以感動(dòng)為題作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以感動(dòng)為題作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以感動(dòng)為題作文 篇1
是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。感動(dòng)是美好人生的啟迪。它富于美好與幸福又富于感慨與同情。如果沒(méi)有感動(dòng)，人之靈魂也將是死寂一般，沒(méi)有半點(diǎn)生動(dòng)的感受與顫動(dòng)。感動(dòng)是橋梁，是通往內(nèi)心深處的橋梁;是階梯，是搭起成功人生的階梯;感動(dòng)就是真誠(chéng)的召喚，是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)的召喚;感動(dòng)就是內(nèi)心的吶喊，是生命支源和生命之終的發(fā)自內(nèi)心的吶喊!
看過(guò)舞臺(tái)上那優(yōu)美迷人的.舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動(dòng)人的舞姿，完全表露出對(duì)生的眷戀!那是演員對(duì)角色的深入洞悉和為之感動(dòng)，才能用自己那完美的舞姿來(lái)表達(dá)人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺(tái)下的每一位觀眾為之動(dòng)容，為之感動(dòng)，為之流淚!只要你能用心去看，用心去品，用心去體會(huì)，就一定會(huì)有所感動(dòng)，一定能為之感動(dòng)。人類是個(gè)感情充沛的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由對(duì)生命中的美好與幸福置之不理，也沒(méi)有必要板著生硬的面孔，表示你無(wú)所謂。其實(shí)生命的真諦在無(wú)時(shí)無(wú)刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?dòng)，生活的美好又在不停的配合五們?nèi)ジ袆?dòng)!
金色的陽(yáng)光中，一片羽毛悠然飄落;清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮;黛藍(lán)色的天幕中，一顆流星一瞬而逝;青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動(dòng)，悠然神往。你都一一感受過(guò)，體驗(yàn)過(guò)嗎?自然就是那么簡(jiǎn)單，那么樸實(shí)無(wú)華，那么自然生動(dòng)!感動(dòng)就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡(jiǎn)單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會(huì)，去與自然為伍，去與人性為伴!
可愛(ài)的人啊!去感動(dòng)吧!不要掩飾你的心扉，打開心扉面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自我，面對(duì)自然。一切美好的與善良的都應(yīng)該去感動(dòng)，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動(dòng)起來(lái)，讓我們的心動(dòng)起來(lái)，讓我們的心靈舞動(dòng)起來(lái)!
以感動(dòng)為題作文 篇2
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那潮濕的心房；真情是一股清泉，洗去你心靈的憂傷；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生道路的方向。它像春天的暖風(fēng)，夏日的驕陽(yáng)，秋天的紅葉，冬天的瑞雪；它是被彈撥的吉他，被低吟的短詩(shī)，如彩虹涂滿畫布，如炊煙舞動(dòng)在黃昏。
擁有一個(gè)善解人意的好父親，是難得可貴的幸福。在我一歲的時(shí)候，爸爸就寫了許許多多的童話故事，每天晚上，我津津有味地讀起來(lái)�？吹竭@一本又一本飽含深情的文章，我體會(huì)到爸爸為了我煞費(fèi)苦心。在我步入小學(xué)，爸爸每逢有空就與我談古論今，天文地理、語(yǔ)文數(shù)學(xué)，在我的眼里，爸爸無(wú)所不知。到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)逐漸加重，但爸爸仍然繼續(xù)輔導(dǎo)我的歷史與地理，他說(shuō)：“女孩子初中學(xué)這兩門課程很困難，應(yīng)該從小抓起�！背醮旱脑绯浚o我講一代霸主成吉思汗；夏日的正午，他給我講神秘的百慕大三角；深秋的黃昏，他給我講居里夫人怎樣克服重重困難，發(fā)現(xiàn)新元素鐳；隆冬的夜晚，他給我講李四光與中國(guó)第四紀(jì)冰川……在爸爸的教育下，我的各方面學(xué)習(xí)都躍進(jìn)班上前幾名，成為班上的“小才女”。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，屋外的寒風(fēng)“呼――呼――”地咆哮著，瓢潑大雨一下子就潑了下來(lái)，樹木被吹得東倒西歪，連月亮都嚇得躲在云層中不敢探出頭。外面又黑又冷，我躲在屋里，感到心驚肉跳。爸爸上班去了，到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)，我忐忑不安地想：爸爸沒(méi)有傘，如果冒雨回來(lái)，豈不是要淋感冒？于是，我不顧媽媽的勸阻和天氣的惡劣，打著傘就沖出了家．門。雨越下越大，路上滿是泥濘，周圍的樹木在黑暗中像無(wú)數(shù)怪物齜牙咧嘴，尖叫著向我撲來(lái)。前后不到幾分鐘，我的后背就黏糊糊一片了。不知過(guò)了多久，爸爸的身影終于出現(xiàn)在我的視線里。我欣喜若狂地跑過(guò)去，泥水濺濕了衣褲，也毫不在意。在雨中，爸爸緊緊地把我抱住。我們共撐著一把傘慢慢地往回走，豆大的雨點(diǎn)在傘上拍打出奇妙的`節(jié)奏，爸爸說(shuō)：“我們唱歌吧！”就這樣，黑色世界中飄出了歡快的音符。無(wú)意間我瞥見(jiàn)他竟然將大半的傘遮向我，而自已卻半個(gè)身體淋著雨，我不禁熱淚盈眶，悄悄地將傘向他那兒推了推。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，又推了過(guò)來(lái)。
