分享的作文

時(shí)間：2026-04-01 00:35:40 分享

分享的作文【匯編9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的分享的作文9篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文【匯編9篇】

分享的作文篇1

　　如果與大家一起分享快樂，那么快樂就會(huì)成倍增加，痛苦卻只承擔(dān)一半。

　　唉，終于挨到了生日。伯伯送了我一套賽車玩具。賽車玩具的樣式非常多，令人眼花繚亂。叮咚。原來是我的表弟來了。我剛想收起玩具，表弟一下子跳到我的房間中。

　　他看到賽車興奮地手舞足蹈。

　　我心里嘀咕著：要送給他嗎？看見他那羨慕的.眼神，手里情不自禁地遞過去，說：送給你。他趕緊拿賽車玩。忽然，他停了下來，說了聲，謝謝。轉(zhuǎn)身往外跑。

　　看著表弟離去的身影，我心里有說不出的高興。我覺得我嘗到了分享的甜蜜

分享的作文篇2

　　分享乃是一種快樂，分擔(dān)乃是一種拼搏。

　　——題記

　　曾經(jīng)有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享沒有你想得那么困難，它就是一種思想上的放松。每個(gè)人都可以把自己所擁有的分享給別人，從而獲得快樂。分擔(dān)是給于他人精神上的支持，與他人一起拼搏、一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，從而就獲得進(jìn)取的成功，獲得不一樣的收獲。

　　分享，還是分擔(dān)。有時(shí)候就會(huì)令我們很困惑，對于某些事我們該怎么去做，該和朋友分享還是分擔(dān)。在心情最想爆發(fā)的時(shí)刻，你該選擇控制還是和朋友分享你的那些不開心的事，還是讓朋友替你分憂一絲煩惱。其實(shí)這些都并不重要，重要的是你是否愿意與他人分享，同享快樂。對于那些困惑而又憂愁的事，該如何去選擇適當(dāng)?shù)姆潘煞椒�？其�?shí)這些很簡單，并沒有你想的那么難，勇敢的去面對就會(huì)有不一樣的收獲。分擔(dān)可以讓你感到身心輕松，這樣可以接觸許多的朋友，從而獲得五彩的青春。

　　無論時(shí)間交接如何，無論世界如何變化。分享和分擔(dān)都是每個(gè)人必須的品格。無論晝夜的交替，色彩的變化，還是軌跡的修改。都是我們必須面對的挫折。既然有挫折，那我們就必須用屬于我們的方式去面對。

　　青春歲月中，因?yàn)橛心愣�，是你給我太多太多的感慨，在成長中，因?yàn)橛心愣晒Γ驗(yàn)橛心�，我的生活變得多姿多彩。你我共享快樂。最好的陪伴就是言語上的，思想上的感悟。

　　每當(dāng)我們最需要的時(shí)候，它會(huì)成為快樂的源頭，每當(dāng)我們最困難的時(shí)候，它會(huì)成為我們堅(jiān)實(shí)的.臂膀。分享，就是發(fā)揚(yáng)的事情。分擔(dān)，就是人生路途中最有意義的陪伴。雖然我們選擇不同的時(shí)光，不同的地點(diǎn)，仍愿時(shí)光淺淺淡淡的灑脫，我們都能度過美好的一天。不管人生的旅途有多漫長，我們?nèi)匀蛔哌^人生的旅途。

　　分享，還是分擔(dān)。就是天與地一樣，相輔相成。

分享的作文篇3

　　我是家里的小皇帝，是爸爸媽媽的心肝寶貝，一家人像陀螺似的圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，餐桌上的美食我先嘗，電視頻道我控制……什么都以我為中心，我過著無憂無慮的生活。

　　可是，自觚表弟到我家后，這唯我獨(dú)尊的“好日子”就一去不復(fù)返了。所有屬于我的`東西都要一分為二了。這不，那四個(gè)香脆的雞腿“飛”走了兩個(gè)：那清涼的口香糖不翼而飛；那美味的冰淇淋在冰箱里睡覺時(shí)，卻不知不覺“矮”了一大截……看到這一切，我的心里越來越不平衡，可耳邊又響起爸爸媽媽的交待，我只好不停安慰自己： “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”

