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懂得分享作文

時間:2026-03-21 02:30:00 分享

[精]實用的懂得分享作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的懂得分享作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精]實用的懂得分享作文8篇

懂得分享作文 篇1

  分享,是一種博愛,亦是一種智慧。懂得了分享,就能收獲高于常人幾倍的快樂。

  記得那還是在小學的時候,我有一個很好的朋友。我們是在什么時候認識的,我也已經(jīng)記不清了。只記得后來啊,我們成了無話不說的好朋友。

  除了放假各自在家,我們總是形影不離。文靜的她總是那樣認真地聽我說話,說到有趣的話題,她便低眉淺笑,有時也會笑得眉眼彎彎與我一同調(diào)侃。每當我在題海中奮斗,疲憊地抬起頭來時,總能在不遠處看到她安靜地坐在位置上的身影。有時她注意到我的目光,便側過頭來展眉一笑。正是那樣溫暖恬靜的笑容,讓我倍覺心安,心中的煩惱也消除了不少。

  我們的性格都不喜歡鬧騰,但是我們在一起時從來不覺得無趣。古賢云:“君子之交淡如水!毕袼粯蛹儍舻挠亚,長久而親切。我們的友情,正如春日中陽光沐浴下波瀾不驚的湖水。

  然而,風乍起,吹皺一池春水。我們的友情掀起了波瀾。

  自從一次換了座位以后,她的身邊多了一位喜歡吵吵鬧鬧的朋友。閑暇時,我便經(jīng)常看見她們在位置上打打鬧鬧。而我向來習慣與她兩個人周末去圖書館看書,一次卻突然多出一個喜歡鬧騰的人來,這兒瞅瞅,那邊看看。看著她們兩個人并肩坐在對面竊竊私語,時不時還輕笑幾聲,我心里升起了一絲落寞之感,心中很不是滋味。

  那時我覺得兩個人的友情是不能有第三個人介入分享的,所以在面對那個女生時,我總是冷著臉不搭理。我與她也漸漸生疏起來……

  就在我們的友情開始僵化時,一件事徹底消除了我心中的隔閡。

  那段時間我總不在狀態(tài),所以在一次測試中心煩意亂草草了事便開始發(fā)呆。當試卷發(fā)下來時,我還是被那觸目驚心的分數(shù)刺激到了。一時氣惱便將試卷揉成一團扔在一邊。正當我不知在生誰的悶氣的時候,突然感覺肩上有什么東西在爬,不禁側頭一看……

  一只蜘蛛赫然跳到了我的眼前!

  我嚇得直接跳了起來,只覺得毛骨悚然。直到看見那個女生手里拎著一只玩具蜘蛛才知道我被她耍了。

  “被嚇到了吧?”她有些得意揚揚地甩著手里的蜘蛛說道。

  莫名其妙!我一聲不響地干瞪著她。

  她扔下那只蜘蛛,十分豪邁地一把搭上我的肩膀說道:“現(xiàn)在感覺煩惱少多了吧?”說真的,在這一場虛驚之后,我真的.沒有再去想關于測試的事了,心中也輕松了許多,于是點了點頭。這是我側過頭來看見我的好朋友此刻正笑瞇瞇地看著我們,我突然明白了——她們合伙的!

  然而此刻我卻絲毫沒有生氣,看著她們倆狡黠的笑容,我心中只覺得無限溫暖——或許有這樣一個鬧騰的朋友也是一件不錯的事。

  后來我們?nèi)齻成了好朋友,在往后的相處中,我愈發(fā)懂得了,友情并非只能兩個人獨有,懂得了分享友情,將會收獲另一份不一樣的快樂。

  學會分享,將會使快樂放大,使痛苦縮小。懂得分享,是人生道路上的一筆寶貴的財富。

懂得分享作文 篇2

  記得那還是上小學二年級的時候,一次,教我們語文的黃老師帶領我們讀詞語,我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當我們讀到“分享”一詞時,黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了,而是停了下來。

