風(fēng)的作文匯總3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文 篇1

　　呼呼呼！好冷��！這風(fēng)吹過來，冷得刺骨，不知道什么原因，今天突然變得好冷��！現(xiàn)在是秋天，那如果是冬天，還不得凍成了冰塊��！

　　一看大街上！沒有一個人出來，也對，這么冷的天氣，誰不在家里吹著暖氣，看著電視，吃著零食，誰出來，誰才笨呢！沒錯，我就是那么笨，要不是補習(xí)，我就算打死也不會出來的。

　　雖然秋天的風(fēng)很冷，但也有好處，我們家的蘋果樹豐收了，我拿著籃子要去摘，看到了旁邊家里的小屁孩，居然在摘蘋果，他們看到我時，籃子都掉地上了，一溜煙跑得比兔子還快，要不是我心情好，我就直接告訴他家長，哼！真是氣死我了。

　　不光果園成熟了，錢也被吹走了，我姐在溫州讀大學(xué)，現(xiàn)在天氣變冷了，老姐說完買羽絨服，老爸又給她轉(zhuǎn)了五百塊錢，哎！這五百塊錢可以吃好多頓肯德基雞了！

　　秋天，上學(xué)時，如果夏天時，我們班同學(xué)肯定校門剛開就到教室了，現(xiàn)在冷了，到七點多才來一二十個，七點半算遲到，遲到的'人有好多人，我們班是：被記一次抄課文，每天都有好多人抄課文。

　　秋天的風(fēng)，有好處也有壞處。

風(fēng)的作文 篇2

　　那年，那個屬于我的夏天連同那些如今蒼白的記憶，像風(fēng)一樣輕輕吹過，淡淡的感覺，滑在臉上，便沉在心里，獨有一種沉睡的美。單純的那些記憶與天真的那些伙伴，都像風(fēng)一樣，輕輕淡淡刻畫過，卻不失深度。

　　回憶的時候，或許是一種痛。

　　那年，那個夏天，一片迷人的西瓜地。那些陽光很美，撒在紅的西瓜瓤上，腦子里一片彩虹。兒時，偷來的西瓜總比家里的多那份清涼，那份清涼是一種美麗的自由。簡單的瓜棚里，簡單的歡笑聲吹遍了瓜地。那些汗水，那些夸張的動作，像一幅幅簡簡單單的畫卷，描繪了山水，描繪了言語與歡笑，總喜歡把西瓜整半的套在同伴的頭上，讓西瓜水把他們飾成丑蛋；總樂于爽快地脫掉衣服，在水中像水鳥一樣游弋。飛舞著“潔白”的雙翅，安詳，自在。

　　如今，總喜歡回憶那些西瓜獨特的香甜。縱然那些歲月的自己不曾明白珍惜，而因享受過，亦像風(fēng)一樣自由過，也無悔。而，那些同伴。那些笑語是記憶中的西瓜地，越是遙遠，卻越是想念，越是美麗。

　　那年，那個夏天，那些醉人的泡泡。屋檐下，那塊只屬于我自己的陰地上總會坐著那個小孩，他喜歡偷出家里的`肥皂粉，然后大把大把地撒，進水里，好奇的眼睛始終在水里旋轉(zhuǎn)，他就那樣期待著那場艷麗的泡泡舞。迷人的夏天呵，屋檐下的那個小人兒啊，多么迷人。那一縷縷陽光，卻始終撒不進他的心，他就在那兒吹著肥皂泡兒，一個又一個，像七彩的煙一樣飄著，像一串串奇妙的音樂一樣動聽地奏著，像一個個好奇的夢一樣，轉(zhuǎn)身一笑，便徹底無蹤了。陽光躲在那些七彩的泡中，美麗地飄向遠方，飄向我的眼前，我在感嘆，我在享受，那一個個火熱的午候。風(fēng)啊，帶著那些陽光啊，飄向了那個遠方，模糊了。

　　而如今，卻只能躲在另一個陽光不想照到的地兒，看那些孩子歡笑著，看著那一個個夢。而我，感到泡破碎的傷痛。

　　我在回憶嗎，那個夏天是屬于我么？

　　那年，那個夏天，那些磚兒被我們整齊地排在一起，一個“記憶庫”接著另一個，紅的長的一串。陽光是那樣清香，白云是那樣飄逸，我走在一頭，輕輕一撥，便是一塊接著一塊演奏，同樣的動作，卻是不同的感受。是啊，什么時候，我再輕輕一撥，便又是一陣記憶的傷痛，一記憶的美妙與幸福，而這些，語言不是以表述。那僅是屬于我的夏天，屬于我的風(fēng)與陽光。

　　回憶的時候，是幸福的淚滑過臉頰，融進風(fēng)中，柔的飄向遠方。

風(fēng)的作文 篇3

　　你若問我世界上什么最溫暖，我會說，陽光。但有的時候，愛比陽光更溫暖！

　　最近，我們班上發(fā)生了一件事，它令我感動而難忘。事情是這樣的。

　　那天，我們班上的一名同學(xué)不小心摔跤了，手狠狠地撞到了桌角。只聽他“啊”一聲，用手捂住撞到的地方，身子縮成一團。同學(xué)們見了都圍過去，問他疼嗎？他皺著眉說：“疼！很疼！”說著，就哭起來了。我和小胖子劉朕嘉趕緊去報告語文老師，語文老師說：“快帶他去醫(yī)務(wù)室！”我們馬上跑回教室，扶起他，慢慢走下樓梯。我問他：“現(xiàn)在還疼嗎？”他說：“越來越疼了！”劉朕嘉說：“不要緊，很快就到醫(yī)務(wù)室了�！钡结t(yī)務(wù)室了，校醫(yī)對我們說：“你們先等一等吧，我檢查一下。”過了一會兒，上課鈴響了，劉朕嘉說：“我們先回去吧�！蔽艺f：“不行！我們是幫他的，如果他有什么事，我們怎么向老師交代呀？”這時，校醫(yī)出來了，說：“可以帶他回去了，沒有什么大礙。”我們把心里的石頭放下了，扶著他回到教室，倒了杯熱水給他，他說：“謝謝你！”我說：“都是兄弟一場，謝什么？別客氣啦！”他聽了，臉上露出了燦爛的`笑容。

　　這個夏天，天氣很熱，我卻因為幫助了別人而感到十分的涼爽。

　　現(xiàn)在的我又發(fā)現(xiàn)，愛是陽光，愛，也可以是涼風(fēng)。

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