　　可有一天，我終于忍無可忍，火山爆發(fā)了。那天，我一回到家就翻箱倒柜，四處尋找，可找了好幾個(gè)來回，依然找不著心愛的溜溜球。頓時(shí)，我大驚失色，心里不停地祈禱：溜溜球，溜溜球，你可千萬別落在林燁的手上��！要不就遭殃了！于是，我心急火燎地叫起來：“林燁！林燁！你在哪呢？快給我滾出來！”林燁急匆匆地跑來，笑嘻嘻地說： “哥哥，我在這呢！干嘛呢？”邊說還邊擺弄著什么。我定睛一看，正是我最心愛的溜溜球。。我一把搶過溜溜球，拿在手上仔細(xì)地檢查，沒想到溜溜球竟然裂開了一個(gè)小縫。我二話不說，揚(yáng)起拳頭，就請他吃了一頓“饅頭大餐”，疼得他哇哇大哭。

　　媽媽聞聲趕了過來，問清了事情經(jīng)過，把我拉到一邊，和顏悅色地說：“孩子，予人玫瑰手有余香。當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂：當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗的，分享會(huì)讓你更快樂！”

　　聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。是啊，他是我的表弟，雖然他調(diào)皮了點(diǎn)，卻也給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰Ｗ詮乃麃砹艘院�，我倆在草地上一起捉蟋蟀，在廣場上放風(fēng)箏，在球場上打籃球，在小路上有說有笑……往事一幕幕，我的臉頓時(shí)一陣紅，一陣紫，恨不得鉆進(jìn)地縫里。我真誠地對表弟說： “對不起！我是小氣鬼！將功折罪，我來教你玩溜溜球吧！”表弟破涕為笑，興奮地說： “好吧，我們一起玩！”表弟拿起溜溜球愛不釋手地玩起來。他瞧瞧我，我瞧瞧他，我們都哈哈大笑起來，笑聲充滿了整個(gè)房間……

　　從此以后，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起分享……我也慢慢地體會(huì)到：快樂簡簡單單，分享更讓人快樂！

分享的作文篇4

　　臺(tái)風(fēng)，我聽說過很多次，真正讓我經(jīng)歷過，那真是一次難忘的經(jīng)歷，給我留下深刻映像的是在我9歲的那年的夏天。

　　那年我剛來廣州，遇到了罕見的臺(tái)風(fēng)，在臺(tái)風(fēng)來臨的前幾天，氣象臺(tái)發(fā)布了緊急通知，可屋漏偏逢連夜雨，爸爸媽媽都要加班，家中只剩我孤身一人，我心中既期盼能見到臺(tái)風(fēng)又害怕一個(gè)人在家

　　氣象臺(tái)果真預(yù)測得不錯(cuò)，十分準(zhǔn)確!那天，我放學(xué)回到家，電話就響了。原來是爸爸不放心我，就把奶奶請過來陪我，他說奶奶大概晚上八點(diǎn)左右就來。我把頭探出去，感覺天空很壓抑，天上的云似乎要掉下來，天黑沉黑沉的，大地好像烤爐一樣熱乎乎的。

　　我打開風(fēng)扇，倒了一杯加冰的水，開始觀察天空：云層越積越厚，雖然只是夏天的下午五點(diǎn)，但是天都黑了，街燈亮了，這時(shí)烏云終于沉不住氣，嘩啦嘩啦的'下了，雨漸漸越來越大，起初如花針，后來如黃豆，最后大雨傾盆。雨珠肆虐地敲打著我家的玻璃，像是要把它打碎似的，風(fēng)把大樹吹得東倒西歪，和樹葉一起狂風(fēng)亂舞，一切都失去生機(jī)，花兒的花瓣被風(fēng)兒吹得下落不明······風(fēng)和雨聯(lián)手，無情的把大地上的東西掀起，只見外面屋子上的小瓦片一張張吹走，樹被連根拔起，綠化帶上的植東倒西歪，外面?zhèn)鱽順涓蓴嗦涞穆曇?花盆摔落的聲音······這時(shí)雨和風(fēng)活躍的涌進(jìn)來，我才發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆]有關(guān)好窗戶，導(dǎo)致砸爛了，我連忙用布堵住，壯著膽子伸出頭看，大街小巷都變成了一條條河流，縱橫交錯(cuò)，水位十分之高，我十分害怕會(huì)發(fā)生水災(zāi)。

