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描寫(xiě)風(fēng)的作文

時(shí)間:2026-03-15 15:57:29 風(fēng)

描寫(xiě)風(fēng)的作文4篇[推薦]

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的描寫(xiě)風(fēng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)風(fēng)的作文4篇[推薦]

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇1

  樹(shù)葉落了,輕輕的,沒(méi)有任何聲響,就這樣永遠(yuǎn)沉睡在罕有人跡的林子里而我不甘心被人遺棄在某個(gè)角落,不甘心巨大的付出得到的只是平淡的慰藉,更不甘愿做一片平凡的葉子。然而沉積的憂郁終于變成一種孤獨(dú),本應(yīng)該是春光燦爛的我,卻身處在不屬于我的季節(jié)。

  我獨(dú)自走進(jìn)林子里,心情糟糕透了。望著滿林的枯黃,滿林的衰敗,我找不到原來(lái)自信的'我。林子里靜得可怕,偶爾的一聲?shū)B(niǎo)兒長(zhǎng)鳴也令我心驚。我有些顧影自憐,內(nèi)心陣陣酸楚,難道我就真的這樣消沉下去?

  山風(fēng)起了,樹(shù)稍上幾片泛黃的樹(shù)葉在不停地?fù)u擺。我的內(nèi)心一陣緊縮,好冷好冷。一陣山風(fēng)又起,那些樹(shù)葉便沙沙作響,也許這是它們最后奏響的樂(lè)曲了!我想走,但目光卻放不下那些樹(shù)葉。終于,還是有一些葉子極不情愿地離開(kāi)了樹(shù)枝。我嘆了口氣,只見(jiàn)它們飄然而下,靜地出奇。

  我輕輕地拾起一片落葉,苦澀在我身體里蔓延,有誰(shuí)記得它們呢?是的,我可以想象得到。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),它們從樹(shù)枝里冒出來(lái),盡情地沐浴無(wú)限的春光,吮吸著陽(yáng)光雨露,一個(gè)勁地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大,風(fēng)雨挺過(guò),烈日熬過(guò)。我不知道它們是如何將生的信念融進(jìn)生命里,但我知道,當(dāng)人們滿載著果實(shí)而歸時(shí),它們才在瑟瑟風(fēng)中默默飄零。該落于何處?該長(zhǎng)眠于何處?它們最后還不是選擇了生養(yǎng)它們的大地?

  我無(wú)語(yǔ),只是將葉子放在掌心來(lái)回?fù)崮ΑW叱隽肿,我突然望?jiàn)了不遠(yuǎn)處有位老人在掃著樹(shù)葉,安靜、慈祥的臉上卻刻著他飽經(jīng)風(fēng)霜的一生。聽(tīng)爸爸說(shuō),他是這片林子的看護(hù)人。沒(méi)想到就這樣一位老人,竟把一生的青春和熱血都揮灑在這片林子里。山風(fēng)又吹起葉子,但老人依然耐心地掃著!澳昵鄷r(shí)他的心就在這生了根,林子是他的家,他的家是林子!卑职诌@么告訴我時(shí),我只是笑了笑,F(xiàn)在,望著老人不倦的身影,我的腦海里呈現(xiàn)出了一幅美麗的山水畫(huà):老人、林子、樹(shù)葉,還有那山風(fēng)。是啊,老人的一生是默默的,就像那飄零的落葉一樣,他們的生命歷程是平淡的,,可就在這平淡中,他們活出了自我,也在實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值。

  我向天空望去,天空依然是那么湛藍(lán),藍(lán)得不允許有絲毫的泛白。我知道藍(lán)天可以融化我那孤獨(dú)悲涼的心。我抬起腳,朝著家的方向堅(jiān)定地邁去。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇2

  繁星流動(dòng),凄美的星光下,是什么在輕輕地呼喚?是誰(shuí)在歡笑?是風(fēng),輕柔的風(fēng)吹祛了細(xì)細(xì)的塵埃,吹淡了沉寂,帶來(lái)了希望。

  風(fēng)兒是希望,它走過(guò)江南大地,吹綠了高山,融化了冰雪,喚醒了生機(jī)。它親吻著大地,擁抱著大海,環(huán)繞著炊煙。在春的季節(jié)里歡笑,在歡笑中卷走了灰暗。它用它輕快的小舞步踏響了生命之歌;它用它清脆的歌喉唱響了勞動(dòng)之曲;它用它纖細(xì)的手指撥響了青春之韻。在春的季節(jié)里歡笑,在歡笑中帶來(lái)了希望。

  風(fēng)兒是詩(shī),它滑過(guò)恒古冗今,記載了千年的水田滄桑,刻錄了人間真情,記憶著昌盛榮辱。它勾勒著世界,編寫(xiě)著歷史,灑墨著寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇。它隨著歷史的大河吹去,吹淡了人事變遷,它隨著時(shí)間的白云散去,彈開(kāi)了朝朝暮暮;它以青山為筆,大地為硯,江河為墨,在史冊(cè)上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)驚天動(dòng)地的神話,寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的人生。它用它優(yōu)美的詩(shī)篇描繪著過(guò)去,豐富著今天,點(diǎn)綴著未來(lái)。

