描寫風(fēng)的作文常用[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
![描寫風(fēng)的作文常用[4篇]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
描寫風(fēng)的作文 篇1
第二天，風(fēng)娃娃到廣場(chǎng)上，看見了幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏。她輕輕的吸了一口氣向風(fēng)箏吹去，風(fēng)箏飄上了天空。那幾個(gè)小朋友一邊放風(fēng)箏一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
她又來(lái)到田野上，看見六個(gè)小朋友正在玩游戲，有一個(gè)小朋友說(shuō)：“真熱呀�！憋L(fēng)娃娃聽到了馬上跑過(guò)去使勁地向那六個(gè)小朋友吹去。
風(fēng)娃娃又來(lái)城市，看見有人在曬衣服。風(fēng)娃娃跑過(guò)去輕輕的吹一了口氣，一下子就把人們曬的衣服吹干了。
第三天一大早，風(fēng)娃娃對(duì)媽媽說(shuō)：“我昨天幫助了很多人，他們還向表示感謝呢！”風(fēng)娃娃又出去了。她看見人們還在睡懶覺。就吹了一口氣，把人們給吹醒了。
風(fēng)娃娃來(lái)到了小溪邊，看見小溪里面有幾片樹葉在里面飄來(lái)飄去的，她吹走了小溪里面的樹葉。小溪妹妹說(shuō)：“風(fēng)娃娃，我給你一個(gè)驚喜�！比缓笮∠桶阉f(shuō)的驚喜給拿出來(lái)了，風(fēng)娃娃看見了說(shuō)：“哇！這么漂亮的東西是什么啊？”小溪說(shuō)：“這是一片貝殼��！”風(fēng)娃娃連忙把手伸過(guò)去，從小溪的.手里接過(guò)。
風(fēng)娃娃把貝殼帶回家。風(fēng)奶奶看見了說(shuō)：“這是什么東西啊？”風(fēng)娃娃說(shuō)：“是一片貝殼”。
第四天，風(fēng)娃娃又來(lái)到小溪邊，看見小溪正在和她的姐姐一起玩拍手的游戲。風(fēng)娃娃很有禮貌的對(duì)小溪說(shuō)：“小溪，你還能給我一片貝殼嗎？”風(fēng)娃娃剛說(shuō)完話，小溪就揀上來(lái)一片貝殼。風(fēng)娃娃拿到貝殼就到廣場(chǎng)上去了，她又看到了有一個(gè)有正在走路，她用風(fēng)一吹，讓那個(gè)人走得更快了。
從此以后，風(fēng)娃娃就天天到小小溪邊、廣場(chǎng)上還有田野里去幫助人們。人們?cè)僖膊回?zé)怪她啦。
向明明
20xx-10-28
描寫風(fēng)的作文 篇2
前幾天，臺(tái)風(fēng)“山竹”來(lái)勢(shì)洶洶。它可把整個(gè)廣東“吞噬”進(jìn)了自己的旋渦里，真讓人摸不著頭腦！
早晨，近要八點(diǎn)，太陽(yáng)才懶洋洋地露出半個(gè)身子，一天，剛剛開始了。我與家人吃完早飯，外面還是風(fēng)平浪靜的，與平時(shí)差不了多少。“臺(tái)風(fēng)呢？”我自言自語(yǔ)到。我?guī)е苫螅フ伊藡寢專骸皨寢�，不是說(shuō)今天有十六級(jí)大臺(tái)風(fēng)嗎？為什么家外還是這個(gè)樣子？”媽媽猶豫了一會(huì)，說(shuō)：“可能臺(tái)風(fēng)還在路上，人家說(shuō)了，要九點(diǎn)才能到達(dá)……”媽媽還未說(shuō)完，大風(fēng)如一片大鐵皮子，狠狠的砸在了陽(yáng)臺(tái)門上！還沒緩過(guò)神的媽媽被下了一大跳。隨后，風(fēng)力越來(lái)越大。我呆呆的望著窗外正在比賽跑步的塑料紙，想起了什么：以前，人類肆意地破壞環(huán)境，讓物種急劇減少！想到這，我下定決心，一定要保護(hù)環(huán)境。
突然，媽媽大叫一聲：“快點(diǎn)來(lái)貼膠布，要貼成“米”字形的。”我趕忙去到媽媽面前，貼膠布。我們一直貼，直到五卷膠帶都被貼完。搞定之后，媽媽又去看一些臺(tái)風(fēng)預(yù)警，和一些動(dòng)態(tài)。看了不一會(huì)兒，媽媽拿著手機(jī)，對(duì)我說(shuō)：“去幫我充充電�！蔽夷弥鴭寢尩氖謾C(jī)，輕盈地走向書房，充電�？墒牵覄偘咽謾C(jī)接上插頭，只見手機(jī)響了一下后，又不充了。我反復(fù)地試著，結(jié)果都不行，于是，我猜想著是不是停電了！我連忙跑出去，和媽媽說(shuō)停電了。媽媽大吃一驚！
