感恩父母的作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩父母的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩父母的作文 篇1
我有一個(gè)溫馨的家，有愛我的爸爸媽媽，他們給了我無私的愛，一生呵護(hù)著我。我感激他們把我?guī)У竭@個(gè)世上，感激他們給了我生命，我將永不忘他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
記得小時(shí)候，家里很窮，一年下來，爸爸在外打工也掙不了幾個(gè)錢，媽媽在家也省吃儉用的，但凡有點(diǎn)好吃的，媽媽總是留給我，而她只吃窩窩頭。爸爸在外面也舍不得吃，舍不得穿，一年幾乎不買新衣服，他們把錢攢下來，供我上學(xué)讀書。我怎能忘記爸爸媽媽的辛苦，他們的呵護(hù)讓我快樂地成長，讓我不曾吃過苦，我感謝他們的恩情。
后來，我上學(xué)了，家里的經(jīng)濟(jì)狀況更緊張了。媽媽每天除了送我上學(xué)，給我做飯，還要下地干活。無論夏天多么炎熱，媽媽都會(huì)頂著炎炎烈日下地干活，那可是一家三口的.地呀，媽媽有時(shí)候都累得躲在墻角哭泣。爸爸也沒有固定工作，在外面打零工。每次從家里帶去的煎餅和咸菜都舍不得吃�？粗职謰寢屓諠u消瘦的身影，我何嘗不想替他們分擔(dān)呢！想到這兒，我已經(jīng)淚流滿面了，爸爸媽媽，我感謝你們的恩情。
漸漸地，我懂事了，知道了爸爸媽媽的辛苦，每天我都會(huì)幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活�？蓩寢尶偵岵坏米屛腋桑偸亲屛液煤脤W(xué)習(xí)，爸爸媽媽最大的愿望就是我能考上大學(xué)，為他們爭光�，F(xiàn)在我家漸漸富裕了，爸爸也有了穩(wěn)定的工作，媽媽也不用下地干活了，但我還是忘不了從前的事情，媽媽也經(jīng)常對(duì)我講起以前的事，感謝爸媽，把我撫養(yǎng)大，教會(huì)我怎樣做人。
爸爸媽媽，我怎能忘記你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，你們對(duì)我的恩情豈是一兩句話所能表達(dá)出來的，那是千言萬語都說不完的。我想說：“我愛你們！”
感恩父母的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”當(dāng)你的耳畔響起這首熟悉的旋律，你是否在反省自己，你是否懷有一顆感恩的心來看世界，來待世界呢？
懷有一顆感恩的心，你是否這樣看小草，看花瓣呢？你是否在感恩上帝，創(chuàng)造了這色彩繽紛的世界。
懷有一顆感恩的心，你是否這樣看你每天的飯菜，你是否在感恩父母，為你做出了噴香可口的佳肴。
懷有一顆感恩的心，你是否這樣看你每天獲得的知識(shí)，你是否在感恩老師，辛勤的為你講課。
萬物皆懂得感恩：
花兒感恩太陽，開出絢麗的花朵；
星星感恩太陽，閃出點(diǎn)點(diǎn)的光芒；
白云感恩天空，舞出優(yōu)美的步子；
我們感恩父母，送上喜人的百分；
我們感恩老師，回報(bào)優(yōu)異的'成績……
”感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜……”我輕輕哼唱這首《感恩的心》在燈下，抬起頭看看客廳里的父母，心想：
我是否懷有一顆感恩的心呢？
感恩父母的作文 篇3
親愛的爸爸：
您好！
您過得好嗎？生活環(huán)境有什么變化嗎？身體還好嗎？
自從你上次走后，我已經(jīng)很久沒有看見你了。好想你呀！我們什么時(shí)候才能相見？我多么希望你快點(diǎn)回家來。
爸爸，我現(xiàn)在會(huì)寫信了，今天我想先告訴你我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。在作文班上，我上課專心致志地聽老師講課，老師一提問，我就絞盡腦汁地想題，然后大膽地舉手回答問題。老師經(jīng)�？湮覑蹌�(dòng)腦筋。我寫的作文經(jīng)常在作文班里讀，我寫的生動(dòng)的好詞好句經(jīng)常得到同學(xué)們的贊揚(yáng)。我的'作文已經(jīng)在作文網(wǎng)上發(fā)表了4篇，你要是上網(wǎng)，輸上我的名字就可以看到的。爸爸，我以后還要努力把作文寫得更好。
哦，對(duì)了！我再告訴你一件高興的事情。現(xiàn)在，每次吃了飯我就會(huì)說：“媽媽，今天我?guī)湍阆赐�。”我洗完碗后，媽媽就夸我，我高興極了，心里總是像吃了蜜一樣甜。爸爸，你說，我是不是長大了？
爸爸，我希望你早點(diǎn)回家，等你回來了，我們一起去白河釣魚。
祝
身體健康，萬事如意！
您的孩子：胡啟政
5月26日
