感動(dòng)的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
十天的三下鄉(xiāng)支教轉(zhuǎn)瞬即逝，這的確是苦累與喜憂交雜的十天，大家一起走來(lái)很不容易啊�；叵脒@十天，我們不僅克服了水電不間斷供應(yīng)、蚊蟲叮咬和交通不便等衣食住行方面的惡劣條件所帶來(lái)的困難，并且出色地完成了支教任務(wù)，與孩子們打成一片，想對(duì)隊(duì)友們說(shuō)：“你們是好樣的，大家辛苦了！”。
至此，我副隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)也基本完成，感覺(jué)還算稱職，總之自己能做能幫都有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，盡量不能讓女生們累壞了，男生們也的確做到了有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)度。
那天晚會(huì)開(kāi)始前，突然的大雨打亂了一切計(jì)劃，但我們不想讓孩子們失望，大家還是冒雨弄好了舞臺(tái)、幫要上臺(tái)表演的學(xué)生化好妝，讓他們都能上臺(tái)展示自己十天來(lái)所學(xué)的東西，在父母和村民們的面前好好表現(xiàn)。幸好天公最后還是作美了，晚會(huì)也順利舉行了，最終我們讓村領(lǐng)導(dǎo)和村民們見(jiàn)證了這十天以來(lái)，隊(duì)員們的教學(xué)成果和孩子們的努力學(xué)習(xí)所帶來(lái)的精彩表演，心里萌生了巨大的滿足感。
一如助班師姐在我們出發(fā)前所說(shuō)：“跟學(xué)生的情誼是在離開(kāi)那天才真正體現(xiàn)出來(lái)的！”那一幅幅小畫面所帶來(lái)的大感動(dòng)，我們會(huì)銘記于心。
就在晚會(huì)結(jié)束后的第二天早上，6點(diǎn)多的時(shí)候有部分隊(duì)員坐車回家，而當(dāng)我送他們到車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多學(xué)生在校門口等我們，因?yàn)樯挛覀冊(cè)缭绲仉x開(kāi)，怕錯(cuò)過(guò)與我們道別的機(jī)會(huì)。
第一個(gè)見(jiàn)到的是晚會(huì)跟我拍檔做主持人的小女孩--思琦，她看見(jiàn)我就問(wèn)：“老師，你要走了嗎？”我頓時(shí)不知如何回答，怕她傷心，只好說(shuō)：“我們中午才走。”突然，一絲絲不舍與感動(dòng)悠然地涌上心頭。不管怎樣勸說(shuō)都不肯回家吃午飯，這些孩子一直堅(jiān)持送我們離開(kāi)了才回家，他們對(duì)我們的.情感是多么的純真，多么的自然，多么執(zhí)著��！
說(shuō)到思琦這個(gè)女孩總讓我覺(jué)得心酸。一次看見(jiàn)她的時(shí)候我感覺(jué)就是：“一個(gè)小女孩怎么會(huì)曬到那么黑？”后來(lái)送她回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其他小朋友跟她一樣，大都是留守兒童，有的只是寄宿在親戚家里的。從小父母就外出打工，他們十分缺乏父母的愛(ài)護(hù)，真可惜當(dāng)晚會(huì)上，父母沒(méi)能前來(lái)欣賞他們的表演。
還有一個(gè)男孩叫春水，我是5年級(jí)自然課的的老師，這孩子給我的感覺(jué)就是：懂得很多。每次上我的課他都積極回答問(wèn)題。直到離開(kāi)那天，我等了春水一早上他也沒(méi)有看見(jiàn)他，起初以為他的家離學(xué)校遠(yuǎn)，沒(méi)有過(guò)來(lái)送行。但直到中午才收到孩子的短信問(wèn)：“老師你到家了嗎？”原來(lái)這孩子以為我們一早就已經(jīng)離開(kāi)了，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾分鐘，當(dāng)我還在發(fā)信息要他不要到學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前了，那一種感動(dòng)，讓我這一個(gè)大男生也想要掉眼淚。