　　這時(shí)閃電猶如一條金龍?jiān)诼䶮o邊際的黑夜里畫了一條優(yōu)美弧線，天好像被分成兩部分，隨后五雷轟頂，我被嚇得打哆嗦，鉆入被子里。不知何時(shí)，我醒來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了一晚，當(dāng)我走出陽臺(tái)時(shí)，已經(jīng)雨過天晴。天空一絲云都沒有，往下一看，殘局一片，花盆的碎片，玻璃渣，衣服······水位也退了很多。雖然臺(tái)風(fēng)給大家?guī)砹撕芏嗖槐悖桥_(tái)風(fēng)也可以為人類造福，例如風(fēng)車發(fā)電，它還有功勞。凡事都有利弊兩面!

　　經(jīng)過這次臺(tái)風(fēng)后，我不期望臺(tái)風(fēng)再次來臨了，不過仔細(xì)觀察，我也了解好多關(guān)于臺(tái)風(fēng)的知識(shí)!

分享的作文篇5

　　古有王戎賣李鉆核，他取掉核只是為怕別人得良種，其實(shí)過度的占有只會(huì)讓自己身心俱疲，大度分享才能擁有雙方共贏的完美局面。

　　眾所周知，實(shí)施互利共贏的開放戰(zhàn)略，是我國對外開放的基本方針政策。從改革開放開始，我國與國際之間就離不開互利分享。如今的學(xué)術(shù)交流，技術(shù)探究等都?xì)w因于此。馬克思曾經(jīng)說過：“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂�！庇行夷軌蛑铝τ诳茖W(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。的確只有通過分享發(fā)展成果的方式，借助整個(gè)世界的力量與智慧，方能達(dá)成分享共贏的局面�！肮蚕怼弊鳛槭逡�(guī)劃里面的最后一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，確實(shí)有著它的時(shí)代意義和不言而喻的必要性。換句話來說，只有達(dá)成這一目標(biāo)，我們?nèi)祟惿鐣?huì)才能進(jìn)一步發(fā)展，邁向那嶄新的新時(shí)代。

　　但是，也正是作為跨時(shí)代的必經(jīng)之路，我們所面臨的困難也是巨大而沉重的。首當(dāng)其沖的應(yīng)是克服內(nèi)心的自私與不平衡。自私是人的本性，也是一種人類發(fā)展至今仍被保留的原始沖動(dòng)之一，它早已在我們體內(nèi)根深蒂固，因而在利益面前，要克服自身自私的沖動(dòng)來共享發(fā)展是需要一份極大的決心的。長久地堅(jiān)持分享也著實(shí)不易，更重要的是，現(xiàn)在各國政治獨(dú)立，因而擔(dān)憂外界在科技與文化上超越自己的'心理更是對共享造成了極大的障礙。

　　在如今這個(gè)時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成為高科技的集中體現(xiàn)物，從他身上我們可以看出整個(gè)世界對于共享發(fā)展的態(tài)度。

　　對于手機(jī)來說最重要的就是操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)現(xiàn)在無外乎就是兩種：一種是IOS系統(tǒng)，也就是蘋果系統(tǒng)；而另一種就是安卓系統(tǒng)。能運(yùn)行IOS系統(tǒng)的只有蘋果手機(jī)，而能運(yùn)用安卓的手機(jī)卻不計(jì)其數(shù)。就目前看來國內(nèi)外都是果粉遍布，而且就銷售量和盈利來說IOS都是要大于安卓的。但在我看來，蘋果系統(tǒng)的完全封源開發(fā)，正是一種不愿意分享技術(shù)的表現(xiàn)。在這一點(diǎn)上安卓的完全開源可謂是另辟蹊徑，同時(shí)也很好的詮釋了共享發(fā)展。由于這個(gè)原因，任何軟件開發(fā)商或者個(gè)人都能開發(fā)安卓的軟件，為安卓用戶在一定程度上帶來蘋果所不及的豐富實(shí)用性。也正是因?yàn)槿绱�，系統(tǒng)開發(fā)商在盈利方面相較蘋果損失不少，由于資金目前的短缺，所以在其他方面未能展開手腳。但我相信這只是暫時(shí)的，共享發(fā)展的營銷理念是非常前衛(wèi)正確的，盡管現(xiàn)在發(fā)展遠(yuǎn)不及蘋果，但其發(fā)展的高度必定會(huì)超過蘋果。它現(xiàn)在需要的只是等待，這樣一個(gè)共享發(fā)展平臺(tái)的美麗指日可待。