  黃老師問:“同學們,“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個說:“分享是將自己的東西給別人!绷硪粋天真地說:“分享是自己的`東西被別人搶去了。”我們都笑了,老師也笑了。

  一個同學接著一個同學,一個回答接著一個回答。

  最后,黃老師表揚我們回答得都很好,又問我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機器人拿出來和大家一起分享,你們愿意嗎?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領我們讀詞語了。

  時光荏苒,我們在逝去的歲月中慢慢長大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎,她將獲得的獎金捐給了科學事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動,讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人,讓別人快樂,這便是分享的真正含義。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學生了,每每想起小學時不愿拿出洋娃娃和機器人與人分享的往事,心中不覺好笑,偶爾掠過一絲的憂傷。每當這時,我又似乎從黃老師當年尷尬的神情看到了什么:好像是理解——我們還小;又好似鼓勵——希望我們長大后能懂得分享的意義。

  七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因為它啟迪我要懂得分享,懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

懂得分享作文 篇3

  一天,一只小螞蟻在森林里散步,忽然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力,他左搬搬右搬搬就是搬不動。于是,他就想偷偷吃掉。他掰了一點,嘗了嘗,味道特別棒!

  就在小螞蟻準備吃掉巧克力時,他忽然想到了螞蟻隊長說的話:“我們是一個團隊,有食物時要大家一起分享!

  于是,他趕緊把這個好消息告訴了其他的小螞蟻,小螞蟻們聞聲趕來,他們動作熟練地搬起了巧克力,巧克力很香,誰都想偷吃一口,可是他們是一個團隊,只要有一個人偷吃,就會讓巧克力掉到下水道里,所以他們都沒有偷吃。

  他們回到了家里,把這塊巧克力給了螞蟻隊長,螞蟻隊長說:“你們都是有紀律的'螞蟻,這塊巧克力就給你們分著吃吧。”

  之后,他們每個人都分到了一塊巧克力,他們吃的時候都很享受,因為他們知道這是用辛苦換來的。

懂得分享作文 篇4

  巴勒斯坦有兩個內(nèi)海,一個沒有任何生物,叫死海,一個又各種各樣的水生植物和魚類,叫加利利海,為什么會有這樣的差別呢?因為死海納入上游的.水之后,沒有出口,無法把水分出去,導致水中存積了大量的鹽分,因而沒有生物能存活。而加利利海承接水源之后,將分給了下游,形成了活水,充滿了活力。 海水如此,更何況人呢!因為我們懂得:分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸襟袒露;分享,是一種心靈的交融

  請以“懂得分享”為話題,寫一篇600至800字的文章,立意自定,文體自選。這個“分享”帶有一定哲理意味

  且具有豐富內(nèi)涵,加上“懂得”兩個字含義又顯得意味深長。“這是一份感悟,也是一份心情,是一種境界,也是一種幸福。文章的構思可從‘分享’的內(nèi)容、‘分享’的對象、‘分享’的意義等方面來展開!

  題目是“懂得分享”,而非僅僅是“分享”,有必要點到“分享”的意義,即“為什么要分享”“怎樣分享“,或結合自己的

  成長故事敘述自己成長感悟,或穿插引用自己的聽聞,談論自己的見解。

懂得分享作文 篇5

  在你的記憶深處,有沒有一個地方,承載了你的童年,也承載了你的悲歡離合。

  車窗外的雨下得淅淅瀝瀝,車子又開上了這條泥濘的小路,我手捧著給奶奶的白色小雛菊。今年是奶奶離開的第六個清明,我們還是一如既往地回到了鄉(xiāng)下奶奶的小屋給奶奶祭祀。

  記得奶奶去世那天,是半夜,也下著像今天一樣的小雨。奶奶走得很安詳,直到護士推著床鋪出來時,她的臉上還是一如既往保持著和藹可親的微笑。那天晚上,我們家燈火通明;那天晚上,我們家哭聲不斷;那天晚上,我們家整夜未眠。奶奶去世的那幾天里,全家都忙里忙外的,只剩下我一個人悵然若失,百無聊賴。

