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愛父母的作文

時(shí)間:2026-05-09 05:05:55 [第六單元]父母的愛

愛父母的作文8篇【經(jīng)典】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的愛父母的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

愛父母的作文8篇【經(jīng)典】

愛父母的作文 篇1

  父親的愛是無窮無盡的,母親的愛也是無窮無盡的。每個(gè)人都感受過父母的愛,但每個(gè)人感受的.愛是不一樣的。

  有一次,我不小心把家里的花瓶打破了。我原以為媽媽回來之后會(huì)打我一頓或罵我一頓,可媽媽回來之后不僅沒打我,也沒罵我,而是溫柔地對(duì)我說:“腳割到了沒有呢?下次一定要注意了!

  有一次,我數(shù)學(xué)考試考了100分,原以為媽媽會(huì)給我買許多好吃的東西。可一回到家里,媽媽卻說:“你這次考了100分,不能驕傲,不然的話100分會(huì)到勤勞的人手里!北M管我什么東西都沒有得到,但我覺得這句話很有道理。

  我不但有一個(gè)好媽媽,還有一個(gè)好爸爸。一次,我在騎自行車,那時(shí)正在下坡,由于我沒剎,突然來了一輛車,我一急剎,不小心剎了前剎,搞了個(gè)人仰車翻,我被重重摔在地上,腿部流了許多血,我背上很疼痛,回家告訴爸爸,爸爸卻說:“男子漢大丈夫,流血不流淚!蔽揖蜎]哭了。我此時(shí)想爸爸肯定一點(diǎn)也不關(guān)心我。當(dāng)我走到大廳時(shí),看見一包紙?jiān)谧雷由希厦孢有一張紙,上面寫著:拿去包傷口吧。此時(shí)我想:爸爸真是對(duì)我太好了。

  爸爸媽媽的愛是無窮無盡的,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),用行動(dòng)報(bào)答他們。

愛父母的作文 篇2

  愛是你在傷心時(shí)一句溫柔的安慰,是你在驕傲?xí)r一句適時(shí)的提醒,是你在受傷時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。只要你仔細(xì)觀察,就能體會(huì)到親人和朋友那濃濃的愛。

  在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中,我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)語文,所以語文考了一個(gè)不理想的成績(jī)。那天知道成績(jī)后,我非常傷心。生怕媽媽因?yàn)槲覜]考好而責(zé)怪我,所以我不準(zhǔn)備告訴媽媽我的語文成績(jī)。

  回到家中,我也顯得悶悶不樂。平時(shí)多嘴的我現(xiàn)在卻沉默不語。我怕媽媽看出破綻,說話也小心謹(jǐn)慎了。但心里卻跟十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。媽媽似乎看出了我和平時(shí)的不一樣,非常擔(dān)心。她總是問我:“京京,怎么了?發(fā)生了什么?跟媽媽說!蔽乙部偸菗u搖頭,說:“沒事!眿寢寙柕臎]耐心了,就撅了撅嘴,皺了皺眉頭,說:“既然你不說,那我就不問了!

  到了吃飯的時(shí)候,媽媽那焦急的情緒仍在繼續(xù)。她只吃了一小口飯就放下了碗筷。我想:媽媽肯定是因?yàn)閾?dān)心我才沒胃口吃飯的。我如果不告訴媽媽實(shí)情,那不就是騙媽媽嗎!我支支吾吾地對(duì)媽媽說:“媽媽,我期末語文才考了87。5!闭郎(zhǔn)備“下地獄”的我,心怦怦直跳?蓩寢尫堑珱]有責(zé)怪我,還語重心長(zhǎng)地教育我道:“京京,這次的.失誤不代表以后!你要重新振作起來,加油!媽媽相信你!”聽了媽媽的話,我的心情也有所好轉(zhuǎn)了。但心中的一絲傷心還沒有被橡皮擦掉。

