分享的作文[常用3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的分享的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文 篇1

　　聽說《夏洛的網(wǎng)》很好看，我一直以為夏洛是一個人的名字。寒假里終于有機會讀到了懷特先生寫的這本著名的童話，迫不及待地翻開，才發(fā)現(xiàn)我錯了——夏洛原來是一只不起眼的小蜘蛛，書里面的內(nèi)容深深地吸引了我……

　　《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個故事：在朱克曼的谷倉里，生活著一群動物，其中蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。然而，一個可怕的消息打破了谷倉的寧靜。因為，威爾伯將來的命運竟然是熏肉火腿！可憐的'威爾伯只能接受任人宰割的命運�？删驮谶@時，渺小的夏洛說了一句令人吃驚的話：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲織出了奇特的網(wǎng)絡(luò)文字。正是這些文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運�？删驮谶@時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　隨著故事情節(jié)的跌宕起伏，時而讓我欣喜若狂，時而讓我悲痛萬分。尤其是故事的最后一段話：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女，曾子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置�？梢娤穆逵肋h(yuǎn)活在威爾伯的心中，也永遠(yuǎn)活在我們每一個讀者的心中。夏洛用愛織成一個個奇特的網(wǎng)絡(luò)文字救朋友，讓我們每個人都深刻體會到什么才是真正的友誼，什么樣的朋友才是真朋友。看完這本書時，我的內(nèi)心久久不能平靜，情不自禁地泛起了許多漣漪，像夏洛這樣全力以赴的幫助朋友，我很少有過，甚至感到慚愧，有時候因為小事還跟同學(xué)發(fā)生摩擦，因為著急跟家人發(fā)脾氣。我覺得以后在學(xué)校里，同學(xué)之間要真誠相待、寬容大度、互幫互助，多去主動跟內(nèi)向的同學(xué)一起玩，多耐心幫助暫時落后的同學(xué)，讓他們不再孤單，感受到上學(xué)的快樂。對待家人也要學(xué)會寬容、理解和感恩！

分享的作文 篇2

　　我上幼兒園大班時，有一位老師姓蘇，我很喜歡她。

　　那時，我們在學(xué)習(xí)寫一些較大的數(shù)字，一邊學(xué)，一邊寫。平時只寫十來個，我每次都寫得挺快。

　　一個陽光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室，說：“我們現(xiàn)在來寫數(shù)字，從一寫到一百，寫完的就給老師檢查，檢查了到院子里玩。好不好？”我們齊聲回答：“好！”

　　說完，我就拿出本子開始寫了。我邊寫邊想，今天我肯定第一個寫完。我不時瞟著旁邊的.同學(xué)，看他們寫到了哪兒�！�28、29、30……”我越來越坐不住了。

　　時間一分一秒地過去了，我急躁起來�！�55、56、57……”我的手心里沁出了點點汗珠，不時放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手。

　　已經(jīng)有一半同學(xué)寫完出去了，我抬起頭，看見他們在院子里快活地玩，心想：“快寫，你也可以的�！彪m然這樣想，但手上就來不了，寫的數(shù)字就像一條條歪歪扭扭的蛇。

　　只剩下五、六個同學(xué)了，老師注意到了我，輕輕地走過來，用大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)正是蘇老師！蘇老師親切地對我說：“不要緊張，要有耐心，慢慢寫，要寫好哦。”這短短話，讓我有了信心，我又拿起筆，寫起來。

　　“87、88、89……”我不斷鼓勵自己：“加油，快寫完了。”

　　在我的努力下，終于寫完了。當(dāng)我給老師檢查時，和蘇老師目光相遇，兩人都會心地笑了。

　　從那以后，我懂得了一個道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。

分享的作文 篇3

　　人世間有許多種滋味，香、甜、苦、辣、酸�；蛟S，有些滋味是你一生也無法體味的。那么，讓我們主動與別人分享屬于自己的那幾種滋味，因為在此同時，我們也可以獲得與眾不同的滋味。

　　學(xué)習(xí)因分享而變得充滿樂趣。忘不了課堂上同學(xué)們各抒己見、爭先恐后的動人場面，忘不了課間幾位同學(xué)因一道數(shù)學(xué)題急得抓耳撓腮、反復(fù)演算問題終于被解決后大家歡呼雀躍的興奮時刻，忘不了老師在講臺上的侃侃而談，忘不了同學(xué)們攜手奔向高考的誓言。在這里，分享無處不在。分享知識，分享競技，分享經(jīng)驗，分享激動，分享快樂！

　　生活因分享而多滋多味。正如路邊幾個賣小吃的小販餓了，賣烤餅的吃自己烤的餅，賣西瓜的敲開自己的西瓜，賣辣香干的開始吃辣香干，賣楊梅的也只好吃楊梅了。他們的結(jié)果可想而知，賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得脹死了。其原因是他們沒有與別人分享、相互取長補短。而正相反，四個年輕人將四樣?xùn)|西都買齊了，香辣酸甜都有，味道要比他們幾個小販中的任何一個吃東西的滋味好幾倍。由此可知，不懂分享的人是多么愚蠢��！

　　國家因分享而興旺。國家是由我們每一個公民匯集而成的，國泰民安，太平盛世，我們分享著安定、和諧、進(jìn)步，但當(dāng)大難降臨，我們也應(yīng)和祖國、和全國人民分享苦難、悲傷、貧窮和死亡。仍記得那場雪災(zāi)后，全國人民共克時艱，黨和政府為人們鏟開回家的路；仍記得汶川地震后，中國人所體現(xiàn)出來震撼全世界的凝聚力；仍記得“神七”升空后，全國人民流下的驕傲自豪的`淚水，那是因為我們始終在分享著，分享著國家的榮與辱，分享著國家的喜與悲。我堅信，因為我們分享，所以我們更有力量去迎接未來的挑戰(zhàn)！

　　分享，我們會收獲很多，無論歡樂悲喜，那都是人生的滋味，缺少了任何一種，你的人生就不完美。學(xué)會分享，分享自己的，也分享別人的；分享快樂的，也分享悲傷的；分享個人的，也分享國家和民族的。

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