分享的作文3篇(精華)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的分享的作文3篇，歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
六歲那年，我和爸爸我媽媽到濟(jì)南游玩。
到來濟(jì)南，我媽媽對(duì)我說：“泰山就在濟(jì)南，我們要不要去登泰山？”我聞之一驚，原來舉世聞名的泰山就在濟(jì)南！我連忙答到：“好的`，好的，我們現(xiàn)在就走�！�
我們乘車來到泰山腳下。我仰望泰山山頂，可怎么也望不到頭，我有些畏懼了�？砂职謪s說：“你要想看到美景，就只能登上山頂，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嘛！”我聽了，毫不猶豫地向山頂攀去。登到半山腰，我累了，腿有點(diǎn)發(fā)軟，便想坐下來休息一會(huì)兒，爸爸指了指前面，我定睛一看，竟是南天門。爸爸對(duì)我說：“在神話中，東海龍王就是在這被哪吒痛打了一頓，過了南天門，風(fēng)景更美�！蔽衣犃耍駷橹徽�，便鼓足勇氣繼續(xù)登山。過了南天門，路程已進(jìn)行了一大半了。我和爸爸累得氣喘吁吁，打算在石階上坐一會(huì)兒。我媽媽罵到：“這兒可不是休息的地方，要休息就回賓館躺著，真沒出息�！蔽衣犃�，對(duì)爸爸說：“咱們就是再累，也不能讓我媽媽把咱們落下�！卑职致犃耍鹞揖妥�，我想：看我媽媽還怎樣訓(xùn)我們。
終于登上了山頂，放眼望去，只見周圍云霧繚繞，白云在我腳下漂浮，我陶醉了，好像來到了天宮。遠(yuǎn)處，一座座山峰突兀森郁，氣勢(shì)磅礴，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，好一處人間仙境！正像爸爸所說的，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰��！
登山是意志的磨練，是毅力的體現(xiàn)。這次登山讓我懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
分享的作文 篇2
我以前不怎么喜歡我的弟弟。
在我三年級(jí)時(shí)，他出生了。一開始，我并不歡迎他，甚至對(duì)他的到來發(fā)出過激烈的抗議，這種抵觸情緒保持了很久。直到那一天。
“兒子，咱們?nèi)ム徖镏行馁I菜吧?”媽媽向我發(fā)出邀請(qǐng)，我沒多想就同意了，后面那個(gè)歡快得像小兔似的弟弟，也眨吧著水靈的眼晴，跟著我們。路上，他在不停地用那雙嬌小而纖細(xì)的小手，指著來往的車輛和一切他認(rèn)為新奇的東西，就像是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但是每次他提出問題，我看著媽媽耐心地回答著問題，嘴角露出一縷愉悅，心中就涌起陣陣反感，都是這個(gè)壞蛋搶走了本應(yīng)屬于我的愛!就這樣想著，又看到他那雙眼睛那么的純凈，沒有一絲污染，像一塊透亮的水晶，我越發(fā)高興不起來，總認(rèn)為他是裝的，心里就更火了。
“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悅，回頭問我，“買一份雞排好了�！蔽覑瀽灥鼗卮鸬��！拔乙I棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起�！皼]說你!”我在心里暗暗地說。“要買兩根，我要給哥哥吃一根�！钡艿苎銎鹛煺娴�'臉，又補(bǔ)充了一句。
那一刻，我十分地震驚，一個(gè)四歲的孩子，已經(jīng)知道無(wú)私地分享了，我作為一個(gè)哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟還小。我哪里配當(dāng)一個(gè)哥哥，懷著這份自責(zé)，我沉默了很久。
最終，我深呼一口氣，響亮地回應(yīng)：“嗯，哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖，未來生命中的一切美好，我都愿意與你分享!
分享的作文 篇3
不知道從何時(shí)起，同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我，就連我最好的哥們都開始有點(diǎn)不待見我，我把這一切歸罪于我的內(nèi)向。
我把我的苦惱告訴了母親，希望能得到幫助，母親聽了我的訴苦之后只是微微一笑，帶我去她的小花圃。花圃里面有著許多五彩的花兒，是她最喜歡的一處地方，每次見到客人來作客，她總是把客人帶到這里，然后摘下幾朵花，送給客人，并和客人在這里聊天暢飲�？墒�，我還是不了了解母親為什么要把我?guī)У竭@里來，難不成母親想安慰我不要傷心么?這時(shí)候，母親已經(jīng)開始在摘花，時(shí)不時(shí)瞄一瞄這朵，瞄一瞄那朵，我只好靜靜站在盤邊等候。約莫過了幾分鐘，母親抱著她那新鮮采摘的一簇花遞給我，并囑咐我要把這些花送給同學(xué)，我很疑惑，可還是照做了。第二天早上，我來到教室，按照母親的要求把這些花朵一朵朵送給了同學(xué)們，這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的態(tài)度來了一個(gè)一百八十度的改變，不再是對(duì)我冷冰冰，愛理不理的，一個(gè)個(gè)對(duì)我都報(bào)以熱情的微笑，這一些都讓我感到心情舒暢，這究竟是為什么呢?我也想不明白。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師要求我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，每一個(gè)人都在奮筆疾書，不小的教室里充滿‘刷刷刷’的聲音。只不過有一個(gè)人是例外，他就是我的同桌周文，他趴在桌子上，眼光時(shí)不時(shí)瞥向我，卻又不時(shí)地偷瞄老師，怕被老師發(fā)現(xiàn)�！靶『�，可不可以借我一支筆?”似乎是發(fā)覺到了老師的盲區(qū)，周文終于可以吐露心中憋了很久的一句話。“給你�！蔽也粠魏瓮夏鄮匕压P袋里的`一支筆借給他，那果斷讓我也是有點(diǎn)暗暗吃驚，我也不知道從何時(shí)起自己變得這么熱愛幫助別人。可是當(dāng)我接觸到了周文那帶著感激的目光時(shí)，心中那股暢快又再一次露出來。
一天時(shí)間就在忙碌的學(xué)習(xí)中度過，正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我看見了學(xué)校門口有一個(gè)渾身破爛的小孩，他大概是五六歲，坐在地上，雙腿以不可思議的姿勢(shì)扭曲著，他的雙目透出比凜冬還要?jiǎng)C冽的絕望，唯有手中不斷晃動(dòng)的小瓷碗才能告訴他這一切都是真的�？吹侥呛⒆油纯酂o(wú)助的模樣，我心中不忍，拿著本來是明天吃早餐的十多塊費(fèi)用，放入了那小瓷碗中，我依稀看見那孩子愣了一會(huì)，眼淚打濕了眼眶，嘴里不斷吐著：“謝謝你，謝謝你大哥哥�！蔽倚闹心骋桓彳浀牟课凰坪醣挥|動(dòng)，這時(shí)候我終于明白了，明白了分享的快樂，我在與別人一同分享快樂。
分享是一種快樂，讓我改變自我，讓我體驗(yàn)人世美好，我將繼續(xù)與他人保持這份分享的快樂……
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