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分享的作文

時(shí)間:2026-04-16 01:43:13 分享

分享的作文范例(5篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的分享的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

分享的作文范例(5篇)

分享的作文 篇1

  母愛(ài)是偉大的、母愛(ài)是無(wú)私的、母愛(ài)是與多少金錢(qián)都換不來(lái)的,不管你有多大的財(cái)富,都無(wú)法替代——母愛(ài)。

  現(xiàn)代小說(shuō)家冰心,這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名的女作家,一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。而母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”的出發(fā)點(diǎn)。他認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在《繁星》《春水》中,他把母愛(ài)視為最崇高美好的東西。

  冰心寫(xiě)的小詩(shī)中的.母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵下面的精彩片段:

  母親。

  撇開(kāi)你的憂愁,

  容我沉醉在你懷里,

  只有你是我靈魂的安頓。

  這首小詩(shī)對(duì)這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷戀之情,唱出了對(duì)慈母愛(ài)的贊歌。比喻新穎,語(yǔ)言清麗,感人至深。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們身邊處處有著母愛(ài)。比如我們看電視劇的時(shí)候,一位快要成為母親的人在生孩子的時(shí)候突發(fā)狀況,醫(yī)生說(shuō)孩子和母親只能保住一個(gè),這時(shí)候母親肯定會(huì)說(shuō)保孩子。這就是母愛(ài)的力量。

  記得我看到過(guò)這樣一個(gè)小故事。一棟大樓突然著火,人們都跑到樓頂上去了,這時(shí)消防隊(duì)員已經(jīng)來(lái)了,消防隊(duì)員對(duì)樓上的人說(shuō),我們已經(jīng)拉好網(wǎng)了,你們按我說(shuō)的跳下來(lái)。緊接著消防隊(duì)員給人們做了示范,平仰著跳下來(lái)。接著人們一個(gè)接著一個(gè)跳了下來(lái),最后只剩一個(gè)中年婦女沒(méi)有跳。人們都告訴她快跳下來(lái)把,她最后跳了下來(lái),可是她沒(méi)有按照消防隊(duì)員的方法跳,而是縮著身子跳的,當(dāng)落到網(wǎng)上時(shí),哪位中年婦女已經(jīng)奄奄一息了,她只說(shuō)了一句話孩子保住了。經(jīng)醫(yī)生檢查她已懷胎9個(gè)月了,不到一星期孩子就出生了?梢(jiàn)母愛(ài)是多么偉大呀!

  母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的,讓我們好好眼前現(xiàn)在把!

分享的作文 篇2

  去年冬天,姐姐送給我一盆美麗的水仙花。開(kāi)始,我十分討厭它,這叫花嗎?明擺著是個(gè)“洋蔥頭”,光禿禿的,既沒(méi)有綠葉,更談不上有花,真是辜負(fù)了這個(gè)好聽(tīng)的名字。一氣之下,我把這個(gè)“洋蔥頭”扔在了陽(yáng)臺(tái)的水槽中,讓它自生自滅吧!

  天氣一天比一天冷,眼看著美麗的月季、海棠紛紛凋謝了,葉子變得枯黃,再也沒(méi)有往日那樣奪目、艷麗的風(fēng)采。一日閑著無(wú)聊,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng),看見(jiàn)雪白的瓷磚上映著一抹新綠,令我眼前一亮。是什么呢?移開(kāi)水槽中的雜物,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這就是我以前丟在陽(yáng)臺(tái)上的“洋蔥頭”。不知道什么時(shí)候,它長(zhǎng)出了翡翠的嫩葉,映著雪白的瓷磚格外奪目。于是我急沖沖地拿出媽媽送給我的生日禮物——-石青色的瓷盆,把美麗的水仙花放到盛了水的瓷盆里。

  倆個(gè)星期后,美麗的水仙花的葉子完全長(zhǎng)出來(lái)了,好似用碧玉雕成的,那綠的顏色可真多,黃綠、淡綠、深綠。日子一天一天過(guò)去了,星期五的早晨,我驟然聞到一股清香,它沒(méi)有桂花的濃艷,卻帶著股梅花的幽香。啊!原來(lái)美麗的`水仙花開(kāi)了,那花兒是白色的,像只只白玉兔小碗,黃色的花蕊盛放其中,似碧玉琢成的葉子,看上去淡雅,清秀,令人喜愛(ài)。

  純白、嫩黃、翠綠,美麗的水仙花美麗極了,我真想用筆畫(huà)把它描繪下來(lái),美麗的水仙花多像一位仙女在水中翩翩起舞,多像一位威風(fēng)凜凜的勇士,站在窗前忠貞地守衛(wèi)。

  我喜歡你,美麗的水仙花。

分享的作文 篇3

  大雁啼聲南遷,雄鷹撲打著翅膀,翱翔天際,它們同一片藍(lán)天飛翔,分享著同一片藍(lán)天;綠草青青,樹(shù)木成蔭,花香遍地,草木在同一片土地汲取甘露;行人匆匆,旅人閑來(lái)無(wú)事,人類在同一片土地生活。分享著整個(gè)世界的居所,分享是個(gè)具有魔力的東西,給我們以快樂(lè),更給我們成熟的處事能力。

