感動(dòng)的作文(集合9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文1
感動(dòng)，是人的靈魂中必不可少的東西，人不能沒有感動(dòng)。感動(dòng)，也常在我的心頭涌動(dòng)。
那是一個(gè)烏云密布的下雨天，我剛剛放學(xué)，天空中的雨就下起來了，真是“兩三點(diǎn)雨校前”！我急急忙忙地躲到小店屋檐下。
剛開始，我耐心地等待著，不時(shí)地用眼睛看了看道路。與淅淅瀝瀝地下著。我的心中有些憤怒，有些煩躁：爸爸怎么還不來，再不來我就要成了落湯雞了！發(fā)泄了一下，我的心有點(diǎn)好受了。
雨越下越大，像潑。像倒。怒火又重臨我的心頭，可這時(shí)，我看見了一個(gè)人一個(gè)高大的人——是爸爸�。∫欢ㄊ前职郑�！
爸爸朝我走來，我匆匆地跑過去，連看也沒看一眼他，就躲到了雨傘下。
一路上我們倆沉默不語，快接近車時(shí)，我不經(jīng)意的看了看爸爸的肩膀，那是一雙多么濕的`肩膀��！外衣因?yàn)橛甓兊绵u巴巴。爸爸怎么會這樣？我正要問他。只見爸爸拋給我了一個(gè)微笑，就上車了。
我心里有股莫名的感動(dòng)悄悄涌起，我的眼眶濕潤了。此時(shí)，雨還在下，風(fēng)還在刮，我還在感動(dòng)。
感動(dòng)的作文2
感動(dòng)是在童年時(shí)媽媽的一舉一動(dòng)。在童年時(shí)，媽媽給我留下了深刻的記憶。
記得有一次，那天在中午時(shí)下起了小雨，我皺著眉頭的看著窗外那些小雨，這是我在想：這可怎么辦��！我沒有帶雨傘，這……這只能淋著雨跑回家了。
中午下課了，我走出了學(xué)校。這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，原來是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著想我艱難的走來�！扮麋�，快過來，穿好雨衣�！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越來越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上，都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁哭了起來……
那天，媽媽發(fā)燒了，發(fā)燒發(fā)的很厲害�！皨寢�。都怪我，所以您才生病的.！”我后悔地說“沒事，你好就可以了！”媽媽又很小地聲音說。我在心里默默的說：親愛的媽媽，您有您堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天，以后，我要用我那日益豐滿的羽翼為您遮風(fēng)擋雨。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
這件事讓我明白：
感動(dòng)是父母每天牽掛的目光。
感動(dòng)是人生中父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感動(dòng)是父母行庫掙錢回家累到睡著。
感動(dòng)還是天下父母愛自己的孩子！
感動(dòng)的作文3
一件小事，一個(gè)無意的動(dòng)作，令人感動(dòng)。在我的記憶中，就有那么一件小事令我感動(dòng)，也令我難忘。
那天，陽光明媚，我坐在自己的位子上，望著窗外的楊樹枝發(fā)呆，想：今天的'陽光這么明媚，天空那么藍(lán)，可是媽媽卻說，今天會有雨。還讓我?guī)嫌陚恪Ｎ也挪灰亍?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我趕緊背著書包，走出教室，早上還萬里晴空，而現(xiàn)在卻下著嘩嘩的大雨，我想：這“臉”也變得太快了。無奈，我冒著大雨，拼命地像前跑去，只求趕緊回到輔導(dǎo)部�？墒怯晏罅�，下水道又被堵住了，這是怎么了，這條路上全是水，水剛好淹沒到我的腳踝處，我拼命地墊著腳跑。終于跑過了馬路。
正當(dāng)我想站著休息一會時(shí)，突然，有一把傘，撐在我的頭頂上，抬頭一看，那個(gè)人，頭發(fā)被雨的地還滴著水，上身濕透了，褲腿高高地挽起，鞋子上全是泥、樹葉，我眨了眨眼才看清，原來是急急忙忙來給我送傘的爸爸，看著他一臉焦急，我的心被感動(dòng)了。
生活中，朋友、家人都會給我們帶來感動(dòng)，每個(gè)人都會帶給別人感動(dòng)或者被別人感動(dòng)，不是嗎？而正因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，世界才更美好。
感動(dòng)的作文4
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無私偉大的恩情；祖國給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國，讓我們強(qiáng)；也許是因?yàn)樗究找姂T了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情可以普通到如草坪中的`一棵小草一般，也可以偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，馬上可怎么回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無意的聽著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒事，我?guī)У摹保翱赡阒粠Я艘话褌�，我們倆個(gè)人騎車怎么用�。俊蔽疫吺帐皶呎f。“我的給你用唄，我家又不遠(yuǎn)�！闭f完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里�！翱墒恰蔽要q豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可�！昂美埠美�，沒事的，放心��！”來到樓下，我正感動(dòng)的撐開傘，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺得傘異常沉重，它不僅僅是一把傘，它還蘊(yùn)藏著一顆純真美好的心。
天下雨了，是因?yàn)槭澜缧枰匆幌戳�，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
感動(dòng)的作文5
我們身邊，有許許多多讓我們感動(dòng)的事情，它讓我們感受到了生活中的真善美。當(dāng)我們被一幕幕情景感動(dòng)時(shí)，我們的心靈正在經(jīng)過一次洗禮。
有一次，那時(shí)正是放學(xué)時(shí)間外面下著綿綿大雨。本來，放學(xué)是一件快樂的事�？墒�，我卻一點(diǎn)也不高興，因?yàn)槲覜]有帶傘，而雨又在越下越大。我?guī)е活w忐忑不安的心來到校門口，當(dāng)我看到爸爸正在向我揮揮手時(shí)，我開高興起來，可當(dāng)我看到爸爸只帶了一把傘時(shí)，我的心情就好比一只跌入谷底的小鳥一樣。這次可慘了！望著爸爸手里拿一把傘。我正想著怎么辦時(shí)，爸爸突然說：“這把傘給你用。”在那一刻時(shí)間好像停止了，一切都變得朦朧起來。在朦朧中我看見爸爸拿出一張廣告紙遮在頭上。爸爸突然間說：“走吧！”一路上，我都跟在爸爸身后�？粗职诌h(yuǎn)去的身影，聽著滴滴答答的雨聲，一切都那么悲傷。我想如果我有超能力就好了！有這么一句話：“父愛如山，母愛如海。”我想這一定是真的吧！
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的`感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會讓自己感動(dòng)。所以，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)的作文6