　　共享發(fā)展不僅需要那份心胸和氣魄，勇氣和決心也不可缺少。這就如同蓋房子，地基打得越扎實(shí)，樓房才能造得越高。共享發(fā)展的發(fā)展理念是實(shí)現(xiàn)我國富強(qiáng)發(fā)達(dá)的核心。我們首先要放下對國外各國的成見與防備，開始向外界共享我們的科技與技術(shù)，并且投以長期堅(jiān)持的耐心與堅(jiān)持，唯有真正做到并做好這一點(diǎn)。中國才能再次站在世界的最高點(diǎn)。世界也會(huì)因此更加美麗和諧。

　　就目前來看，我國在共享發(fā)展這一方面做得可圈可點(diǎn)。先不談國際之間通力合作開發(fā)新能源和新物質(zhì)，生活中的各種小事中也能顯現(xiàn)。比如說現(xiàn)在各大高中和初中的英語外教，他們來中國就是為了傳播外來的語言與文化，來幫助國人了解并接觸外界，這其實(shí)又是另一種意義上的共享發(fā)展。還比如說各式各樣的交流軟件如MSN、QQ等，他們?yōu)椴煌瑓^(qū)域的人民建立起了溝通交流的平臺(tái)，加強(qiáng)了各國之間的聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，很好的做到了各國之間的共享發(fā)展。這些交流看似十分普通，卻是我們整個(gè)社會(huì)實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展的第一步。

　　然而，僅僅是這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要知道，現(xiàn)在的各國之間對彼此還留有一層薄紗，沒有做到真正意義上的完全共享，這源于各國之間彼此還有隔閡，因此做什么都要留一手，不想把自己所有的科技技術(shù)暴露，更別說是分享了。所以未來的路還很長，倘若沒有消除彼此的隔閡，就注定無法完全地共享發(fā)展。不要生怕被別人占了便宜，將自己的技術(shù)學(xué)了去，也不應(yīng)只靠聯(lián)合國和各國政府來調(diào)節(jié)，廣大人民也應(yīng)該從自身做起，身邊小事做起。用心去待人，大度與他人分享自己的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。地球是個(gè)家，我們都是一家人，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。只要我們都愿意分享并主動(dòng)向他人分享，久而久之。國家間或許也就不會(huì)再是彼此競爭的關(guān)系，而是互幫互助實(shí)現(xiàn)世界全面發(fā)展的效果。此時(shí)的世界那才是我們所希望看到的吧。

　　總之，我們應(yīng)該從身邊開始，不去計(jì)較得失，真心待人，要相信，和別人分享合作所帶來的成就要遠(yuǎn)比你自己一人孤軍奮戰(zhàn)要多得多。因而不要貪圖一時(shí)的占有，而丟棄那大得多的成就。每個(gè)人每天都改變一點(diǎn)，多與人分享一點(diǎn)點(diǎn)，對于世界來說變化的就不是一星半點(diǎn)了。

　　分享才能實(shí)現(xiàn)共贏，懂得分享的人一定是聰明的人，同樣的，懂得分享的國家也是最明智的。讓我們拋開顧慮，用心真誠與彼此分享，實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展戰(zhàn)略，一起去享受那共贏的成果，一起邁向那美好的未來！

分享的作文篇6

　　你們知道嗎？你們也許會(huì)說我的理想是當(dāng)白衣天使。也許會(huì)說我的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說我的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說我的理想是打籃球，但都不對。其實(shí)我的理想是當(dāng)足球明星。

　　每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的.夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星�！�

　　“我的理想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖前滓绿焓购惋w行員。你問為什么我要當(dāng)白衣天使，因?yàn)榘滓绿焓箍梢灾尾【热�。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭�！�

