風(fēng)的作文集合[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)的作文 篇1

　　夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子，常常跑來跑去，它以正義者的名義來趕走太陽。

　　夏風(fēng)的顏色是紅色的，你看，它從我們臉上經(jīng)過，我們的臉就變成了紅色；夏風(fēng)是綠色的，看，它把綠葉變成了深綠色。

　　夏風(fēng)是頑皮的，它把大家的衣服吹走了，把樹葉吹掉了，把花瓣吹落了，還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說：“快送我去骨科醫(yī)院，我腰斷了！”

　　夏風(fēng)也是生命的'使者，它讓知了高聲歌唱，讓人們的頭腦快要爆炸；它吹來了青蛙，讓青蛙吃一頓蚊蟲大餐；它讓荷花和茉莉花開了，她們以優(yōu)美的身姿作為報(bào)酬。

　　夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家，你看，它和樹葉們正在跳舞呢！夏風(fēng)有時(shí)很快很快，有時(shí)橫沖直撞，還有時(shí)用碎步來走呢！

　　夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的將士，它一吹，那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子，就連那火辣辣的太陽也不知道怎么對(duì)付它。

　　夏風(fēng)是多種多樣的，我喜歡它。

風(fēng)的作文 篇2

　　春天的風(fēng)總是那么的溫暖，讓人有一種貼心的感覺。微風(fēng)中帶有一絲絲濕潤的氣息，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)芳草的香氣，春天的風(fēng)就是這樣，惹人喜愛的。它用溫暖的手撫摸著剛剛出生的小草，輕輕的.親吻著復(fù)蘇的萬物。

　　夏日總是炎熱的，但是當(dāng)有一陣風(fēng)吹過的時(shí)候我想那是一種多么美妙的事情。夏天的風(fēng)是一種期待，人們期待著夏日中，走在路上迎面吹來的那一股涼爽的風(fēng)，我想那種滋味是難以想象的一種幸福的感覺吧。

　　秋天的風(fēng)吹過田地，從田野吹向人們的面孔。帶有作物的香氣和一些水果的美味，我想農(nóng)民和孩子們都是最高興的。輕輕的風(fēng)吹過，楓樹上掉落幾片葉子，人們從樹下走過，輕輕的抬頭向上望去這棵樹，明年一定是枝繁葉茂的。

　　冬天的風(fēng)雖然寒冷，不過我想仍然還有很多孩子們是喜歡這樣的。因?yàn)槎�天的風(fēng)往往會(huì)帶來美麗而又潔白的雪花，堆雪人的游戲不是特別有趣的嘛？小時(shí)候的我們經(jīng)常做的事，現(xiàn)在依然可以做。

風(fēng)的作文 篇3

　　風(fēng)，有舒適的，有溫暖的，有寒冷的，也有令人生氣的。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾氣、性格卻截然不同。

　　春天的風(fēng)是溫暖的，她腳踏著綠，輕輕的，輕輕的，總是在不知不覺中來到我們這個(gè)多姿多彩的世界。她總是很溫柔，宛如一位鄰家的大姐姐。在她的撫慰下，冰雪開始消融，萬物開始復(fù)蘇，候鳥開始回歸。她使大地披上了綠裝，使小草從地下探出頭來，使花兒綻開了笑臉……讓大地充滿生機(jī)。

　　夏天的風(fēng)是貼心的，每當(dāng)夏天一來，烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人透不過氣來。然而，每次夏風(fēng)一來，卻像是媽媽一樣溫暖，試著撫平每個(gè)人的煩惱，讓人豁然變得輕松起來，能使人安心的生活或工作。可以說，夏天的風(fēng)就像父母的愛一樣，貼心而不過分。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的。它可以為人們?nèi)コ�夏天的炎熱，使人們神清氣爽。同時(shí)也告訴了人們，豐收的時(shí)候到了！秋風(fēng)掠過田園，果實(shí)成熟了。秋風(fēng)拂過田野，高粱紅了。人們?cè)诘乩锸崭钪�自己的莊稼，到處都洋溢著豐收的喜悅。

　　冬天的風(fēng)是寒冷的。寒冬時(shí)節(jié)，北風(fēng)呼呼地刮著，使人睜不開眼睛，好似一根根針，刺入了人的骨子里。下雪了，晶瑩剔透的.雪花，把整個(gè)世界裝扮得銀裝素裹，仿佛一切都是雪的世界。孩子們奔跑著，追趕著，堆雪人、打雪仗、那種天真無邪的激情，像是在抒寫童話里白雪公主的故事，村里村外傳來的都是一片歡聲笑語。

