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分享的作文600字

時(shí)間:2026-03-17 15:32:01 分享

(實(shí)用)分享的作文600字3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的分享的作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)分享的作文600字3篇

分享的作文600字 篇1

  開(kāi)學(xué)了,在校園與家里來(lái)回奔波的日子又開(kāi)始了。雖然這不是我第一次經(jīng)歷開(kāi)學(xué)第一天了,但是這一次開(kāi)學(xué)卻是讓我最難忘的。因?yàn)樾聦W(xué)期額第一天我便被突如其來(lái)的大雨淋成落湯雞了,不知道這算不算一個(gè)“良好”的開(kāi)始。

  新學(xué)期的第一天,我背著新書(shū)包,穿著新衣服,蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然,頭頂上的烏云聚集起來(lái)了,天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水,我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

  我好不容易拖著濕淋淋的'身子趕到教室,朋友們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕,正在等待著上課鈴聲的響起,我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái),首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙我們的老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室,朋友們也立即安靜了下來(lái)。趙我們的老師清了清嗓子,說(shuō)道:“朋友們,今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)!蔽覀兊睦蠋煹脑捯魟偮,朋友們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái),然后鄭重其事地寫下自己在新學(xué)期的愿望。

  第三節(jié)課是科學(xué)課,在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課,所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想:既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū),那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧!于是,我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處,科學(xué)我們的老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“科學(xué)課不許看閱讀書(shū),快把書(shū)交給我!”我流著淚,極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了我們的老師。我好心疼。∧强墒前职謩偨o我從網(wǎng)上買的新書(shū)啊。

  我暗下決心,以后課上我一定會(huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取給我們的老師留下好印象,把書(shū)再要回來(lái)!

  這就是開(kāi)學(xué)第一天,有喜悅,也有遺憾,還有我久久不能平靜的心情。

分享的作文600字 篇2

  我是一棵梧桐樹(shù),自幼生長(zhǎng)在大自然的懷抱里,媽媽陪伴著我成長(zhǎng),現(xiàn)在,我已經(jīng)由一株小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。同時(shí),代價(jià)是媽媽離我而去。

  從那以后,我成了一個(gè)無(wú)家可歸的孤樹(shù),連我的好兄弟也嫌棄我,我很迷茫,不知道未來(lái)該怎么辦。

  那天天空很晴朗,從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只鳥(niǎo)兒。她唱著歡樂(lè)的歌讓我的心情也好了起來(lái)。她撲騰著美麗的翅膀,望了望,朝我飛來(lái),停在我的枝頭。她問(wèn)道:“你不開(kāi)心嗎?我唱歌給你聽(tīng)好嗎?””好呀,那以后我們就是朋友啦!”我應(yīng)和道。她張開(kāi)嘴,唱起了歌,那歌聲清脆而又甜美,使我不由得陶醉其中。小鳥(niǎo)的.歌聲使我找到了生活的希望,身體也一天一天健康起來(lái)。我不再像以前那么垂頭喪氣,現(xiàn)在,我覺(jué)得生活再次變得精彩,一切都漸漸步入正軌。

  可是有一天,槍聲打破了這一片寧?kù)o、安詳?shù)氖澜。獵人用把我最好的朋友——小鳥(niǎo)從天空中擊落下去。我很想去救她,可我畢竟只是一棵樹(shù),只能眼睜睜地看著這血腥的一幕發(fā)生。一切好像又回到起點(diǎn),回到我認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)以前,好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我慢慢地拾起腦海里記憶的碎片,回憶起那段曾經(jīng)快樂(lè)的過(guò)往,我笑了,卻終是苦笑,笑得沒(méi)有生氣,沒(méi)有力氣。笑我只是一棵樹(shù),不能保護(hù)我的朋友。

  又是陽(yáng)光明媚的一天,迎來(lái)的卻是又一個(gè)噩耗,從城里來(lái)了幾個(gè)伐木工人,他們舉起無(wú)情的斧頭,砍下了一棵又一棵我的親人,只剩下一片孤零零的木樁,我能做的卻只是袖手旁觀。我知道悲痛是沒(méi)有用的,于是我整理好自己的思緒,迎接我生命結(jié)束的那一刻。

  我思考了很多,等到一幢幢高樓林立的時(shí)候,他們沒(méi)有我們這片樹(shù)林,他們會(huì)快樂(lè)么?

分享的作文600字 篇3

  分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。

  分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè),同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!鄙w茨的話確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。

  人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣,再繁忙的工作之余,還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣,到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候,還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”,舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!

  樂(lè)趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣,有一位偉大的化學(xué)家說(shuō):“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。

  分享給別人,是每個(gè)人都能做到的',但是也是很難做到的,真正做起來(lái),跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到很快樂(lè),然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。

  這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗,無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。

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