  分享能帶給人們精神上的快樂(lè)。分享是一種獨(dú)特的哲學(xué),獨(dú)樹(shù)一幟。只有懂得分享的人才能夠明白蘊(yùn)含其中的快樂(lè),因?yàn),?dāng)他們?cè)诜窒淼臅r(shí)候,會(huì)感受到精神上的愉快。比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!笔澜缡赘欢既绱,比爾·蓋茨也的確如他自己所說(shuō)做到了與別人分享他的快樂(lè):他與世界上的人們一起分享著他最新鉆研出來(lái)的成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富,將自己大部分的資產(chǎn),用作了慈善事業(yè);他與世界分享他的驕傲,他發(fā)明了完美無(wú)缺的“Word”,苦苦和員工熬夜了三天,卻毫無(wú)怨言。他在分享中得到了人們的敬重,得到了世俗所不能及的光環(huán),但是在這充滿了真誠(chéng)敬重中,他獲得了更多的快樂(lè),因?yàn)椋靼琢巳绾稳タ鞓?lè)的分享。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的圈子中自以為是“幸!钡囟冗^(guò)每一天,他們不明白也從不會(huì)容乃別人的意見(jiàn),別人是對(duì)的,他也是對(duì)的,別人錯(cuò)的,他還是對(duì)的,總歸到他那里,別人就沒(méi)有理了。沒(méi)有分享,沒(méi)有開(kāi)闊的心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂(lè)?分享就似一種潤(rùn)滑油,有了它便可以磨平棱角,更好的與周?chē)娜讼嗵帯?/p>

  分享能夠提升人生的境界,它可以使你更加高尚,贏得人們的尊敬,贏得名譽(yù)。竹林七賢徜徉在山水之間,吟詩(shī)作對(duì),在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼,卻最后因?yàn)榛ハ嗖录,下?chǎng)凄慘,由此可得,他們根本就沒(méi)有悟出分享的真諦;居里夫婦毫不吝嗇,并沒(méi)有申請(qǐng)專利,而是將鐳的冶煉方法公之于眾,無(wú)論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮,他們最后落魄到,要由人捐贈(zèng)一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳,這是多么諷刺,但是他們與世人同享,所以他們成為了我們教科書(shū)上,要學(xué)習(xí)的科學(xué)家,學(xué)習(xí)精神的科學(xué)家……因?yàn)橛辛朔窒磉@個(gè)詞,又有了分享的事情,所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失,使他們有了人性,架起了友誼的橋梁;因?yàn)橛辛朔窒,他們播種下一顆小小的種子——樂(lè)于分享,所以,他們?cè)谑斋@的季節(jié),收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們雖不一定名留青史,但是他們得到了尊敬,這是他們應(yīng)得的。

  分享能使我們更好的溝通交流,使我們小集體的關(guān)系更加融洽,有可能也會(huì)使國(guó)際的關(guān)系更融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)文化,都很燦爛,需要人們共同分享。回想那中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的`歷史,那個(gè)因?yàn)閱?wèn)別的國(guó)家而出丑的皇帝,我們不難發(fā)現(xiàn),封閉鎖國(guó),使我們落后,以為不分享,所以我們的進(jìn)程慢了一拍,再想想,各個(gè)國(guó)家對(duì)科技的吝嗇,無(wú)不令人汗顏,F(xiàn)代社會(huì)需要分享,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砜梢宰屛幕饾u趨同,攀登到另一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的世界,一個(gè)充滿了快樂(lè)與關(guān)心的溫暖世界,它將有的是溫暖,而不是冷色調(diào)。

  在某個(gè)地方,有一種鳥(niǎo),它擁有者很難聽(tīng)的叫聲,但是,只有在樹(shù)枝刺扎進(jìn)它的心臟,它便可以發(fā)出凄美的叫聲,令人斷腸,而那樹(shù)枝扎的越深,叫聲就越動(dòng)聽(tīng),但是,見(jiàn)證它的叫聲的只有兩者,一個(gè)是樹(shù)枝,還有一個(gè)便是自己。

  學(xué)會(huì)分享吧,學(xué)會(huì)架起橋梁。這個(gè)世界需要分享,因?yàn)樗枰獝?ài),因?yàn)橐驗(yàn)樾枰獝?ài),所以,它才需要分享。

分享的作文 篇4

  冬天的腳步很急促,但走得輕悄悄。不知何時(shí)在的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),也一知何時(shí)大地成了冰涼的潭水。就算我們時(shí)刻在追尋著他的腳步,感知著他的氣息。

  浮云一般乳色的霧,籠著仍是青一色的山,迷迷蒙蒙。仿佛佇立云峰,身飄云中,不知去向。夢(mèng)里悠悠,朦朧朦朧。仙境大概也就如此吧!如《紅樓夢(mèng)》中的太虛幻境,卻怎無(wú)仙姑前來(lái)相迎?真想吟詩(shī)一首,卻又怕打破了寧?kù)o,擾煩了霧仙子那難得的雅興。

  哪里是出口?索性也不再找出口,想必是騰云駕霧,縱然也逃不出這看似望眼欲穿的迷境。不知是否入了《三國(guó)演義》中的巨石陣,但怎無(wú)那神邪之氣?