我們就這樣，一直熬到了晚上。最麻煩的事來(lái)了：家這么黑，怎么待過(guò)今晚呀？正在這時(shí)，雪中送炭的.人來(lái)了：黃啟航的媽媽準(zhǔn)備了許多蠟燭，能送我們一點(diǎn)。就這樣，家中有了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光了。媽媽把點(diǎn)燃的蠟燭頭朝下，不停的抖動(dòng)著，一會(huì)兒過(guò)后，蠟?zāi)┚偷纬隽艘坏�，才能把蠟燭粘在桌子上，不會(huì)著火。我與媽媽在燭光里談?wù)撝裉彀l(fā)生的一切，并以后怎么面對(duì)。七點(diǎn)半鐘，電來(lái)了！媽媽把蠟燭滅了以防不安全。
驚心動(dòng)魄的一天總算過(guò)去了，外面一片狼藉：紅綠燈倒了、樹倒了、建筑工地的圍墻到了、電流變壓器到了……總之，清潔工能忙上一陣子了。我們小區(qū)里，水路貫通，還有一米多高呢！劃船是沒問(wèn)題的了。
這次臺(tái)風(fēng)是這四十年來(lái)最大的臺(tái)風(fēng)，給人帶來(lái)了巨大的損失。我們誰(shuí)也不知道，“山竹”還會(huì)飄多久呢！
描寫風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)，是微妙的，它可以存在于任意一個(gè)角落;風(fēng)，是變幻無(wú)窮的，勾起你不一樣的聯(lián)想。讓我們走進(jìn)生活，一起感受清風(fēng)撲面。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。春姑娘在一夜中悄悄走來(lái)，第二天打開窗戶，首先感受到的是一縷縷春風(fēng)不住地?fù)崦愕拿骖a，撲鼻而來(lái)的，是風(fēng)里混著泥土夾著花瓣的味道，吹散疲憊，喚醒你去擁抱生活。田野里的風(fēng)更肆意了，剛鉆出大地的小草在清風(fēng)吹拂中更加充滿生機(jī)，盛開的野花也揚(yáng)起了笑臉，未熟的稻谷隨風(fēng)舞蹈……田野的清風(fēng)，是大自然的味道。
夏天的風(fēng)有時(shí)夾雜著熱氣，撲面而來(lái)的風(fēng)不是清涼的，含著一口熱氣在你面前散開，仿佛令你更加焦灼。但樹蔭下的清風(fēng)可謂是愜意了，樹葉在清風(fēng)間搖曳著，發(fā)出沙沙的美妙樂(lè)曲。清風(fēng)在你身邊走過(guò)，你可以觸摸到它清涼的氣息，驅(qū)散身體的灼熱。此刻，清風(fēng)是美好的`。
秋天，是落葉的狂歡，終于卸下一年的包袱回歸大地。秋風(fēng)為他們送別，雨后的風(fēng)有了絲絲蕭瑟之意，卷起落葉在空中舞蹈，最后又偏偏落下，風(fēng)，是涼的，卻不感覺冷。
冬天的風(fēng)可是考驗(yàn)人的。撲面而來(lái)的感覺可不是暖暖的，一點(diǎn)也不溫和，吹過(guò)臉頰時(shí)就仿佛有無(wú)數(shù)根細(xì)小的針劃過(guò)，感覺是火辣的刺痛。正如“冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗�！边@般的洶涌澎湃，是風(fēng)一年中最后激動(dòng)人心的鳴奏曲，是為了明年的春風(fēng)儲(chǔ)蓄好力量，想到這兒，處在凜冽的冷風(fēng)間就不再感覺那般刺骨的寒冷了。
去感受風(fēng)吧，體會(huì)它帶給你的不一樣的味道。
描寫風(fēng)的作文 篇4
清晨的風(fēng)，是令人舒適的。它就如一雙溫和的手，輕輕地?fù)崦藗兊哪橗�，讓還在朦朧之中的人們徹底清醒，迎接新的一天。午間的風(fēng)，是令人溫暖的。它如同一碗濃香四溢的雞湯，把人們從頭頂暖到腳底，從嘴唇香到心里。讓在外地的人們感到家的溫暖，呼吸到家的'氣息。
下午的風(fēng)，是令人愉悅的。它好似一把涼扇，輕柔地扇動(dòng)起涼爽的風(fēng)，給工作中的人們送去醒腦的清風(fēng)，讓人心情舒暢，愉快，更加的精力充沛。傍晚的風(fēng)，是令人舒爽的。它猶如一杯清香撲鼻的冰菊花茶，冰冰涼涼的，讓人從一天的辛苦與疲憊的牢籠中脫離出來(lái)，重獲自在的樂(lè)趣夜晚的風(fēng)，是令人陶醉的。它好似一杯芬芳飄遠(yuǎn)的茉莉花茶，茶香悠遠(yuǎn)，香氣彌漫，讓人心中舒緩一切壓力，在彌漫著花香的習(xí)習(xí)微風(fēng)中安然入眠。風(fēng)啊風(fēng)，你是那樣地溫暖舒適，那樣地濃香四溢，那樣的清清涼涼，那樣地清香撲鼻，那樣地芬芳飄遠(yuǎn)！讓人不禁嘆道：風(fēng)，你真是一個(gè)多變的人呀！
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