感恩父母的作文 篇4
我們生活在這個(gè)多姿多彩的世界上，是因?yàn)楦改赴盐覀儙У搅诉@里，可是，當(dāng)我們出現(xiàn)在這個(gè)世界的那一剎那，我們的父母便多了一項(xiàng)繁重的任務(wù)――撫養(yǎng)我們。
我聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)將要出生的嬰兒問上帝：“上帝，我就要離開您到另一個(gè)世界去了，我聽說那個(gè)世界有許多壞人，他們要是欺負(fù)我，誰來保護(hù)我呢？”“你放心吧，我已經(jīng)在那個(gè)世界找到了一個(gè)天使，她會(huì)保護(hù)你的�！薄耙俏蚁肽钅�，想和您說話呢？”“那個(gè)天使會(huì)教你如何祈禱，如何跟我說話�！薄拔乙丘I了怎么辦呢？”“那個(gè)天使會(huì)給你美味可口的食物�！眿雰狐c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那我應(yīng)該怎么稱呼這位天使呢？”“你就簡單地稱她為‘媽媽’吧！”上帝微笑著說。
是��！在生活中媽媽會(huì)保護(hù)我們，會(huì)教你學(xué)習(xí)本領(lǐng)、會(huì)把美味可口的食物都給我們……我們的媽媽就是一位天使，一位慈祥、可愛可親的天使。
記得有一次：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸出了差，我突然發(fā)起了高燒，媽媽一量體溫，啊。39度。她立刻背起我，拿起雨傘，向醫(yī)院奔去。在路上，我迷迷糊糊地看到媽媽把傘移到了我這邊，自己卻渾身濕透了，看著媽媽濕透的身子，我不由得鼻子一酸，眼淚像雨水般落了下來。我醒的.時(shí)候，看見媽媽正坐在床邊睡著了，看著媽媽那張疲憊的臉，我的眼睛漸漸被淚水模糊了……
媽媽，您好像一路階梯，讓我們走向成功。
媽媽，您好像是冬天里的暖衣，讓我們得到溫暖。
媽媽，您好像是一個(gè)游泳圈，在我們危險(xiǎn)時(shí)出手相救。
媽媽，您總是樣不求回報(bào)，總是樣奔波，一忙就是一生……
我愛您，媽媽。
感恩父母的作文 篇5
生活中有很多感覺，淡淡的，幽幽的，只在不經(jīng)意間給你暖暖的撫慰和滋潤。譬如父親的嚴(yán)厲，母親的慈愛。似遇難的水手望見救生船，似饑渴難耐的遷徙者見到甘泉，似浪跡天涯的游子故土重歸。
遨游在愛的海洋，輝煌炫目的金光，滿天濃重的烏云，都不曾喚醒你愛的感官。只有當(dāng)你失去了，才懂得珍惜。愛可以讓你沉溺，也可以做你乘風(fēng)破萬里浪的動(dòng)力。做一個(gè)愛海中的弄潮兒，需要一份勇氣、一沱眼淚、外加一顆感恩的心。
記得小的'時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說，“走，我?guī)闳タ床�。”我連忙拉著媽媽說;“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學(xué)呢。”還沒等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)媽媽走了過來，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說一句：“媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……
感恩父母的作文 篇6
星期六，老師留了一個(gè)作業(yè)，感恩父母。我就想怎么感恩呢？就給媽媽洗腳吧。
回到家，我把這想法告訴了媽媽，媽媽卻說：“什么嘛？你自己洗你自己的腳還起浪花，你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧！。”“不行，這是老師留的作業(yè)，我必須完成�！焙冒�。算我怕你了行吧。
我開始打洗腳水，看那滿滿一盆水，放了下來，我就讓媽媽脫下襪子，看見媽媽那因辛苦而蒼白冰涼的腳，自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫，感覺合適了，就慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中，慢慢的變的嫩紅，我讓媽媽泡一下，我用小手慢慢的給媽媽按摩，過了一會(huì)，我讓媽媽的腳出來，用擦腳布小心的把媽媽的腳擦干�！拔奈�，你真的長大了，你比原來也懂事了�！眿寢屨f著，一手把我抱到懷里，看著媽媽的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)。我心里也感到慚愧，我要聽媽媽的話，不讓媽媽生氣了�！拔议L大了，我長大了。我高興的.一蹦三尺高�！�
我就寫下這篇文章——《感恩父母》，因?yàn)槲矣浵铝宋业目鞓返臅r(shí)刻。