我只是一滴水，本該消失在時(shí)間的陽光下，卻被放在了歲月的天空上。
——題記
深秋九月，離開了那美麗和諧的橋華學(xué)校，滿載希望，懷揣夢想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏著秋風(fēng)，迎著朝陽，我來到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，雖是一個(gè)陌生的環(huán)境，可對我來說像一個(gè)闊別已久好友，也許是出于對十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時(shí)光過的飛快，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。滿載一天的收獲，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下來，遮住了整個(gè)天空。雨隨即落了下來。風(fēng)和雨不住地拍打我的身體，打濕了我的臉頰，打濕了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘，雨還如此大！這時(shí)，雨沒有在打濕我的衣服，我以為雨停了，抬頭一看是一把雨傘，雨傘阻擋了風(fēng)的來勢，雨的侵襲。原來是一位同學(xué)，他幫我打起了傘，我平時(shí)喜歡幫助別人體味快樂，卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。
也許是太過于注重感情，我留下了滾滾熱淚，淚水同與誰一起滑過我的臉頰，流到嘴邊，那種說不出的味道，使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學(xué)校，談學(xué)習(xí)，聊感受。我?guī)退龘蝹銓⒋蟀氩糠纸o她，雖然自己的'大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密，而記憶如雨，化為淚留下心中的那份感動(dòng)。高中，我心愛的十四帶給我的第一份是感動(dòng)，教會了我感恩！
每一滴水都晶瑩剔透，每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴，蘊(yùn)涵著彌足珍貴的寓意，而這滴水中蘊(yùn)涵的正是那份感動(dòng)！
感動(dòng)的作文7
當(dāng)我第一次看見著本書時(shí)，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯(cuò)了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動(dòng)”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學(xué)生季潔為了救同學(xué)，生命永遠(yuǎn)停在了17歲；同學(xué)李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學(xué)；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥蛋；女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機(jī)而獲救；俞前進(jìn)為了找人來救被困在山里的`同學(xué)，當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí)，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是希望，要想團(tuán)結(jié)，不需志同道合，只要每個(gè)人都用真誠去面對這個(gè)集體中的每一個(gè)人，學(xué)會謙虛，學(xué)會傾聽，學(xué)會冷靜，在必要的時(shí)候讓步，風(fēng)雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)就行！就像那次年級籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地?fù)屒颍\(yùn)球，投籃；拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們；同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現(xiàn)在開始，變得更加團(tuán)結(jié)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
感動(dòng)的作文8
感動(dòng)無處不在。在公交車上別人給你讓個(gè)位，這是感動(dòng)；在家里，父母句句親切的話語，這是感動(dòng)；在學(xué)校，朋友借你一只筆，這也是感動(dòng)。
給你說一個(gè)我親眼所見過的感動(dòng)。有一天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我打著一把雨傘準(zhǔn)備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)操場上還有兩個(gè)人，我心中暗想：一定又是哪個(gè)班的同學(xué)這么貪玩。我走過去，定睛一看，哦！結(jié)果和我想象的大不相同，原來是一對爺孫倆，小孩子好像是二年級的，個(gè)子不高，那位爺爺也是上了歲數(shù)的老人，大約七十多歲，忽然，小孫子好像看到了什么，急忙跑向升旗臺，爺爺畢竟是上了歲數(shù)的老人，怎么也跟不上，只能用最快的腳步“跑”說是“跑”也不過就是一大步一大步急促地走罷了。終于，這位老人追上了孫子，只見小孩子匆匆地拉呀拉，拉呀拉，國旗慢慢地下降，孩子的'嘴邊露出了一抹甜甜的微笑，爺爺明白了，他對孫子的這一舉動(dòng)既感高興又感驚訝，他打著傘，陪同孫子一同走向教學(xué)樓?
這件事雖小，但意義非常大，老師說過，國旗是祖國的象征，也是祖國的尊嚴(yán)，更是中國人的代表，今天，他們保護(hù)了國旗，也就是保護(hù)了中國的尊嚴(yán)，保護(hù)了全中國的人！想到這兒，我的心頭突然對他的所作所為感到敬佩，我被深深地感動(dòng)。
感動(dòng)的作文9
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動(dòng)》來看，本來抱著打發(fā)時(shí)間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣穑淖兞吮舜酥g的恩怨，人與人之間的'關(guān)系，變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后，他們的心靈發(fā)生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應(yīng)該感謝身邊愛著我的人；我應(yīng)該感恩親人對我無微不至的關(guān)愛以及曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災(zāi)難無情，它毀滅幸福，奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。
“風(fēng)雨過后是彩虹�！边@是我讀完《震動(dòng)》這書后的第一個(gè)感受�？赐辍墩饎�(dòng)》，我的內(nèi)心被震動(dòng)了，而我，也知道，我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂觀的心態(tài)，讓自己可以微笑的面對風(fēng)雨，迎接彩虹。
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