(精華)分享的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的分享的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；嫵媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的喜歡那平凡的春天的小草。
草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報(bào)告春天的信息；是它的綠衣裙，給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機(jī)。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬(wàn)木沉睡的時(shí)候，他仍然冒著寒風(fēng)，不畏懼季節(jié)帶來(lái)的無(wú)情冷漠，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|，極力想用自己生命的`最后一刻，為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈，瀟灑的舞動(dòng)著柔軟的身軀；他是那么勇敢，毫不畏懼的頂著刺骨的寒風(fēng)。
我愛(ài)春天的小草，他有頑強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@是對(duì)他生命力的真實(shí)寫(xiě)照。它不像向日葵，需要陽(yáng)光的照耀才能生存，也不像夜來(lái)香，到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，只要給他一點(diǎn)點(diǎn)土壤它就能茁壯的生長(zhǎng)！
分享的作文 篇2
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，沒(méi)有什么快樂(lè)的事，但是分享卻給了我快樂(lè)和友情，我得感謝它。
在我的班級(jí)里，每個(gè)女生都三五成群在一起議論伍美珍寫(xiě)的小說(shuō)，而我呢？卻是靜靜地坐在位置上看書(shū)，看的正是伍美珍的小說(shuō)。我我有很多本伍美珍的小說(shuō)，但是我卻從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)和別人分享過(guò)，我是堅(jiān)持著“有福自己享，有難自己當(dāng)”這個(gè)概念。
有一次，我的同桌忘記帶課外書(shū)來(lái)看，她不知所措，此時(shí)此刻，我還在猶豫著自己是否把自己心愛(ài)的小說(shuō)借給她看，但看到她急得要哭的時(shí)候，我還是決心把書(shū)借給他了。她一看是伍美珍的小說(shuō)，便津津有味地看起來(lái)，看書(shū)結(jié)束后，他微笑著望著我：“謝謝你借書(shū)給我看！真是嚇了我一跳，原來(lái)你也有這樣的'小說(shuō)！這樣吧，我跟你交換一本書(shū)來(lái)看，好嗎？”我聽(tīng)后，想也沒(méi)想就答應(yīng)了，就這樣，我跟別人分享了第一本書(shū)。
到了第二天，一群女生圍著我說(shuō)要跟我交換書(shū)看，我統(tǒng)統(tǒng)都和她們交換了。不知怎么的，看著她們看書(shū)看得入迷的樣子時(shí)，我莫名其妙有一種喜悅的感覺(jué)，也獲得了分享的樂(lè)趣。最后她們把書(shū)都看完后，自然也和我交上了好朋友！真想不到一本書(shū)能讓我交上人生中的第一位朋友。
分享真的能讓人帶來(lái)快樂(lè)，做人不要那么小氣，要懂得把東西拿出來(lái)分享，才會(huì)體會(huì)到分享的樂(lè)趣到底是什么。
分享的作文 篇3
昨天中午上網(wǎng)去學(xué)生日志板塊打探學(xué)校的新聞，看到杭寶，小過(guò)，陽(yáng)陽(yáng)，庭庭已經(jīng)獲得第一批戴綠領(lǐng)巾的資格，祝賀這些我孩子的同時(shí)，心里不禁納悶，怎么聰聰回家只字未提，肯定是報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開(kāi)始廣播了。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我有點(diǎn)郁悶，但是還是不斷提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的不夠好，慢慢也就釋?xiě)蚜�。晚上打電�?huà)回家，聰聰很開(kāi)心地告訴我他已經(jīng)獲得第二批戴綠領(lǐng)巾的.資格，我也喜笑顏開(kāi)。晚上到家和聰聰躺在床上開(kāi)臥談會(huì)，“寶貝，先祝賀你今天獲得第二批戴綠領(lǐng)巾資格，但是為什么昨天沒(méi)有告訴媽媽你沒(méi)有獲得資格呢？”“媽媽?zhuān)矣X(jué)得沒(méi)有面子，所以就不想告訴你們了。昨天評(píng)選結(jié)束，我一個(gè)人到操場(chǎng)默默的流淚了�！薄奥�(tīng)說(shuō)你因?yàn)闆](méi)有推選自己（要求自己站起來(lái)，如果有小朋友說(shuō)不出你的缺點(diǎn)，可以當(dāng)選）？”“媽媽?zhuān)艺酒饋?lái)了，但是后來(lái)又坐下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的體育還不夠好，所以就坐下了�！薄皩氊�，你有勇氣站起來(lái)，又很誠(chéng)信很真實(shí)，媽媽要表?yè)P(yáng)你。但是你也應(yīng)該要讓我分擔(dān)你的憂(yōu)愁，好
分享的作文 篇4
長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假中，我如饑似渴地讀了許多好書(shū)。這些書(shū)猶如一股股清泉滋潤(rùn)著我的心田，如同一束束陽(yáng)光溫暖了我的生命。我與故事中的人物同喜、同樂(lè)、同憂(yōu)、同悲，故事中主人公的命運(yùn)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。而在這些書(shū)中最讓我記憶深刻的是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)最打動(dòng)我的是一只蜘蛛和一頭小豬間的真摯友誼。當(dāng)小豬威爾伯知道豬的命運(yùn)就是被殺變成熏肉火腿，并嚇得大哭起來(lái)時(shí)，夏洛挺身而出，用自己的絲編織了一張張神奇的“預(yù)言”網(wǎng)，這些網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命，還讓它成為一頭“王牌豬”，一頭贏得特別獎(jiǎng)，一頭可以安享天年的豬�？墒窍穆鍏s悄無(wú)聲息地走了。
讀完這本書(shū)，我被夏洛無(wú)私的愛(ài)深深地震撼了。是啊，夏洛為了威爾伯付出了太多太多——是誰(shuí)在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候陪著它，與它說(shuō)話(huà)？是夏洛；是誰(shuí)？挽救了威爾伯的'命運(yùn)？是夏洛；是誰(shuí)為了朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在辛勞著，即使臨死前也在為朋友著想？是夏洛；又是誰(shuí)，為了它朋友付出了生命？還是夏洛。為什么夏洛為了一只與它毫無(wú)血緣關(guān)系，甚至在與它在以前素不相識(shí)的朋友獻(xiàn)出了生命？——只因?yàn)椤拔覀兪呛门笥选�。好一個(gè)真摯的友情�。�
捫心自問(wèn)，我在朋友遇到困難和逆境時(shí)，是否也能像夏洛一樣伸出援手，盡自己最大的努力去幫助朋友呢？大概我是做不到的。雖然，我也非常珍惜朋友之間的友誼，但和夏洛比較起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)。今后，我要好好向夏洛學(xué)習(xí)，在生活中與朋友相處時(shí)，也像“夏洛”一樣去無(wú)私奉獻(xiàn)，珍惜那來(lái)之不易的友誼。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，用生命織成了一張友誼的大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，這張網(wǎng)讓我們感動(dòng)一生�！断穆宓木W(wǎng)》演繹的是一個(gè)不普通的故事，網(wǎng)絡(luò)的是一段不一樣的真情，衷心地希望我們每個(gè)人的心里都有一張“夏洛的網(wǎng)”！
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