  “吱——”,我的思緒就被打斷了,車子的前輪正好在一個泥坑里停了下來,到了。

  一下車,爸爸姑姑他們就去忙祭祀的事了,又剩下我一個人無事可干了。我沿著屋前的小路踩著水花慢慢地往前走,走著走著就來到了以前奶奶種的'稻田邊。記憶中,沿著田埂走便能看見一片空地,那里還有一把藤椅,那是奶奶最喜歡待的地方,有時一待就是一天。果不其然,藤椅已經(jīng)近在眼前,我三步并作兩步跑到前面,藤椅還是老樣子,只是長久未坐,藤條又脆了幾分。稻田也早已經(jīng)荒廢,卻還是有那么幾株生命力強的野稻,以傲人的姿態(tài)挺立著;蛟S是觸景生情,我不由自主地坐了下來,思緒,萬千。

  記得那時,我總會一個人坐在這個地方,那時的稻田還滿是金黃的稻子,微風細雨都帶著稻子獨特的清香,靜謐美好。想想奶奶一個人坐在這兒的時候,聞著這一縷縷的稻香,應該很滿足吧。

  “刺啦——”一輛車子駛過稻田旁的一條水泥小路,我的目光一下子轉(zhuǎn)向了那里。平時從來不會去關注這么一條平平常常的小路,今天這么仔細一看才發(fā)現(xiàn),它原來那么特殊,而又重要。

  它是從鎮(zhèn)上到鄉(xiāng)下的唯一的道路,也是鎮(zhèn)上子女回家探望父母長輩的必經(jīng)之路。而坐在這個位置,正對著鎮(zhèn)上方向的路口,所有通過的車輛和行人都在視線范圍之內(nèi)。在這一瞬間,我忽然明白了,奶奶想守住的,不光是這片稻田,還有這條路。

  放眼望著這眼前的一切,我懂了,懂了奶奶為什么直到離世臉上還掛著安詳?shù)奈⑿。因為奶奶的晚年是清閑的,是美滿的,是幸福的,因為奶奶的晚年生活是簡單的富足的,她只需要守著這一片稻田,守著這一條回家路,守著她的——兒孫滿堂。

  我慢慢地從藤椅上站了起來,深深吸了一口氣,慢慢地,慢慢地,沿著田埂往回走,邊走,邊聞著這淡淡的清香,卻發(fā)現(xiàn)它和以前不一樣了,多了一種說不清道不明的味道……是思念嗎?好像有一點,但又不全是。是感動嗎?好像也有一點,但也不全是。我就這么走著,想著,走著,想著……

懂得分享作文 篇6

  我是一位長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一個高鼻梁,一張小嘴巴的小學生。我在尚湖小學讀書,今年已經(jīng)上五年級了,可是大人們總是說我還沒有一年級的小妹妹那么懂事。

  有一次,媽媽在超市里給我買了許多好吃的零食,拿到家里以后,我妹妹看見了我有那么大一袋零食,所以她也很想要,可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視,非常悠閑自在。妹妹看見了就對我說:“姐姐,我也想要,你可以給我一些嗎?”我連看都不看妹妹一眼,大聲地說:“不行。”妹妹只好坐在一邊看著我吃香噴噴的零食。過了一會,妹妹的嘴又饞了,走過來對我說:“姐姐,你就給我一點吧!就一點嗎!”我說:“不行,想要就自己買去。”妹妹只好坐回沙發(fā)上看我們吃了。

  吃午飯作文了,我的寶貝們媽媽邊走進客廳,邊叫到。這時妹妹走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,姐姐是小氣鬼,她不給我零食吃!眿寢尵蛯ξ艺f:“給妹妹吃一點,不要不懂得分享!蔽艺f:“不給!