其實(shí)除了可愛(ài)的孩子們，最想感謝的是村委書記和村民們對(duì)我們的熱心幫助與支持，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，這十天我們真的不知道該如何渡過(guò)難關(guān)。所以，我們能做的只有：在下雨時(shí)二話不說(shuō)就沖到籃球場(chǎng)幫村民們收稻谷，空閑時(shí)為他們做力所能及的農(nóng)務(wù)。
有太多話想說(shuō)，但又拙于言辭，沒(méi)能寫出華麗優(yōu)美的辭藻。最后，想和禾堂嶺的孩子們說(shuō)：孩子們，如果想改變環(huán)境就必須先改變自己，唯有更強(qiáng)才能擁有更多，要好好讀書啊！心中有很多的不舍，但我相信，暫時(shí)的離開(kāi)并不是永遠(yuǎn)的離別，我們一定還能再見(jiàn)面的！相信再看到你們的那一天，純真的你們已長(zhǎng)大，一定已經(jīng)學(xué)有所成了。再見(jiàn)了，孩子們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
感動(dòng)的作文 篇2
風(fēng)雨中，那抹色彩依然綻放。
走在雨后的小路上，今年的秋風(fēng)似乎更冷了，瞇了瞇眼，望著散發(fā)光明的太陽(yáng)，驕傲地駕馭在萬(wàn)物之上，幾次名落孫山的考試，讓我體會(huì)到了失敗者的卑微。我宛如一只受傷的小鳥，斷入了萬(wàn)丈懸崖，只等時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)傷痕。
沿著大樹(shù)徘徊，大地又多了份秋意，苦苦地尋覓著，似乎只有某種東西才能化解我心頭的憂傷。
越是尋覓，越是迷惘。忽然，似乎被某各力量牽引，我于是加快腳步，近了，近了，有一種力量在心頭揮之不去，跳進(jìn)草叢里，我看到了——記憶中的那抹色彩。
你個(gè)子不高，嬌小的花瓣里似乎包含著什么，在黑暗的.角落里，你孤獨(dú)地屹立在那兒�？床坏焦饷�。我苦笑了，你是多么的平凡��！甚至連名字都叫不出來(lái)。老天并不怎么眷顧你，把你遺棄在這個(gè)角落，你不是蓮花，有出泥不染的品格；你不是槐花，有淡淡的香氣，你什么都沒(méi)有。
我的心弦不猶地觸動(dòng)了一下，腦中的畫面不停地閃過(guò)：考試的失利，同學(xué)的嘲笑……
我不由地伸出手，也許是出于無(wú)意，也許是出于同情，想讓你也感受一下成功者的自豪，張開(kāi)花瓣來(lái)，剎那間，我遲疑了。
在這個(gè)嬌小的花瓣中，竟藏著一個(gè)巨大的種子，這是我看過(guò)的所有種子中最大的，世界仿佛在這一刻為之震撼。誰(shuí)會(huì)想到在這嬌小的花瓣里竟有這么大的種子。
是啊！只有強(qiáng)者才會(huì)低下頭，為得是有一天綻放芳華，如果因一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，怎么會(huì)有今天的成果�；ㄒ嗳绱�，人生更是。走這個(gè)小鳥都不屑一吃的花里，都有這么大的力量，而我只因幾次小小的失利，就為之放棄，連花都不如。
后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，綻放自我，只因那記憶的那抹色彩，花瓣里的感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇3
她是一個(gè)八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚有共同的特點(diǎn)，她們都沒(méi)有細(xì)長(zhǎng)的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的理由。
晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚(yáng)》。我們認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的女孩兒，她有一個(gè)可愛(ài)的名字——楊楊。
