風的作文優(yōu)秀(3篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風的作文 篇1

　　在學校高中教學樓下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)綠絨絨的草地上有幾朵開得剛好的蒲公英。為什么說她們開得剛好呢？在我所遇見的蒲公英多半開得過了，軟乎乎的，只一折，小傘們就全落了，只余下蔫蔫而光禿禿的梗兒。這使我很不得興味。但這一株，好像是剛開的，卻又開滿了，絨絨的小球和一些含苞的花，同修美的葉與莖構成一幅靜美的小畫。

　　我走上前去，小心地折下一朵小絨球，扶著她纖細的腰肢，輕輕放在鼻前嗅了嗅——雖然按理說她應是沒有香味的，但我卻很喜歡嗅嗅喜愛的花草，聞她沾染的青草味兒，聞那日月星辰在她身上游走后留下的靜謐氣息。

　　呼出一口氣，她身上的'些許小傘隨風飄散，飛向遠方，追逐行云和理想。余下的卻仍摟住母親，不舍離去�？墒撬鼈兘K究要飛到遙遠的地方，生根發(fā)芽，吐出紫紅的小花，再裂開嘴張起飽滿的絨傘，等待風兒把他的傘兒吹散了來，又停留在某個地方生根再發(fā)芽，吐苞再開花……

　　風吹過，帶起一陣銀色的風。

風的作文 篇2

　　風的性格千奇百怪，有時很暴躁，有時非常的溫柔，有時非常的調皮······你看！調皮的風寶寶來了！

　　早上，它輕輕地敲著窗戶，好像在叫你起床。小朋友慢慢地打開窗戶，風寶寶高興地飛了進去，可是一不小心把小朋友的書本吹亂了，接著又把桌上的草稿紙吹到了地上······小朋友看了十分生氣，想把風寶寶關在房間里，好好的教訓一頓。幸好調皮的風寶寶逃得快，才躲過了這一劫。

　　風寶寶躲到了樹上，它看著大樹上的葉子，就想弄下一些玩一玩。于是，它抱著大樹媽媽使勁的搖啊搖，樹上的葉子“沙沙”地響，好像在演奏著動聽的交響樂。風寶寶更加用力地搖，終于那美麗的樹葉掉下來了，風寶寶往地上吹了一口氣，地上的'葉子漫天飛舞，像一群花蝴蝶在翩翩起舞。美麗極了！

　　調皮的風寶寶奔向了大街上，輕輕地撫摸著小朋友的頭。風寶寶覺得非常好玩，就請來了雨姐姐，雨姐姐把烏云哥哥也帶來了。它們一來，就下起了大雨，人們都急忙撐起了花花綠綠的雨傘。風寶寶覺得這些雨傘太漂亮了！于是，就猛地朝一把雨傘吹去，雨傘從人們的手里飛走了，風寶寶見了，朝雨傘追去，就玩了起來，不想玩了就把雨傘往旁邊一扔，不小心扔到了泥土里。風知道自己闖禍了，就趕緊叫雨姐姐和烏云哥哥逃走了！

　　你們看！風也很調皮，你們喜歡它嗎？

風的作文 篇3

　　我喜歡風的味道。想到風，人們便會不自覺地想到雨。確乎，風雨的形形色色是生活中不可或缺的一種元素。

　　我喜歡風的味道。常孤身一人去小區(qū)里散步。黃昏的小區(qū)真的美麗。我散步時不為欣賞身邊的花花草草，因為它們太常見了。偶有清風拂過，我聞到那是風的味道，我喜歡。它會在我的臉上留下它走過的痕跡，時而輕輕一撫，時而重重一踏，有時甚至猛踢一腳，但我從來不介意。

　　我喜歡各種風。清風的味道是淡淡的。伸出舌頭，感覺舌尖得到一個輕柔的吻，轉瞬即逝，只給你留下點點芬芳。勁風的味道是酸酸的，如配上點小雨就更明顯，酸中帶有些許甜味，會給你的舌尖帶來陣陣觸動，但只是輕輕的漫步�？耧L的味道是麻麻的，可能讓你呼吸變得急促，不需要雨相隨，它就能演繹出它自身獨特的味道。

　　我喜歡風的味道。比起散步，蕩秋千或許顯得更愜意，隨著秋千的搖擺，身子忽上忽下，風兒也和你玩起了游戲。身子向前時，風兒在你的后方，給你一種飛奔的.味道，助你一臂之力;而身子向后時，風兒則在你的前方，給你一種退卻的味道，把你推到它的身后。瞧，多調皮的風啊!

　　我喜歡風的味道。做作業(yè)、看書時，風從左邊擠過，書頁便會飄起一個小角。那是風與你一樣一塊學習呢。它能給你一種香醇的味道，好比一瓶美酒下肚，激起你的讀書欲望，和它一起玩，一起笑，暢游在學海中，感受學習帶給你的無盡快樂。

　　我喜歡風的味道。晨跑時，有風與你相隨。落后時，給你一種難聞的味道，讓你奮力向前沖;前進時，它又給你一種芬芳撲鼻的味道讓你保持現(xiàn)在的位置。1200米，風與你相隨。

　　我喜歡風的味道。生活中無時無刻都有風的味道，細細品味，感受風帶給你的各種味道，好比感受人生的酸甜苦辣…..

　　我喜歡風的味道……

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