(優(yōu))分享的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的分享的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
究竟是什么，在腦海中從來就是一個(gè)抽象的概念，也許是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過，總覺得沒有那種真實(shí)的感受，心里默默想著一個(gè)個(gè)名詞：感動(dòng)、緊張、煩惱、悲哀、快樂，真的能分享嗎?那究竟是怎樣一種感受。
每天奔波于學(xué)校家這兩點(diǎn)一線間，已磨去了多少人的快樂和笑臉，每天都在渾渾噩噩，麻木不仁的度過。當(dāng)然，也有一些樂天派的同學(xué)，每天都笑嘻嘻的，總是那么陽光，在看到同學(xué)們不開心的臉時(shí)，就想方設(shè)法逗他們笑，也許說些小笑話，也許說出自己深藏多年的糗事，甚至直接做一些搞怪動(dòng)作，唱一些跑了調(diào)的歌曲。盡管有時(shí)并不奏效，這大概就是分享快樂吧。
在悲傷地難以自拔時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，有朋友真的是一件相當(dāng)值得慶幸的事，不為別的，起碼能減輕痛苦。有些事情，即使難過，也不能和老師說，尤其不能和父母說，比如成績。這種有苦不能說的滋味才叫痛苦，真的慶幸有朋友。這得追溯到剛升初一的時(shí)候，記不真切是哪一次月考了，成績差到讓我有想哭的沖動(dòng)，不能在家哭，更不能在學(xué)校哭，全身的狂躁因子沖擊著每一根神經(jīng)，能跟爸媽哭嗎，不收拾我才怪;能跟老師哭嗎，肯定得批評(píng)我，這并不是我想要的結(jié)果啊。熬到放學(xué)，一路上，和我的諍友啰嗦了一大堆，道出了我所有的抱怨，她什么也不說，只是默默聽著，發(fā)生在我們之間的唯一變化就是我的臉色越來越晴朗，而她的臉由平靜轉(zhuǎn)為低沉，知她是因?yàn)閾?dān)心我，不由得有點(diǎn)愧疚，這才是好朋友啊�，F(xiàn)在想起來，悲傷也的.確是可以分享的。
分享有很多種，有快樂有悲傷，有些經(jīng)歷過，有些沒經(jīng)歷過，甚至沒有聽說過，相信隨著年齡的增長，會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)都體驗(yàn)到，只有這樣才能成長為一個(gè)合格的人，突然發(fā)現(xiàn)，成長過程中，分享是很重要的，從中可以得到很多，比如知識(shí)，比如友情，但也有人可能一輩子都學(xué)不會(huì)分享，處在自己編織的狹隘的空間里，何其悲哀!生活的真諦和分享有著莫大的關(guān)系，學(xué)會(huì)分享，受益無窮。
分享的作文 篇2
偌大圖書館里，安靜如水，只能隱隱聽到書頁翻動(dòng)響聲。我捧著一大疊書尋找靠窗座位，我喜歡這里靠窗座位，不只因?yàn)榇巴庥形蚁矚g蘭花，還因?yàn)槲蚁矚g陽光透過玻璃窗照在身上暖暖感覺。
可是，這次我來遲了，靠窗座位已被占滿了。于是我只好選擇最靠近窗第二排座位。坐下，推開書，剛想看，可發(fā)現(xiàn)書頁上一片陰暗，沒有陽光光顧痕跡，我不禁皺了一下眉頭，側(cè)頭看了一眼坐在我身旁靠窗男生。發(fā)現(xiàn)他也在看我，也許他看到我眉頭皺一吧，他明白了我意思，微微地挪了一下身子，陽光便擦過他，投射到我書上，我開心極了，對(duì)他點(diǎn)頭表示感謝，他也點(diǎn)頭回敬。
只是微微挪了一下身子，就能與人分享陽光，這是多么簡單卻又多么快樂啊。
分享童真
電梯口，一位奶奶抱著剛足歲孫子，等待，我也在等，孩子長得非�？蓯�，圓圓腦袋，頭上頭發(fā)都剔光了。只留下額前一小束，我最喜歡是小孩子那又圓又大眼睛，他眼非常黑非常黑，卻又那么清澈�？纱藭r(shí)那雙水靈靈眼里正噙著淚水，那兩道又粗又濃眉毛，此時(shí)正糾結(jié)在一起。我不忍心，看著他，然后我將舌頭向后鄂卷起，發(fā)出“嗒嗒”聲音引起他注意，他偏過頭來看我，我就扮起鬼臉逗他笑，你知道那有多好笑，他一邊笑著，一邊眼里還掉出銀豆豆來，電梯來了，我們一起進(jìn)入，此時(shí)他已經(jīng)用手抹掉了銀豆豆，開始開心地笑了。電梯到了，門開了�！案憬阏f“再見”他奶奶對(duì)他這樣說道，但他不會(huì)說話，于是他將小小手握起，攤開。這就代表著“再見”，我笑了。
