因?yàn)橛懈笎?ài)-中學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的因?yàn)橛懈笎?ài)-中學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小時(shí)候，我常常坐在父親那寬大的肩膀上，癡笑著問(wèn)父親“爸爸，爸爸，你愛(ài)我嗎？我幸福嗎？”爸爸只是笑而不答。帶著滿腦子的問(wèn)號(hào)，我決定在生活中找到答案。
時(shí)間在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。早晨，告別了爸爸、媽媽來(lái)到了學(xué)校，專心致志的聽(tīng)老師講課。到了快放學(xué)的時(shí)候，原本萬(wàn)里無(wú)云天卻漸漸暗了，感覺(jué)像被扣在鍋里似的。不一會(huì)，電閃雷鳴，大雨滂沱，持續(xù)了一會(huì)兒，就已經(jīng)沒(méi)過(guò)了第一級(jí)臺(tái)階。我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)都在竊竊私語(yǔ)“怎么辦啊，我沒(méi)帶傘。”“我也是，這該如何是好？”還有些膽小的同學(xué)竟被嚇哭了。確實(shí)，這雨太大了，太罕見(jiàn)了。這時(shí)，我卻早已按捺不住心情，跑到教室門(mén)口，焦急的等待著家長(zhǎng)。這時(shí)，我看到了父親，他手里拿著一把傘，手里還拎著另一把“雨傘”，我迎風(fēng)冒雨跑過(guò)去“爸，謝謝你�！薄吧岛⒆�，快走吧�！庇谑�，父親便把手里拿著的那把傘給了我，我撐開(kāi)傘后，頭也不回的走了，卻沒(méi)留意爸爸。
到家后，我的身上比較干凈，只是有幾滴調(diào)皮的雨滴硬是跳到了我的衣服上。無(wú)意間的一回頭，卻看到了如落湯雞一樣的爸爸。只見(jiàn)雨水從爸爸的臉上滑下，那雨水的沖刷。使得爸爸的皺紋顯得非常清晰，還有一根白發(fā)上掛著一顆“晶瑩剔透”的雨滴。我感到非常好奇：爸爸不是手里還拎著一把雨傘嗎？為什么會(huì)淋濕呢？一連串的問(wèn)號(hào)是我百思不得其解。
夜深了，可是我久久不能入睡。于是，我躡手躡腳地走到那把“雨傘”面前一看。我驚呆了，這哪是一把雨傘，明明是一塊包著油紙的破木頭。我的“銀豆豆”頓時(shí)嘩嘩的落了下來(lái)。我明白了，原來(lái)這是一種愛(ài)，那是一種摸不著、看不見(jiàn)的愛(ài)——父愛(ài)。早晨，我問(wèn)爸爸這件事，爸爸卻死活不承認(rèn)。
��！我終于感受到了父親的愛(ài)，我終于找到了父愛(ài)，我感覺(jué)有了一個(gè)這樣的爸爸，我變得更幸福了。爸爸，我愛(ài)你。
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