聚光燈聚攏在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里，“S”形的身材體現(xiàn)了她肢體的柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時(shí)，全場(chǎng)的觀眾震撼了，這個(gè)女孩沒(méi)有雙腿。
媽媽用雙手托著她，她雙手張開(kāi)，腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉(zhuǎn)，她沒(méi)有雙腿，但她有一對(duì)隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對(duì)翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍(lán)色的地板上頓時(shí)變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地?fù)崦昂铀�，蓬松的小裙子浮在“水”面上，整個(gè)肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲�？蓯�(ài)的女孩，嘴邊的`笑容是那樣的堅(jiān)定，惹人憐愛(ài)。她的臉上并沒(méi)有表現(xiàn)出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒(méi)事，你們不用為我憐憫，我很頑強(qiáng)！
她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著雙翼，凈化著我們的心靈。
舞蹈結(jié)束了，她的媽媽，眼淚在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛(ài)，更多的卻是憐惜。在車禍當(dāng)時(shí)，楊揚(yáng)第一聲不是喊疼，而是問(wèn)：“媽媽，我的腿怎么樣了 ？我還能夠跳舞嗎？”楊揚(yáng)并沒(méi)有哭，只是用沙啞的聲音問(wèn)媽媽。當(dāng)時(shí)在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫(yī)院，楊揚(yáng)截下了雙腿，那可是一生的遺憾��！但是楊揚(yáng)并沒(méi)有傷心，依然用殘缺的肢體舞動(dòng)著，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經(jīng)受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀！
在古今中外，也有不少這樣的佳話，雙耳失聰?shù)囊魳?lè)大師貝多芬曾這樣吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”面對(duì)困難，如果我們沒(méi)有貝多芬扼住命運(yùn)咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。
只要努力，總有一天，你會(huì)破繭而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過(guò)程會(huì)很痛，很辛苦。像楊揚(yáng)，有時(shí)候會(huì)讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現(xiàn)在能做的，然后一切都會(huì)好起來(lái)的。
舞蹈女孩，我被你的精神兒感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
有很多事，在我的生活中慢慢滑過(guò)，逐漸淡忘。但有一件事讓我久久不能忘懷。他像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田。
那時(shí)，我才剛上學(xué)不久。一天，媽媽交給了我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——買一瓶醋。
我手里拿著媽媽給的四元錢，奔向樓下的小賣部。
到了小賣部，各種商品讓我眼花繚亂。這時(shí)，一位年輕的姐姐出現(xiàn)在我的眼前。他長(zhǎng)得算不上漂亮，但是長(zhǎng)的很甜�！靶∨笥�，你要買什么？”姐姐用溫柔的聲音問(wèn)我。原來(lái)她是“老板娘”呀�！拔乙黄看住蔽一卮鸬�。“好！”姐姐馬上給我拿了一瓶醋，并用塑料袋裝了起來(lái)遞給我。