　　我的理想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名白衣天使。“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。

　　白衣天使，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

　　他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

　　我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣天使”。

　　我的理想有很多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當(dāng)一個(gè)畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。

　　]每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！

分享的作文篇7

　　若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動(dòng)人；若是人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；若是說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當(dāng)，有利共贏。

　　分享就是共贏，那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學(xué)家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈(zèng)給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的海洋，大家都發(fā)了財(cái)。不求回報(bào)的饋贈(zèng)，更多的是無償?shù)姆窒�，還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好？

　　分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛因斯坦提出相對論并準(zhǔn)備發(fā)表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點(diǎn)。于是愛因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠？

　　分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居�！八麄円矝]有東西吃。”分享就是在自己困難時(shí)也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的`光亮�！狈窒砭褪撬腿嗣倒澹钟杏嘞愕男木�，是愉悅別人，快樂自己的心態(tài)。

　　我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，可能會(huì)損失一些物質(zhì)財(cái)富，但是得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？

分享的作文篇8

　　你的家里是否堆著許多看過一次就不再翻看的書？你家附近是否有“人滿為患”的共享書店？

　　共享時(shí)代的到來，帶給每個(gè)人越來越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書得到了“新生”。作為班委一員的我，也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的共享熱潮，建立一個(gè)共享圖書館，既環(huán)保又便利。

　　我迫不及待地召集來其他班級委員，討論方案。最初一切都很順利，突然我考慮到一個(gè)問題：如果有人不能自覺歸還，或是有意損壞，該如何解決？大家頓時(shí)苦惱起來，問題接踵而來�！安蝗缰谱骺ㄆl(fā)給同學(xué)們，每次借書都找管理員登記在卡片上。書的主人也會(huì)有備份。”老師給出了建議。緊接著，我們制定出獎(jiǎng)懲制度：一次只能借兩本書，每次都要寫下對書的感想、評價(jià)。認(rèn)真的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)品，而損壞書的同學(xué)會(huì)被懲罰一個(gè)學(xué)期不能借書，并要再貢獻(xiàn)一本書。

　　當(dāng)我們把條例公布給同學(xué)們時(shí)，他們都出乎意料地期待、配合，還有同學(xué)主動(dòng)用excel和網(wǎng)上平臺(tái)更新借書記錄。一疊疊的書被安置在公共書架，教室似乎散發(fā)著書香……

　　直至有一天，管理員急急忙忙地告訴我：“少了一本書，記錄里也沒寫是誰借的�！蔽翌D時(shí)感到憤怒，繼而卻是無力和失落。本不曾想會(huì)有“偷書賊”出現(xiàn)，老師在全班面前厲聲質(zhì)問�！皶�(huì)不會(huì)是昨天競賽班的同學(xué)來教室上課拿走了？”“真沒素質(zhì)！”大家七嘴八舌討論起來。

　　我們?nèi)テ渌嘣儐柫艘槐�，得知我們是來苦苦尋書的，拿走書�?同學(xué)既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩：“唉！我知道你本意也不是要把書偷走，只是好奇想借閱幾天�？墒沁€是要有規(guī)則意識(shí)，不亂拿別人的東西。”他羞愧地道了歉�！斑@是共享圖書，是每個(gè)人的慷慨分享創(chuàng)造出來的，是共享資源。我們應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出高素質(zhì)，保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)，制止自私的行為�！崩蠋煍Q著眉，教育大家。

　　是啊，共享資源正在改變我們的生活理念，從只愿維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的保守思想，轉(zhuǎn)變?yōu)榉窒碣Y源、共同維護(hù)，不是一種進(jìn)步嗎？共享單車、共享書店在城市的每個(gè)角落安生立命、散發(fā)光芒，提供給我們便利的同時(shí)，也是在考驗(yàn)公民基本素養(yǎng)。如果我們都想把共享資源占為己有，就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車改造、占為己有的人們能悔改；也希望班級里共享圖書消失的事情不再重演。

　　只要我們用“大氣、愛心、守則”來分享、使用共享資源，相互監(jiān)督，共享時(shí)代將在自律和信任中輝煌地開啟。