分享的作文(范例4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的分享的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1
如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁;如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而你如果把。這句話讓我一直謹(jǐn)記著,我一直都記得要和別人分享,分享是快樂的。
那是幾個月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的座位上!澳闱疲 蔽矣檬种噶酥肝业淖魑。“我的文章發(fā)表了!”她立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的'人!
記得那一次測驗(yàn),我的成績不理想,心中十分沮喪,我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻,一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景,湊到我身邊,親切地詢問我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的!笑一笑就過去了唄!”她坦然地笑了!翱墒恰彼驍嗔宋业脑挘骸叭绻f人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺,它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享,與好友一起分享快樂,你將會得到更多的快樂;分擔(dān),與朋友一起分擔(dān)憂愁,你將會倍感輕松。來吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽吧!
分享的作文 篇2
曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨(dú)者,一個失敗者。其實(shí)分享很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!
記得我第一次在報刊上發(fā)表文章的時候才5年級,拿著那張報紙,我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學(xué)看見我如此興奮,紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是我的文章發(fā)表了,一個個都發(fā)出贊嘆不已的聲音?粗瑢W(xué)們?yōu)槲腋吲d的樣子,我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后,我對寫作的.那份熱情日漸加深,在報刊上發(fā)表的各類作品也越來越多。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們分享了我的快樂,我才能有今天的成就與夢想,我才能獲取了如此多的快樂!
白居易曾經(jīng)說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期,朱棣曾六派鄭和下西洋,訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū),給他們帶去了中國先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與文化特色,并同它們建立了友好的外交關(guān)系,從而得到了它們的尊重和認(rèn)可。那些國家紛紛奉明朝為天朝,并每年按時進(jìn)貢,使明朝越來越富裕。朱棣運(yùn)用成功的外交手段,讓周邊的國家分享了明朝的強(qiáng)大與繁榮,使朱棣在當(dāng)時成為了世界上最有名的君主。正因?yàn)橹扉Χ梅窒,為明朝的繁榮打下了基礎(chǔ)。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí),因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因?yàn),分享是快樂?
分享的作文 篇3
在我的成長歷程中,因?yàn)榻钑氖,讓我懂得分享是快樂的?/p>
有一天早上,老爸給我買新書了!我高興得手舞足蹈地舉起新書,眉毛彎彎的.,眼睛閃爍著光芒,嘴角微微上揚(yáng),向同學(xué)們炫耀著:“我有新書咯!”“這本書的封面好漂亮!我也想要,可是老爸一直不給我買書。”皮皮雙手托著下巴,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看,羨慕極了!
皮皮睜大眼睛說:“你真幸福,要不你先借我看幾天?”皮皮拉了拉我的衣服,眼睛里透露出了懇求的目光。我撇著嘴說:“我連一個字都沒看過,怎么可能會借給你!”說完立馬把書塞進(jìn)書包,板著著臉,心里想:才不借給他呢!
“我很快就會看完還給你的!”皮皮想伸手把書搶過來。“你總是這樣毛手毛腳的拿別人東西,這樣不好!”我瞪大眼睛,雙手交叉放在胸前說。
“不借就借,干嘛要這樣侮辱別人!”皮皮生氣地說。他坐了下來,一巴掌拍到桌子上,臉都被氣得漲紅了,撅著嘴,喘著粗氣,眼睛瞪得大大的。“你本來就是這樣的人嘛!”我背對著皮皮,臉氣得又紅又腫,眉毛都倒豎成八字。
“你……你……血口噴人!”皮皮站起來,雙手叉著腰,用眼睛瞪著我,還把我水杯里的水都灑在我的新書上。“啊,我的書!”我猛地拿起我的新書,刻意把書上的水都倒在皮皮臉上,眼睛里滿含淚水。
突然,老師到了課室,看到我們那么狼狽的樣子,向我們問清楚狀況后,想了想說:“我們有好東西可以和別人分享,你兩的做法就有些不對了。”我聽了以后,臉漲紅了。最后,我把新書借給了皮皮。
分享的作文 篇4
盼望著,盼望著,冬天過去了,春季來了,我們的趣味校運(yùn)會終于開始了!
星期二下午,陽光燦爛,我們?nèi)熒鷧R集在學(xué)校跑道,準(zhǔn)備一顯身手。我參加了運(yùn)籃球比賽。比賽開始了,蔡昊庭拍球拍得很高,害得我們沒有比二(1)班快。輪到我了,我三下兩下就把球給了馬易蔓。我心里想:我一定要把落后的.分?jǐn)?shù)追回來。馬易蔓拍得很低,又給我們班減掉了兩分。下一位是傅抱石,我想他也跟我一樣快,一下子就把球傳給了陳理豪。激烈的比賽結(jié)束了,我們班級得了第二名,弟弟的班級得了第一。
運(yùn)球比賽非常激烈,跳繩比賽也是驚心動魄。跳繩高手翁琦程一口氣跳了近兩百個,真是太給力了!孟老師和袁子怡這對師生組合也很給力,她們配合默契,就像一對心有靈犀的母女。裁判員的哨聲一響,孟老師長舒一口氣,說:“累死了!這一分鐘好長啊!”
比賽結(jié)束了,雖然沒有公布結(jié)果,但是我想,我們班肯定能得前三名。
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