  第二天早晨我睜開了惺忪的睡眼,隱隱約約看到了一張紙條:

  親愛的寶貝,

  雖然這次你沒考好,但我可以和你一起分析試卷中的錯(cuò)誤呀?要記住一句話,“從哪里跌倒,就要從哪里爬起來”。林肯以前競(jìng)選過無數(shù)次的州議員,但都失敗了,不過他很努力,最后竟然當(dāng)上了美國(guó)中統(tǒng)。

  愛你的媽媽

  看了這張紙條,我徹底清醒了。

  從此,我信心大增,學(xué)習(xí)也更努力了。這不,上了五年級(jí),我的成績(jī)上來了。

  愛是平凡的,它伴隨著我們成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)!

愛父母的作文 篇3

  美國(guó)8歲女孩烏塔獨(dú)自靠自己的打工費(fèi)獨(dú)自去旅游,由12歲至13歲自由組成團(tuán)隊(duì)去美國(guó)首都。

  這么大我們出過家門有多遠(yuǎn)的地方?就算出過遠(yuǎn)門那次不是有一大群人,我們永遠(yuǎn)都在父母的庇護(hù)下生活,我們就是溫室里的花朵,而家長(zhǎng)們就是我們的護(hù)花使者,沒了家長(zhǎng)的我們就像沒了方向盤的汽車到處亂撞。

  有幾個(gè)人敢說自己能夠完全獨(dú)立,今天的'我們,今天各位的輝煌。有哪位家長(zhǎng)沒有給孩子打下基礎(chǔ)?

  是,現(xiàn)在的家長(zhǎng)是心疼孩子,現(xiàn)在的社會(huì)又亂。又怕孩子沒了自己生活會(huì)亂。但是各位父母?jìng)儯銈儑L試過放手么?哪怕只是讓孩子獨(dú)自去家門前最近的景點(diǎn)。只有嘗試才會(huì)有奇跡出現(xiàn)。如果沒有嘗試,哪來的袁隆平、愛伊斯坦、牛頓......

  父母?jìng)兒⒆佑幸惶炜倳?huì)離開你們避風(fēng)的港灣,展翅翱翔。給孩子一點(diǎn)時(shí)間說不定會(huì)有意想不到的效果!

愛父母的作文 篇4

  父母的愛是一件外套,給予你溫暖;父母的愛是一把雨傘,為你擋風(fēng)遮雨;父母的愛是一個(gè)眼神,一個(gè)充滿關(guān)愛的眼神,雖不起眼,卻讓你無法忘懷。我細(xì)細(xì)回想與父母之間的故事,一幅幅熟悉的畫面像電影似的在我腦海里回放……

  印象中,媽媽的愛是細(xì)膩的`,溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我穿兩件毛衣就背書包上學(xué)去了。上課時(shí),一股股寒風(fēng)襲擊我,我冷得瑟瑟發(fā)抖,不停地打噴嚏,流鼻涕,根本無法專心聽講。這時(shí),聽見老師點(diǎn)了我的名:“張丁懿!蔽倚睦镆徽穑耗皇巧险n開小差,被老師發(fā)現(xiàn)了?只聽老師頓了頓說,“你媽媽給你送外套來了!蔽翼槾翱谕ィ匆妺寢屇靡患馓,眼中充滿了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去,媽媽連忙給我披上外套,她心疼地說:“穿這么少,會(huì)感冒的,下次注意了!蔽掖┥贤馓,頓時(shí)溫暖了許多,臉上也漸漸恢復(fù)了紅潤(rùn)。我真誠(chéng)地在心里對(duì)媽媽說:媽媽,謝謝您,謝謝您……