感恩父母的作文 篇7
是誰一把屎一把尿的把我們拉扯大，是誰買新衣服給我們穿，是誰對(duì)你呵護(hù)有加，是父母!
父母在養(yǎng)育我們時(shí)曾吃進(jìn)了苦頭。在我懂事時(shí)，媽媽告訴我在剛出生的幾個(gè)月時(shí)我天天尿床。還在一次換尿片時(shí)媽媽頂我的小肚子逗我玩，頂著頂著我忍不住撒了泡尿，弄得媽媽滿臉都是，可我卻在一旁偷笑。在我5歲時(shí)家里的茶具倒大霉了，我五六歲時(shí)及其愛搞惡作劇，尤其是往杯子里撒尿，爸爸媽媽都嚇得不敢摸杯子了。我以前不是這樣的，自從我從舅舅家回來之后就變這樣了。因?yàn)槲揖思矣信_(tái)游戲機(jī)，我想撒尿時(shí)找不到廁所，最后憋不住了只能找了個(gè)茶杯把尿撒在了里面。回到家后我才想寶貝說明了事情，可已經(jīng)晚了舅媽已經(jīng)把它當(dāng)成了漱口水喝了進(jìn)去，又吐了出來，爸媽聽了后笑的合不攏嘴。
在一次，放學(xué)的`路上我不小心說錯(cuò)了話被一個(gè)大孩子給打了一頓，回到家我告訴了媽媽，誰知媽媽龍顏大怒二話不說就去找他去了。到了那媽媽說的他沒有一點(diǎn)插嘴的機(jī)會(huì)，我心里高興極了。想不到媽媽竟然為了我說的那句話去為我出氣。
感謝父母對(duì)我的呵護(hù)，您們我了我天天操碎了心真是辛苦了，正是應(yīng)了那句老話：養(yǎng)兒一百，長憂九十九。
感恩父母的作文 篇8
對(duì)于如何報(bào)答父母的恩情，不少要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日�，嵤隆�
在感恩教育中，受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。
初中十幾年，感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，父母對(duì)自己的關(guān)愛�！拔野l(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲缓�，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累。”…… “那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的考來找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的一位同順，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，他想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給貸款，他非常犯愁。如果你是這位同有的同多工，賺很多錢。”有的則說：“我要想盡一切辦法，讓父母住上大房子�！边�有的說：“我要給他們買好多東西，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對(duì)父母的一片孝心，但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要。我將他們說到的`感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法，程中，逐漸認(rèn)識(shí)到其實(shí)多跟父母聊聊天，�；丶铱纯矗蛘叨嗤依锎虼螂娫�，再加上工作上的父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中，，懂得了感恩父母可以從小事做起。
我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話，給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……成了這些作業(yè)，不再覺得別扭。感恩，就是這樣實(shí)實(shí)在在。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里�！闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同，不僅是認(rèn)知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。老師應(yīng)努力使教近、互動(dòng)、活潑的教由、民主、愉悅的課堂氣氛，給機(jī)會(huì)。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中，讓激發(fā)，把教自己的需求。
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