我提著小袋子，蹦蹦跳跳的走出了小賣部的門。
我或許是樂(lè)極生悲吧，我腳下一亂絆了個(gè)大跟頭，醋瓶子也跟著摔在地上，玻璃瓶摔碎了，醋也撒了一地……
我的眼淚立刻“傾盆而下”。
售貨員姐姐聞聲趕了過(guò)來(lái)�？吹阶诘厣夏莻�(gè)大哭的'我，和破碎的醋瓶子，明白了是怎么回事，于是安慰我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)摔著就好，醋撒了可以再買一瓶�！薄翱伞晌揖褪Ｏ乱辉X了，不夠一瓶醋錢了�！闭f(shuō)著，我又傷心的哭了起來(lái)�！澳蔷鸵辉X賣給你一瓶醋吧，好了，現(xiàn)在問(wèn)題解決了，別哭了！”說(shuō)著，售貨員姐姐幫我擦去了眼淚。
就這樣，我用一元錢買了一瓶醋。
臨走時(shí)，我好好謝了售貨員姐姐，心里暗暗想：希望她一生平安。
這件事時(shí)刻溫暖著我小小的心。
感動(dòng)的作文 篇5
黑色的夜幕上綴著幾顆閃閃的明星。它們像一盞盞小燈，將唯一的點(diǎn)點(diǎn)星光灑向人間……這時(shí)，天幕墜落下了一顆流星……
這顆流星是那樣地失落，因?yàn)榱餍羌易宓拿\(yùn)只能這樣：在天空劃上一道亮光，僅僅幾秒鐘便結(jié)束了一生。流星落淚了，它是多么羨慕掛在空中的繁星，因?yàn)樗J(rèn)為只有它們才活得有價(jià)值，它們?yōu)槿碎g奉獻(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這顆流星想到自己的幾秒鐘的命運(yùn)在慢慢消逝，消逝……
忽然，流星聽(tīng)到了一個(gè)純真的聲音：“媽媽！快看，流星，我得許個(gè)愿了！”說(shuō)完，雙手緊握，閉上雙眼，嘴微微動(dòng)了動(dòng)：“媽媽，流星聽(tīng)到了，我的愿望能實(shí)現(xiàn)了！哈哈……”流星真的聽(tīng)到了，難道我這么有價(jià)值嗎？唉，別幻想了！此時(shí)，流星已經(jīng)劃到醫(yī)院上空，醫(yī)院頓時(shí)沸騰起來(lái)了：“我得許個(gè)愿，祝爺爺早日康復(fù)！”“我得許個(gè)愿，我的病一定會(huì)好的！”“我得許個(gè)愿，聽(tīng)說(shuō)流星很準(zhǔn)呢！”流星聽(tīng)見(jiàn)了，原來(lái)流星是這么有用的呀！原來(lái)我是這么有價(jià)值的'呀！于是他滿懷欣慰地在天空中劃過(guò)了一道漂亮的弧。
是��！流星平平常常，它卻給人類帶來(lái)了希望；流星平平常常，它卻給人間帶來(lái)了歡樂(lè)；流星平平常常，它卻給世界帶來(lái)了希望。正如我們的老師，平平常常，但他們卻給我們帶來(lái)了知識(shí)；正如我們的父母，平平常常，卻給我們帶來(lái)了生命；正如世界所有的勞動(dòng)者，平平常常，卻給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望……
感動(dòng)世界，感動(dòng)人間，如流星般默默無(wú)聞的人太多太多，讓我們關(guān)注世界，關(guān)注未來(lái)，像流星為人類造福，為人類奉獻(xiàn)……
感動(dòng)的作文 篇6
歲月像沙漏篩下回憶，回憶像太陽(yáng)撒下的金箔遍地，歲月與回憶都在心中留下印記，拂走時(shí)間，而一成不變的是心中深處的感動(dòng)。
夏，多變的季節(jié)。漫步在林蔭小道，捧一朵淡香的雞蛋花，賞一道夏的美景。忽地，天暗了，大地上的花兒顫抖，風(fēng)在咆哮，蟬也沉默了。我摘下耳機(jī)，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音。雨終究忍不住了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，擊打水面，泛起圈圈漣漪。雨的逐漸粗暴讓我心生憂郁，莫名的愁緒鎖住眉宇，直至望見(jiàn)水中央那一抹嫣紅——荷花。