  印象中,爸爸的愛是偉大的。一個(gè)晴朗的下午,陽光溫暖地烘照大地,不料,天公作怪,無情地把太陽趕走了,在雷公電母的唱與下,大雨像倒水似的落向大地。放學(xué)了,帶了傘的同學(xué)快步回家了,沒帶傘的部分同學(xué)也都由家長(zhǎng)陸續(xù)接走了,剩下我與幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等。我心想:媽媽出差了,爸爸去開會(huì)了,不可能來接我,只能等雨停了再回家。這時(shí),我看見了一個(gè)熟悉的身影,沒錯(cuò),是爸爸!真的是爸爸!我驚喜極了。爸爸快步向我走來:“讓你久等了吧,快回家吧!蔽遗c爸爸共同撐一把傘,頂風(fēng)雨,艱難地走。無意間,我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪,越挪越過,大半部分都遮我,爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí),我感覺一股溫暖涌動(dòng)在心中,兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……

  模糊間,我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面:當(dāng)我在深夜寫作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí),媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶;當(dāng)我因?yàn)橥嫠M浟嘶丶視r(shí),媽媽急地四處找我;當(dāng)我面臨考試時(shí),總聽見爸爸耐心的輔導(dǎo),媽媽真摯的鼓勵(lì);當(dāng)我……

  暖與的外套,擋風(fēng)遮雨的雨傘,溫馨的眼神……這些充滿故事,充滿愛的記憶,叫我怎能忘懷?

  父母的感想:看到女兒一天天長(zhǎng)大,一天天懂事,我們感到好欣慰。希望她能在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)更多的愛,并懂得感激這份愛,回報(bào)這份愛。人生道路中,我們會(huì)一直陪伴你,加油!

愛父母的作文 篇5

  父母的愛是人世間最偉大的愛,最無私的愛。它是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求,而我就是在父母的愛中長(zhǎng)大的。

  前幾天,我們考了我最不擅長(zhǎng)的語文考試,分?jǐn)?shù)一發(fā)下來,我的心像十五個(gè)水桶——七上八下,心神不定。我忐忑不安地回到叫家里,我心里猶豫不決:到底要不要給媽媽看呢?我始終想不好。終于我鼓起勇氣把試卷交給媽媽,媽媽把整張?jiān)嚲砜戳撕脦妆椴耪f道:“這次考得太糟糕了!眿寢層檬恼Z氣說著。你考得那么差,就該批評(píng)。媽媽開始嘮嘮叨叨地說起來。我的眼眸也濕潤(rùn)了,眼淚在眼角之中來回轉(zhuǎn)著,媽媽簡(jiǎn)直不顧我的感受,一直在說。到最后我已泣不成聲、淚如雨下。我想爸爸一定會(huì)更加嚴(yán)厲地批評(píng)我。

  時(shí)間一分一秒的過去,但我還在擔(dān)心爸爸怎樣批評(píng)我,真后悔考得這么差。我把已經(jīng)濕潤(rùn)的試卷放在餐桌上,6點(diǎn)半,“啪”的一聲,爸爸終于推門而入,他把東西放在沙發(fā)上,看了看放在餐桌上的試卷,拿起試卷。我把頭埋地更低了,生怕爸爸更嚴(yán)厲地責(zé)備。爸爸卻和藹可親地說:“倪偉,雖然你這次考得不好,下次你要努力!苯又臀艺f他小時(shí)候考得不好,怎么辦?我的信心慢慢地回到了我的'心里。

  通過這一件小事,我知道了,每個(gè)人都需要媽媽的譴責(zé),可也需要父親的鼓勵(lì),如果缺少一樣,就會(huì)引入歧途,所以我們需要父母的愛。

愛父母的作文 篇6

  我從小身體就較健壯,很少生病,可那一次,我卻發(fā)了高燒。

  寒假里的一天,我突然覺得頭暈、頭痛、全身無力,便躺在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)。我原本以為是我玩得太累了,休息一下就會(huì)好?墒钦l知我頭越來越暈,越來越痛。正巧,媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狀況,連忙把我的頭摸了摸。我發(fā)燒了?

