀!我在學(xué)竹笛時(shí)經(jīng)常用手機(jī)把老師教的.曲子錄下來(lái),回家后照著練習(xí)。現(xiàn)在也可以自己先邊讀詞語(yǔ)邊錄音,然后再一邊放音,一邊默寫(xiě)。我馬上試了一下,效果果然很好。

  這樣試了幾次后,我發(fā)現(xiàn)錄音后馬上默寫(xiě),并不能完全反映真實(shí)水平。于是我改為在預(yù)習(xí)時(shí)就錄音,過(guò)幾天再默寫(xiě),這樣不僅可以更好地檢驗(yàn)掌握程度,而且預(yù)習(xí)效果也提高了。同時(shí)我一直保存錄音,在平時(shí)練習(xí)、期中和期末復(fù)習(xí)時(shí)也可以再次默寫(xiě)測(cè)試。接著我又把這個(gè)辦法運(yùn)用到了英語(yǔ)默寫(xiě)上。利用這個(gè)方法,我的默寫(xiě)水平大大提高,連續(xù)得了很多次默寫(xiě)滿分。

  爸爸對(duì)我的創(chuàng)新做法連連稱(chēng)好,為了提高錄音效果,還獎(jiǎng)給我一部新手機(jī)呢。爸爸說(shuō):生活中不缺少發(fā)現(xiàn),而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想:只要勤于動(dòng)腦,就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)也是如此。

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