  這霧白得發(fā)亮?吹靡(jiàn),摸不著,乃是無(wú)形似有形,在夢(mèng)中一般。

  冬天在鄉(xiāng)村有它的本色。風(fēng)奔跑著,淘氣地趕跑了那可愛(ài)、迷離的霧,使“小蔥拌豆腐”這幅奇風(fēng)異景畫(huà)收起了卷軸。

  它在草野上不受拘束,讓人無(wú)不感受到它那狂野的氣息。

  天野茫茫一片,灰灰暗暗,冷冷清清。寒風(fēng)跑出風(fēng)婆婆的口袋,肆意地鬧著。不留情面,刺痛人骨,猶如萬(wàn)針扎面。

  風(fēng)是灰色的,強(qiáng)烈之余帶來(lái)的是無(wú)限寧?kù)o。大自然陰冷的面,卻能讓我心頭和下雜念,大喊一聲也無(wú)妨,拋卻同冬一樣的傷感,讓風(fēng)把它們永遠(yuǎn)吹走,之后便是春天……

  躺在失去了青春的草地上,眼中只有天。無(wú)云無(wú)日,無(wú)鳥(niǎo),面對(duì)面凝視著,看透了他陰冷的面。我不知身在何處。

  故鄉(xiāng)的'天空的確很空,一臉風(fēng)霜與蒼桑,像被染上了一層淡淡的墨水,也不知是誰(shuí)把墨水瓶打翻了。

  不經(jīng)意間飄了雪,像柳絮在漫天輕舞。輕盈雪白的身子,輕輕的,軟軟的,像高貴的、容不得半點(diǎn)玷污的公主,像冰清玉潔的小女孩兒,像純樸、善良的老人。

  每朵都是開(kāi)得最特別的花,有著個(gè)性自我跳著各自的舞曲。以優(yōu)美的身姿獻(xiàn)舞,又以彬彬的舉止謝幕。它們給大地化了妝,給農(nóng)民以希望,又給河水?huà)寢屢泽@喜,因?yàn)檫@些都是扮了妝的小水滴。

  空地上有了孩子們的身影,快樂(lè)的嬉戲著,天空中回響起悅耳的笑聲……

  村外的池塘結(jié)了一層冰,冰上臥著點(diǎn)銀雪,白得沒(méi)有一絲瑕疵。這卷“空靈寒玉畫(huà),”試問(wèn)古今不知哪位名手才能畫(huà)出來(lái)呢!真不愧是自然先生的名筆呀!

  急促又輕悄,傷感而快樂(lè)。多姿多彩的鄉(xiāng)冬啊!雖并沒(méi)有多少色彩……

分享的作文 篇5

  分享成功的喜悅有了成功幸福,怎樣才能真正體驗(yàn)到它的樂(lè)趣?帶著這問(wèn)題,今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè)趣》,讀完了這篇文章,我受益匪淺。

  文章講了這樣一個(gè)故事:父子二人在湖邊比賽打水漂,父親技高一籌,兒子不服氣,不停地練習(xí)著,終于有一次超過(guò)了父親,而父親卻沒(méi)有看見(jiàn),更沒(méi)有贊賞他的孩子。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的'流下眼淚。這個(gè)故事告訴我:當(dāng)一個(gè)人獲得成功的時(shí)候,他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是:兒子為了超過(guò)技高一籌的父親,一遍又一遍地練習(xí)著,終于打出了11漂的好成績(jī),而父親卻露出懷疑的神情,這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。

  最終,父親弄清了兒子傷心的原因:他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話:“我打出了11漂,多么不容易,你卻沒(méi)有看到……”讀到這里,讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫(xiě)比賽,我認(rèn)真復(fù)習(xí)后,獲得了滿分,心里十分高興,想早一點(diǎn)回家,把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門(mén),我就向老爸報(bào)喜,可老爸一邊看報(bào)紙,一邊頭也不抬地說(shuō)了一句:“沒(méi)有什么大不了的,這是應(yīng)該的!

  我聽(tīng)了心里冷了大半截,再也高興不起來(lái)了。老爸呀,你可知道?我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)我贊賞啊,哪怕是一句也好呀!記得三年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè),得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng),當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí),媽媽先親了親我,然后又說(shuō):“我的女兒真棒!”知道嗎?我覺(jué)得比獲獎(jiǎng)還高興,因?yàn)閶寢屌c我一起分享了快樂(lè)!培根說(shuō)過(guò)這樣一段話:“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)……”

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