回了家，我心疼地看著爸爸淋濕了大半的衣服，責(zé)備自已沒(méi)有及早發(fā)現(xiàn)，正所謂“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽無(wú)聲”我向爸爸遞來(lái)一張手帕，說(shuō)：“檫一下吧！“爸爸微笑著，但我看見(jiàn)他眼里分明閃著晶瑩！霎時(shí)，我感到爸爸是我人生中最寶貴的財(cái)富！
風(fēng)輕輕，花淡淡，雨又一次絲絲綿綿，它讓樹葉出現(xiàn)亮麗的色澤，讓花瓣又滾動(dòng)晶瑩的露珠。此時(shí)，面前那杯熱氣騰騰的茶水裊裊升起的水氣又弄濕了我的雙眼……
以感動(dòng)為題作文 篇3
雨天的時(shí)候，空氣總是潮濕的，好像有許多小水珠在空中飄浮。而每當(dāng)這時(shí)，心中便滋生出一種獨(dú)特的感動(dòng)，因?yàn)槟翘臁?/p>
平常，我經(jīng)常坐在書桌前伏案寫字，久而久之，數(shù)字與漢字都變得枯燥乏味，頭也開始發(fā)昏。這時(shí)，窗外那株紅楓便成了我目光的停留點(diǎn)。
那天，大雨滂沱，雨點(diǎn)狠狠地打在窗子上，我做完作業(yè)，抬起頭，靜靜地看著那株紅楓。今天它似乎有點(diǎn)……風(fēng)雨中，紅楓炫目地倚著墻，像個(gè)受了挫折的孩子，往日葉片上散發(fā)出的溫暖的陽(yáng)光氣息在大雨侵襲的那一刻消失殆盡，唯一沒(méi)變的就是那熱烈的紅，依舊紅得觸目驚心。我的'心靈一陣顫動(dòng)，看著那紅楓，腦海中浮現(xiàn)了一只荊棘鳥，受盡苦難之后，瀕臨死亡之時(shí)，用盡全身力氣只為唱出那醞釀已久的曠世絕唱，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，就算失去生命也已經(jīng)無(wú)憾了。已是深秋了，再過(guò)幾天就是冬天了。今天的紅楓已經(jīng)不像往日那樣充滿活力了，但它就算即將“沉睡”，也要讓自己在秋天這個(gè)舞臺(tái)上最后忘情地旋轉(zhuǎn)一次再蹁躚落地。也許，對(duì)它來(lái)說(shuō)，只要活過(guò)就是幸福的。想著想著，心中不禁為紅楓感動(dòng)，為紅楓而贊嘆。
雨還在下著，紅楓已開始凋零，鮮活的生命已開始消逝。紅楓在寒風(fēng)中顫抖著，將自己渲染成深紅的悲壯，我不禁想起一句詩(shī)：君不見(jiàn)滿川紅葉，盡是離人眼中淚。它，在這個(gè)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的季節(jié)，在自己生命的最后一刻，綻放出了最美的顏色。這種生命壯烈而輝煌的離開方式，是否也留給了我們一些感動(dòng)呢？
生命終將消逝，而在瀕臨死亡的那一刻堅(jiān)持著生命的信念，努力綻放出絕美笑容的人們也同樣會(huì)帶給了我們深深的感動(dòng)，我相信整個(gè)世界都會(huì)為之動(dòng)容！
以感動(dòng)為題作文 篇4
讓我感動(dòng)的一件事
上星期六下午，我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒(méi)有任何活動(dòng)的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶�？晌也⒉徽J(rèn)識(shí)她呀？老奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，被擠的難受了吧？來(lái)，到奶奶這兒坐坐吧。”
“不用了，不用了，謝謝您。...
讓我感動(dòng)的一件事
上星期六下午，我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒(méi)有任何活動(dòng)的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶�？晌也⒉徽J(rèn)識(shí)她呀？老奶奶溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，被擠的難受了吧？來(lái)，到奶奶這兒坐坐吧。”
“不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說(shuō)：
“沒(méi)事兒，做奶奶前面�！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊伸手來(lái)拉我。
我見(jiàn)不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺(jué)得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時(shí)語(yǔ)文課本上的`一句話飛進(jìn)我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！
我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好少年。
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