風的小學作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的風的小學作文，歡迎閱讀與收藏。
風的小學作文1
秋天的風是一位善良又慈祥的`魔法師，她飛到云端里，用魔棒輕輕一轉，大雁紛紛排好隊向南方飛去，一會兒形成一個“一”字，一會兒形成一個又大又黑的“人”字。她又來到果園，用魔棒點了點水果。紫瑩瑩的葡萄像窗簾似的從樹上掛了下來，黃黃的香蕉像一只只小船。蘋果、柿子、橘子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀∷齺淼綏髁�，用魔棒一揮，楓林一下子變得火紅火紅的，落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞……她來到田野，稻子彎下了腰，好像在說：“公主，你好嗎？”“沙沙沙”，也許是她在回答。他來到草原，小草換上黃衣裳輕輕地躺下了，睡著了。
我愛秋天，我愛秋天的風。
風的小學作文2
秋天的風，是秋天的大門。它帶著清涼來到了大地上，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料，只要它一吹，香香的柿子就被它染成了紅色，像一個個小燈籠，香梨就被它染成了黃色，活像一只只黃色的小皮球呢！美麗的'菊花仙子也被染色了，不過是染成了五彩繽紛的顏色，有紫紅的、淡黃的、雪白的，非常美麗。
秋天的風，是一個小喇叭。它對小動物說快到冬天了，快點準備過冬啊！一聽到這個消息，小動物們開始準備過冬了。
秋天的風給小朋友們的是一首歡樂的歌，給農(nóng)民們的是一首豐收的歌！
風的小學作文3
無錫市藕塘中心小學 五（4）邢浩 風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹梢輕輕地擺動，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風車快樂地旋轉，
風兒已從那里走過。
風的小學作文4
秋天的風，把桂花樹、樟樹、梧桐樹、白樺樹的葉子吹落了，一片片落葉就像一只只美麗的'蝴蝶在空中飄蕩。
秋天的風，把銀杏樹的葉子吹黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子。把楓樹的葉子吹紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票。
我在草地上放風箏，一陣陣秋風吹來，風箏越飛越高，我拼命地奔跑，高興地喊叫。
秋風讓大地變得更加美麗，我喜歡秋風！
風的小學作文5
許多人喜歡的景象有很多，有夕陽、雨、春、夏、秋、冬�？晌覅s偏偏喜歡風。
風姑娘來了，河水為什么起了波紋，��！原來是鳳姑娘在和水里的'魚兒一起玩耍；樹葉為什么響起了，��！原來是風姑娘在和樹葉妹妹說悄悄話；風姑娘染綠 了大地，染綠了山坡，染綠了大山，染紅了花朵。小草被風吹得睜開了眼睛抻了抻懶膘，小花被風吹得點頭笑，又唱歌又跳舞。風姑娘是愛心天使，當小樹折了一個 枝條的時候，一吹小樹又長出了新的枝條。
我愛風，因為風給人帶來了樂趣和歡樂，我終于找到了風，當枝條沙沙響時，風在和樹葉說悄悄話；當水面有波紋時，風在和水里的魚兒一起玩耍。
我愛風，我喜歡你，因為你給人帶來了樂趣。
風的小學作文6
春風是柔和的她的話細聲細氣她對燕子說：歡迎回家！夏風是吝嗇的他的話趾高氣昂他對荷花說：你好啊小妹！秋風是動感的她的.話美麗動人她對銀杏說：來年愿你更美麗！北風是兇狠的他的話又冷又冰他對樹苗說：真是弱不禁風！
四季都充滿了生機，就像春天的麻雀、夏天的荷花、秋天的稻谷、冬天的雪花。
風的小學作文7
夏天的風是溫暖的。風姑娘來了，當風姑娘走過荷花池，荷花都開了。荷花的顏色有紅的、粉的、白的；形態(tài)有沒開的骨朵，有開一半的，有的整個都開了；沒有開的骨朵像個小寶寶，開一半的好像在和我捉迷藏，整個都開的像一個亭亭玉立的`小姑娘在跳舞。
當風姑娘走過花園。引得蜻蜓飛來飛去，像一架架快活的小飛機。勤快的小蜜蜂也來了，從這朵花飛到另一朵花采蜜。真是應了這一句：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！边@連漂亮的蝴蝶也來湊熱鬧，它們在盛開的花朵上翩翩起舞。哪舞姿看上去真是美麗極了！
夏天的風就這樣到處飄來飄去。
風的小學作文8
我愛秋天的風，愛她的清新和涼爽。它不像春風那么嫵媚，不像夏風那樣火熱，不像冬風那么ling烈。
我愛秋天的風，愛她的可愛。你看那邊，秋風姑娘抱著葉子娃娃，離開樹媽媽的懷抱，來到土地媽媽的懷抱。突然又領著它們四處旅游。還有那邊的'楓葉哥哥都被秋風灌醉了嗎？要不他為什么臉通紅通紅的，還不停地搖搖晃晃呢？
我愛秋天的風，愛她的成熟。你聞，她裹著濃濃的香味給人間，帶來豐收，有蘋果香，有柚子香，有梨子香，還有桂花香，菊花香……
我愛秋天的風，愛她的美麗。你瞧，她有個奇特的化妝盒，她把石榴，蘋果抹上了粉色，給香蕉涂上了淡黃色，給梨子涂上了金黃色，給桔子涂上了橙黃色，她走過的地方都變成了黃色。