　　啊……四季的風(fēng)，你就像一個(gè)喜怒無常的小孩子，令人琢磨不透。不過，我依然喜歡這樣的四季風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇4

　　花開花落，歲月匆匆。一年又過去了。耳畔的風(fēng)，又吹起來了……

　　去年五月，外公病逝，可我常常懷念他，想起與他在一起的時(shí)光。

　　今年五月，我和妹妹隨大人來到外公家。第一件事，就是跑到后院的枇杷樹下，看枇杷黃沒有，沒有了人的照料，不知它是否還活著。

　　走到枇杷樹跟前，我不由得伸出手摸摸它蒼老的樹干；又仰起頭，看著那永遠(yuǎn)比別人家晚成熟的果實(shí)。只見它沒有了人的照料后依舊挺拔，那朝下垂的樹枝已結(jié)出了黃色的小果實(shí)。一陣風(fēng)吹來，吹動(dòng)了我的`發(fā)絲，讓我憶起了往事……

　　二零一六年那正值枇杷成熟的月份，外公那時(shí)還很健康，帶著我和妹妹去后院摘枇杷。外公拿著一根長竹竿，我背著背簍，來到后院。外公緊握著竹竿，抬頭望向樹上的枇杷，輕輕一敲，“吱——”一大串枇杷穩(wěn)穩(wěn)地降落在我背的背簍里。妹妹見外公動(dòng)作輕盈，嚷嚷著她也要來。外公將長竹竿交給了妹妹。妹妹拿著竹竿，踉蹌地走到枇杷樹跟前。第一打，落空，第二打，也落空……不知打了多少次，才打下來一串。枇杷落進(jìn)背簍，我隨著沖擊力向下跌去，妹妹在一旁笑我，手里的竹竿也落進(jìn)了一旁的魚塘，沾起的水花“飛”到我們臉上，外公一邊說著我們調(diào)皮，一邊收拾著我們的爛攤子。走在路上，我們唱道：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”

　　回到外公家，我和妹妹迫不及待地放下背簍，剛停下來就抓起枇杷，剝了皮，吃了起來。吃得滿嘴果汁，酸甜的枇杷味殘留在嘴角，我不由得伸出舌頭舔了起來。外公也在一旁慈祥地看著我們，笑著說我和妹妹是小花貓。

　　“哎，姐姐姐姐！”妹妹伸出一只手在我眼前晃悠�！班牛�干啥？”“你……臉上……”她指指我的臉，使我回過神來。我一摸臉上，竟一絲冰涼，眼眶里的淚模糊了視線，使眼前的景物變得一絲朦朧�！拔覜]事�！闭f完，便胡亂地抹著淚。

　　風(fēng)，又吹了起來，它好像要撥亂年華似的，耳旁“呼呼”聲不斷。我不由得在心里吶喊：外公，有你真好，有你的生活真快樂！現(xiàn)在，讓這吹起的風(fēng)捎去我對(duì)你的懷念吧！

風(fēng)的作文 篇5

　　我的家風(fēng)家訓(xùn)我感覺有很多，爸爸媽媽經(jīng)常給我講：“要樂于助人、要勤奮好學(xué)�！边@只是我家風(fēng)家訓(xùn)的一部分。

　　有一次，我和媽媽一起出去玩，我們?cè)诠�交車上，過了一站，一位老爺爺走了上來，他四處尋找座位，一個(gè)座位也沒找到，最后，我想起媽媽的話，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說：“好孩子，好孩子�！避嚿系娜硕技娂娬f：“這個(gè)孩子懂禮貌”“有教養(yǎng)”……我聽了后心里感到十分快樂。

　　媽媽回來后大大的表揚(yáng)了我，說我做的很對(duì)，以后也要這么做。

　　我今天做了一件自己力所能及的'樂于助人的事真高興。因?yàn)槲沂悄凶訚h，要頂天立地，要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學(xué)習(xí)方向努力。我寫的字非常難看，在暑假媽媽給我買了一個(gè)練字本，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從不偷懶。同時(shí)我還看數(shù)學(xué)書，看到不會(huì)做的題目我會(huì)先自己想各種方法，去試著計(jì)算，最后也會(huì)向爸爸求助。爸爸每次都會(huì)引導(dǎo)我自己做。

　　我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的理解和做的還不夠，在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己學(xué)好、做好家風(fēng)家訓(xùn)。

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