  媽媽立即把我抱到床上,一會(huì)兒幫我用熱毛巾敷頭,一會(huì)兒幫我量體溫。結(jié)果,我燒到了39度。媽媽連忙把我抱進(jìn)醫(yī)院,我躺在媽媽的懷抱里,感到十分溫暖、舒適。醫(yī)院給我又是打針,又是輸液。媽媽慈祥的目光中透出了萬分焦急的模樣,她的嘴里不停地念叨著:“我女兒一定要好起來呀!”

  因?yàn)樗,如果燒高了,或持續(xù)高燒就會(huì)燒成傻子呀!

  那時(shí)候我還小,醫(yī)生說,是飲食出了差錯(cuò)才導(dǎo)致高燒。醫(yī)生又說,我三天之內(nèi)不能進(jìn)食,才能確保腸道正常心工作。"

  這是饑餓療法,是民間一種傳統(tǒng)的療法。

  在頭一天中,家長(zhǎng)們不敢當(dāng)著我的面吃,都是背著我吃完再過來。就算我再哭再鬧,他們也不給我食物。

  第二天,爸爸回來了,看到我這副模樣,很心疼。就和醫(yī)生商量,經(jīng)過雙方商議,醫(yī)生調(diào)整了療法。經(jīng)過媽媽的精心呵護(hù),醫(yī)生的'細(xì)心治療,終于,在一星期的治療后,我健康地出院了。

  父母的愛無微不至。假如我是藍(lán)天中的一片白云,父母就是整片天空。假如我是汪洋中的一葉扁舟,父母就是整個(gè)大海。假如我是一顆小草,父母就是綠州。

  父親、母親,謝謝你們!

愛父母的作文 篇7

  父母的愛是天地間最偉大的愛。

  父母的愛,是一種對(duì)兒女天生的愛,自然的愛。說起了我父母,我的心頭就涌起無限的感激。

  從小,父母就教育我如何做事,如何做人。每一天的上午,媽媽為我做早餐,每一天的中午,又為我做午餐,每一天晚上,又為我料理晚餐,但每一次在吃飯時(shí),她依然在干活。到了晚上學(xué)習(xí)時(shí),父親又來輔導(dǎo)著我,教我要做每一道題的時(shí)候都要認(rèn)真,不能馬虎,父母每天都為了我教育著我。

  這樣的每一天,構(gòu)成了幸福的我們,這樣的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的.是都是小事,有是大事,面對(duì)著父母的這分恩情,我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng),讓我們都來愛護(hù)我們的父母吧!

愛父母的作文 篇8

  眼神有愛,有喜,有憂,有酸,有甜......但是那么多的眼神也無處不在我們身邊。當(dāng)我們考了100分時(shí),老師會(huì)用高興地眼神望著我們;當(dāng)我們嘗到快樂的滋味時(shí),同學(xué)會(huì)用甜甜地眼看著我;當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),父母會(huì)用酸酸地眼神盯著我......

  父母是孩子們最好的'老師,孩子們的教育不一定全托付在老師的身上,家長(zhǎng)就是孩子們最好的老師。

  我曾經(jīng)讀過這樣的一個(gè)故事:兒子摔在地上,他號(hào)淘大哭,哭著.喊著沒人理他,最后,他父親來了,給他使了個(gè)眼神,他趕緊擦干眼淚,從地上爬了起來......我讀到這里,我就納悶了:為什么他父親給他使了個(gè)眼神,他便爬了起來呢?

  這個(gè)問題圍繞了我許久,現(xiàn)在終于有答案了。

  星期天,我去玩,一不小心摔倒在地上,我哭了起來,我母親跑過來,給我使了個(gè)眼神,我頓時(shí)爬了起來。我眀白了這原來是愛的眼神。

  期實(shí)眼神有許多,都要靠我們細(xì)細(xì)去尋找。

  可憐天下父母心,小時(shí)候不懂事,不知道去體諒父母現(xiàn)在那也不晚,等我們好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)父母。

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