風的小學作文9
每當我背上書包，走在上學的路上。你總是會與我相伴，靜謐的小路上，陣陣清香，麥苗搖動，你總是喜歡歡快的飛舞，帶動所有的.靜物與你一起，跳動，跳動。有時，你也十分淘氣，像個頑皮的孩子，飛快的奔跑。搖動的樹枝也微微彎曲�？墒牵矣洃浿械哪�，總是那么的歡快，像是個貼心的少女，為我們細心地撫去臉上的汗珠。吹拂著絲絲人們秀發(fā)，又像是一位母親正為女兒梳妝一般。你是麥苗的清香，你是清晨的伴侶，是我最熟悉的田野香氣。記憶之最——秋風。
你依舊是那樣的溫柔，就像是母親的手掌，暖暖的，印在了我的記憶中。
風的小學作文10
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。
不是么？當人們在炎熱之中是，不都先想到了它嗎？瞧，它來了。
清晨，當?shù)谝皇奶齑颠M花草叢中，花菜頓時搖擺起來，偏偏起舞，空中充滿了話香味。這時，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。
白天，太陽像個大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團火。小草枯了，樹枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重的.著粗氣。它來了，夏日的風來了，它只沁人們的心肺。給人們帶來了屢屢的涼爽。
夏日的風多像一個可愛的小天使，它用那纖系的手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。
我愛這夏日的風。
風的小學作文11
秋天的風是花園的魔術師。她來到花園，輕輕一吹，啊，真神奇，把桂花吹醒了！她又朝菊花一吹，菊花馬上張開了花辮。
秋天的風是一把扇子。你看，她來到校園，輕輕一吹，吹來了同學們的笑聲。
秋天的.風是一個小喇叭，她告訴大家冬天快要來了，小螞蟻在努力尋找食物；一群群燕子匆匆忙忙飛往南方過冬；小蛇在加緊時間挖掘，準備在冬天睡個好覺；小老鼠也沒閑著，它正在準備糧食，好在冬天邊吃邊睡。
秋天的風真是大地的好幫手！
風的小學作文12
風總是神神秘秘的，行蹤莫測。他有時會給人們帶來來快樂，有時會給人們帶來災難。
春天到了，萬物復蘇。春天悄悄地降臨大地，它給花兒草兒帶來了生機。大地顯得生機勃勃。
夏天里，人們總是盼望著風的到來�？墒撬鼌s像一個調皮的小孩子，怎么也不出來。好不容易盼來了，可是一會兒它又跑的.無影無蹤。
秋天到了，秋風姑娘把果園田野、樹木都變成了黃色。我覺得，秋風姑娘恨不得把世界都變成黃色。
冬天，大地白茫茫一片。然而冬風男孩卻經(jīng)常出來玩。每當人類知道它要出來玩時，都會把門窗關好，有的人都在躲它，可也來不及了。
雖然它們各有各的缺點，但它們都有獨特的魅力。
風的小學作文13
夏姑娘走了，接任她的秋姑娘又忙著為大地換裝，秋天的風就這樣溜了出來。
秋風來到了花園，聞到了一股清香，一看，原來是不愛招搖的桂花在風中搖曳；再看看一旁的菊花呢？在風中依然擎著美麗的花冠。
秋風來到了樹林，樹木們都央求秋風帶孩子――樹葉出去闖蕩世界，只有楓樹舍不得孩子，對秋風說：“我的孩子剛換殺個新裝，就讓它們在家里再呆一會吧！”常青樹木有些霸道，它讓孩子換上了厚厚的冬衣以留住孩子。
秋風在城里完夠了，就來到了野外。在已經(jīng)枯黃了的草地上，它發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，于是月亮婆婆用銀色的`光送著秋風回了家。
現(xiàn)在，秋風正躺在秋姑娘懷里向她訴說著這一路上的見聞呢！
風的小學作文14
星期天，天氣很好。李昕芮的母親組織大家去運河手工藝活博物館參加“風箏制作和放風箏活動”。我和爸爸在那里。
我們班一共來了10個同學，周老師和她的寶寶也來了。我們先去了一個教室，每個人都選擇了自己喜歡的風箏形狀，然后用彩色鉛筆給自己的風箏加上了好看的'顏色。大家開始認真畫畫。過了一會兒，風箏在我們的手中變得生動而美麗。
風箏準備好了，我們就去戶外開始放風箏。一開始沒有，但幾次嘗試后，風箏慢慢地飛了起來�？粗颐利惖娘L箏飛向天空，我感到非常高興。
風的小學作文15
蒙著眼，坐在陽臺上，一切都好安靜。我關掉了音樂，趴在陽臺上，看著沉醉安寧的城市，洗盡鉛華，更純靜，迷人。你又如約前往，你的笑聲，穿過風鈴，在我耳邊彌漫。我將你的`笑聲抿在嘴中，我知道，你是風，可我抓不住你，你太喜歡捉迷藏，而弄丟了我。我總追隨著你，你屬于我，我不得不承認自己的自私，但你的確美，美得令人迷戀，甚至有種不可名狀的令人不安。只有偶爾，你穿過了風鈴，在那片屬于你的黑白森林中弄影成舞，我才知曉你的存在。只有我嘟起嘴，數(shù)落你的銷聲匿跡時，你才會撥弄著我的長發(fā)，害羞地出現(xiàn)。
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