  接著,我們來到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時候,媽媽偷偷的.拿了一包薯片藏了起來。妹妹醒來的時候,媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來對我說:“姐姐,你要嗎?”我以為這包薯片是她自己買的,所以也就沒對他發(fā)脾氣,而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興,這時我終于明白了:分享是一件多美好的事!

  從此以后,我買了什么好吃的零食都會和妹妹一起分享。因此,我的生活就這樣美好起來!

懂得分享作文 篇7

  冬去春來,我漫不經(jīng)心地來到了一個樹林。

  只看見有成百上千的小鳥在樹上吱吱喳喳地叫著,在樹枝上高歌曼舞。我抬頭仰望,那小鳥兒們看見了我,都前后有序地撲翅飛走了。

  我低頭,默嘆息,整個樹林顯得那樣空虛,那樣單調(diào)。

  就在此時,我發(fā)現(xiàn)在一棵樹上,懸掛著一只不知從何處飄來的風箏,那只風箏樣子很平凡,可我還是非常想把它拿下來。

  那樹挺高,于是我便攀爬到樹上,剛想扯下風箏時,卻不小心摔了下來,真是功虧一簣。

  我并沒有灰心喪氣,我突然間想起了一句話:“做事不能半途而廢!庇谑俏以俅闻郎线@棵樹,堅信一定能拿下這只風箏。

  我終于拿下了這只風箏,便拍了拍它身上的'塵灰,然后把它放得很高、很高……誰料,繩索從我的手中溜走了,那風箏……

懂得分享作文 篇8

  如果太陽不愿分享它的溫暖與光亮,就難以得到世人的崇拜與敬仰;如果月亮不愿分享它皎白的月光,就難以贏得千百年來眾多詩人的贊美;如果星空不愿與人分享它的璀璨,也就難以贏得人們的仰望與向往……

  分享,即為有分才有享,只有懂得分才會有過后的享受。贈人玫瑰,手留余香,分享一份快樂,你就會享受到雙份的樂趣;而分享一份痛苦,你便會減輕一半的痛苦;分享一份經(jīng)驗,你將會受到更多的經(jīng)驗……懂的.分享你便會多幾分收獲,得到更多理解‘獲得更多幸福和安慰。

  ‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘,春蠶死而后已,直到生命的最后一刻,仍在與人分享著它所有的價值——蠶絲,與人分享著它無悔的執(zhí)著。

  作家傾盡心血,寫下種種生活的經(jīng)驗,揭示一幕幕現(xiàn)實的社會;記錄下一張張人性的剪影……司馬遷用畢生精力完成了‘千古之絕唱‘,與世人分享了他的堅持;老舍將底層人民的生活展現(xiàn)得淋漓盡致,與世人分享了他的愛民之情;魯迅,用精神良藥醫(yī)治了眾多的仁心,與人分享了他的愛國之心……

  貝多芬扼住命運的喉嚨,用靈魂的感覺與心靈的共鳴,譜寫出眾多撼人的樂章,與世人分享著他的堅強。

  李白對酒當歌仰天長嘯,寫出了一首首千古傳唱的古詩名句,與世人分享了他的浪漫主義。

  如今的獨生子女,只知道生活在自己小小的世界里,不懂分享,更不愿分享,只在乎自己的利益,從不考慮別人的感受,與‘人人為我,我為人人’的傳統(tǒng)美德背道而馳,世界正在變得冷漠,人們正在變得麻木,導致‘小月月’‘老人該不該扶’等事件頻頻發(fā)生。沒有分享,不肯讓自己流通的水將會變?yōu)橐惶端浪翢o生機;沒有分享,不肯讓昆蟲接近的花將永不綻放,飛速凋零;而沒有分享的世界,將會變得多么可怕?!

  學會分享,把自己的一切與他人分享,因為只有敞開心扉,懂得分享,世界就會充滿愛。

  分享,是智者明智的付出;是仁者無悔的選擇;是愚蠢者糊涂的喪失。

  讓我們懂得分享,因為分享,是為了收獲更多!

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