不禁想起蘇轍的《菌萏軒》：“開(kāi)花濁水中，抱性一何潔!”在雨的屏障中，亭亭玉立的荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，似一個(gè)披著輕紗在湖上飛舞的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，讓人心生喜愛(ài)�？蛇@風(fēng)越刮越大，荷花的舞步凌亂;雨下得越大，荷花纖細(xì)的身軀好似要折了。我心急如焚，想要為荷花遮風(fēng)擋雨，卻無(wú)能為力。讓我驚訝的`一幕出現(xiàn)了—— 一片蔥綠的荷葉，彎下了腰，覆蓋于荷花之上，豆大的雨珠拍打荷葉，卻無(wú)濟(jì)于事。我的心忽的安定了，望著這一幕，心中感動(dòng)。
忽地憶起許諾母親待會(huì)就回家，卻隔了半天未曾回應(yīng)，母親定心中焦急吧?在飄飄灑灑的雨中，大步地奔跑。至家門時(shí)，已渾身濕透，狼狽不堪。一個(gè)大大的噴嚏聲在屋中回蕩。應(yīng)聲而來(lái)的母親手中持著毛巾，臉上寫著擔(dān)憂，責(zé)備的話語(yǔ)像雨一般臨頭就來(lái)：“你這孩子，說(shuō)好一會(huì)兒回來(lái)，又遇上大雨，也不帶把傘，也不看看你現(xiàn)在多大了，真不讓人省心……”母親滔滔不絕的同時(shí)還不忘為我輕輕擦拭，眼中映射出幾分慈愛(ài)。我并沒(méi)有打斷母親，在我看來(lái)，這些在旁人看來(lái)嘮叨的話語(yǔ)于我而言是多么溫暖和珍貴。
我躺在床上，遲遲未入睡。而身旁的母親則昏昏欲睡，但她手中的蒲扇仍未停止搖動(dòng)。我拿過(guò)蒲扇，小心翼翼地扶著母親讓她睡下，我用手撫著她的眉宇，她的秀發(fā)，還有歲月留下的滄桑。我突然明了!原來(lái)母親便是那大雨中那一片不起眼卻遮風(fēng)擋雨的荷葉，而我在荷葉的遮蔽下亭亭地生長(zhǎng)。終有一天，我會(huì)長(zhǎng)得更高，到那時(shí)，如荷葉般的母親已無(wú)法為我遮蔽了，我該如何?我多么想永遠(yuǎn)躲在母親的臂膀下，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，獨(dú)享這份溫暖與感動(dòng)!
夜深，燈滅，人眠。我夢(mèng)見(jiàn)在湖的中央，荷花開(kāi)得很盛，為荷葉遮擋風(fēng)雨，許久許久……也許心中最單純的感動(dòng)，便是如荷葉般默默無(wú)聞卻不求回報(bào)的母親吧!
感動(dòng)的作文 篇7
這一件事情發(fā)生在暑假。
也正是暑假這個(gè)時(shí)候，天氣燥熱，許多有了許多賣涼茶的小鋪。這一攤那一鋪，每鋪都坐滿了人，而且涼茶還供不應(yīng)求。
而這樣的小鋪我們樓下小區(qū)也有一個(gè)，鋪主是一位看起來(lái)很慈祥，很和善的老爺爺。每次當(dāng)我從外面回來(lái)都熱得汗流浹背，每當(dāng)這時(shí)候爺爺就總是會(huì)問(wèn)我:喝茶嗎？我總是不說(shuō)話，又接著上樓梯。當(dāng)然，這是有原因的，一是因?yàn)槲也⒉幌矚g茶那股苦味，二是因?yàn)槲也恢獮槭裁纯倢?duì)小販充滿了厭惡感。
即使每次都沒(méi)有答復(fù)，他那個(gè)老爺爺卻總是問(wèn)我:喝茶嗎？我依舊沒(méi)有給他回答。
我對(duì)他冷漠的態(tài)度沒(méi)有多久，終于，在一天午后，打破了。
那天出奇的燥熱，我騎著車回家可能是因?yàn)橥娴锰昧�，我竟然沒(méi)有力氣提自行車上樓梯。因?yàn)闆](méi)有鎖，怕停在外面會(huì)被偷去。
這時(shí)，老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)，"我來(lái)提吧，你去我茶攤坐會(huì)兒。"我不知道為什么答應(yīng)了。
我來(lái)到他的`攤上，他的攤上放著幾具茶具，和一個(gè)簡(jiǎn)陋的小本本。本本上用蒼勁有力的字寫著:意見(jiàn)本。我翻開(kāi)看了看，嗬，還都是好評(píng)呢！
過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺回來(lái)了。像以前那樣問(wèn)我:喝茶嗎？我模模糊糊著要了一杯。茶是好茶，沖走了我對(duì)他的厭惡感，取而代之的是莫名的好感。
自此，我就變成了茶臺(tái)上的常客。
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