  風(fēng)兒是快樂(lè),它擦過(guò)楓葉柳枝,吹落了櫻花荷葉,吹禿了高峰矮丘,吹熟了水稻碩果。伴隨著厚重的'土壤氣息,在稻花香中,吹落了汗滴,風(fēng)干了辛酸。帶來(lái)了一片片收獲的歡呼聲,帶來(lái)了一張張快樂(lè)幸福的臉孔。不知覺(jué)間,它又卷走了一絲焦急、一絲憂愁。風(fēng),在秋的氣息中流浪,給人們帶來(lái)了豐收。它微笑著,伴隨這稻香吹來(lái)---吹去。

  風(fēng),禪定的風(fēng),莊重的風(fēng)。它與古寺的老鐘碰撞,發(fā)出綿延的佛音。如大地般厚實(shí),淡定。

  風(fēng),自然的風(fēng),樸素的風(fēng)。它與婆娑的竹影交織,烙印下青春的回憶。如冰霜般純潔,透徹。

  風(fēng),活潑的風(fēng),快樂(lè)的風(fēng)。它與靈動(dòng)的小溪擁抱,洗滌著每一顆善良的心。似廉葭般單純,執(zhí)著。

  風(fēng)兒,一直默默地奉獻(xiàn)著,帶領(lǐng)著我們尋找自由的方向……

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇3

  風(fēng),吹拂著大地,是心田的一抹良藥。它無(wú)影無(wú)蹤,無(wú)聲無(wú)息,在人世間穿梭,指不定一會(huì)兒就來(lái)到你身邊把你"嚇一跳"。

  早晨,走出門(mén),來(lái)到草坪上,躺下,感受著著風(fēng)給世間帶來(lái)的美好。風(fēng)的氣味兒讓人感到舒適,它若在雨后來(lái)臨那便最好不過(guò):泥土味兒和青草味兒欲發(fā)濃郁其間還夾著一絲絲甜味兒。風(fēng)味兒還真的挺神奇的,讓人像喝了蜜般快樂(lè)。

  哦,忘說(shuō)了,風(fēng)還是一位演奏家呢!看吧!向那翠色的林間看吧:風(fēng)攬動(dòng)竹的腰肢和花兒的身體,它們正翩翩起舞,風(fēng)在其間穿梭,發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音,雖沒(méi)有貝多芬的樂(lè)曲高妙,但也不遜色于令人愉快的小曲兒。 聽(tīng)了那么多,是不是很想見(jiàn)到風(fēng)呢?哈哈!風(fēng)是只聽(tīng)其聲,不見(jiàn)其人的形象代表,是看不見(jiàn)它的。 而且你也摸不到它,在手中遺留的清涼便它給你的小禮物,為了彌補(bǔ)你看不見(jiàn)也摸不著它。

  鳥(niǎo)兒在巢中唱歌,唱出宛轉(zhuǎn)的小曲兒,蝴蝶伴舞、花兒綻放、小草破土而出。風(fēng)一吹,一切那么生機(jī)勃勃,藍(lán)天白云也是那么祥和。伸出雙手,與風(fēng)來(lái)個(gè)擁抱感受著…感受著…便將所有煩心事都之腦后。欣賞著風(fēng)的清爽、天的湛藍(lán)、云的'圣潔、花的芳香、草的活力,直至夕陽(yáng)西下,也是另一美景也會(huì)感到快樂(lè)和舒適,單憑風(fēng)也能達(dá)到一種怡然自得的境界。

  風(fēng),就是這樣。它不和美景相比,也能看得見(jiàn)那極簡(jiǎn)的美。有美景千千萬(wàn),卻偏愛(ài)悠然風(fēng)。

描寫(xiě)風(fēng)的作文 篇4

  夏天,是個(gè)炎熱的季節(jié),沒(méi)有絲毫的寒氣。

  夏天,是百花競(jìng)艷,萬(wàn)樹(shù)茂盛的季節(jié)。

  夏天,是個(gè)充滿歡樂(lè)的季節(jié),是龍舟天地,是兒童的樂(lè)園。

  夏天的`風(fēng)是美好的,它不像秋風(fēng)那樣干燥,也不像冬風(fēng)那樣刺骨;

  夏天的風(fēng)是及時(shí)的,它給炎熱大地上的人們帶來(lái)了涼爽;

  夏天的風(fēng)是花香的,它受了花兒們的拜托,給人們帶來(lái)了使人心曠神怡的香味。

  夏天的風(fēng)是書(shū)香的,它給為自己的人生而埋頭苦讀的學(xué)子帶來(lái)了清涼。

  夏天的風(fēng),吹拂著萬(wàn)樹(shù),萬(wàn)花;吹拂著大地上渴望清涼的人們;吹拂著祖國(guó)的未來(lái)。

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