只是幾個(gè)鬼臉就能與小孩子分享童真，這是多么奇妙而又清純快樂呀。
分享美食
“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁，“奶奶”這個(gè)豆腐煮得非常入味，你嘗嘗。“爺爺”，五花肉，您最愛吃，“父親”咸水鴨給您，“母親你嘗一口年糕吧……
一大桌好菜，攙得我口水直流，可我總會(huì)等家人與我一起吃，因?yàn)槟菢硬懦缘脽狒[，才會(huì)吃得開心，家人之間互相夾菜，說著吉祥話，嘮叨著家常，一切都是那樣溫馨。
分享美食，這是多么美好而又溫馨快樂。
后記：
分享陽光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食溫馨；分享身邊一切一切。
總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享是在快樂做到“乘方”運(yùn)算。
分享是一種既簡單又快樂收獲。
分享的作文 篇3
“媽媽，這個(gè)最大的，咱們留給爺爺和奶奶，好嗎？”一位約莫四五歲的小女孩，坐在公園里的一張椅子上，兩只小手不停的摸著手中的一個(gè)蘋果。，他的眼睛很大，很圓，但雙眼好像永遠(yuǎn)直視前方。但手依然在不停地摸著。她的腳上有一袋蘋果放著……女孩身邊坐著一位中年婦女，她那雙布滿繭子的手摸著女孩的頭，笑著說“小美，真乖，有了東西知道與別人分享了！”
分享是什么？分享就只是與別人分享自己認(rèn)為是最好的東西嗎？就只是一個(gè)蘋果，就只是一個(gè)玩具嗎？當(dāng)你有著一樣好東西時(shí)，你想過與別人分享嗎？如果你想到了，并且做到了，最后還看見了別人得到你的東西時(shí)的快樂，我想你是做到了分享。
我是什么時(shí)候?qū)W會(huì)分享的？是有了新玩具，知道與同樣的伙伴一起玩耍的.那一次開始嗎？還是與外婆那次外出，知道將雨傘向外婆那一邊傾斜的那一次開始嗎？年幼的我，在同院的小伙伴眼里，是幸福的。因?yàn)槲铱傆幸淮罂鸬耐婢撸偰鼙人麄兌�，總能有比他們好玩的玩具。那時(shí)候的我，不明白什么是分享。只知道有了玩具與別的小伙伴一起玩，我會(huì)很開心。而同院的大人總會(huì)說我“真乖”。
那，這時(shí)候的分享是什么，是玩具？是快樂？現(xiàn)在，我知道，那時(shí)候分享的不僅僅只是幾個(gè)芭比娃娃，只是一個(gè)會(huì)叫的動(dòng)物。我與別人在分享著，別人得不到的快樂。這種分享，不單單是玩具，更多的是快樂。
那是一個(gè)下著雷雨的下午，剛剛上完作文課的我，倚在教室的門口，其他同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，就只剩下我，爸爸媽媽有事外出了，叫我去外婆家�？晌覜]雨傘，外婆會(huì)來接我嗎？……突然，我好像在雨簾中，看見有一把大黑傘，在慢慢的向我這邊移動(dòng)，傘下有個(gè)胖胖的人。是外婆嗎？外婆來接我拉。我不管雨是大是小，沖過去，抱住外婆。外婆蒼老的臉上露出了慈祥的微笑。我和外婆同打一把傘，向家走去。路上，我在不經(jīng)意間抬頭，發(fā)現(xiàn)我比外婆高出一大截，外婆吃力的舉著傘。我接過外婆手中的傘，說：“外婆，我撐著你，你舉得太累了”。外婆奇怪的看著我。我突然間發(fā)現(xiàn)，外婆的左肩濕了一大塊，外婆一直將傘撐向我這邊！我也學(xué)著外婆的樣子，將傘向外婆那邊傾斜。外婆好像發(fā)現(xiàn)了，笑了笑，我好開心！
那，這時(shí)候的分享又是什么？是一把傘？還是溫暖？外婆老了，但她依然顧著我，用愛撐起一把傘，為我遮風(fēng)避雨；外婆老了，我應(yīng)該要照顧她了。這不是分享一把傘，而更多是親情、溫暖。
分享到底是什么？我不知道，但我有著很多很多答案。不過在我的心中，有了這樣一種觀念，只要我快樂，我要與別人一起分享，我會(huì)得到雙倍的快樂。我想，這應(yīng)該就是分享的答案吧！
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