感動小學作文精選15篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感動小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動小學作文1
生活中總有很多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動我們的心靈，帶給我們思考和感動。他就是這樣一位讓我感動的人，我的同學“靦男兒”。
他個子不高，痩瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說話也是柔聲細氣的。再加上在男生中少見的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個綽號。
秋季運動會前夕，我們班的男子400米和800米兩項空缺。這可急壞了我這個體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時候，一個低沉的聲音響了起來：能夠讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽�，心中暗想：你行嗎？誰知更讓我吃驚的事情還在后面。他的'聲音再一次響了起來：把800米也給我報上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運動會上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進場。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個標志性的微笑。槍響后，只見他好像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個沖到了終點！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒等我反應過來，他又一次站在了起跑線上。只見他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過去向他祝賀，并問他為什么能夠跑出如此優(yōu)異的成績時？他先給了我一個微笑，然后對我說：沒什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說罷，他跑向遠方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來在“靦男兒”的身上，蘊藏著勇敢、頑強和永不言棄的精神，這也是男子漢應該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動證明了他是一個堅強的男子漢！
“靦男兒”的行動深深感動了我，也讓我對男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅強不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個人，他帶給我一份感動，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
感動小學作文2
“父恩比山高，母愛比海深。”在我的心目中，世上最甜的稱謂是媽媽，最真的感情是母愛。母愛冬天里的陽光，灑在身上，暖在心里。
上周四的傍晚，天氣陰沉沉的，空氣中彌漫著霧靄。我剛開始寫作業(yè)，突然咳嗽不止，肚子痛得厲害，我像被霜打過的茄子，四肢疲軟，渾身乏力，平時神氣的勁頭一掃而光。奶奶急忙給我喝了一杯熱開水，扶著我上床躺下。夜幕初降，辛苦工作了一天的媽媽剛進家門，聽說我生病了，心急如焚，三步并作兩步的來到我的床前，急切地問道：“孩子，你怎么啦？”她焦急的神情中流露出疼愛，柔和的.目光中透著關(guān)切。我有氣無力地回答：“肚子痛！”媽媽伸出溫暖的手一遍一遍輕揉著我的肚子，頓時，一股暖融融的熱流從心頭流過全身。媽媽輕聲細語地問：“好些嗎？”我默默地點了點頭。可是，媽媽從我緊皺的眉宇間看出了我的痛苦，她二話沒說，麻利地為我穿好衣服，急匆匆攙著我走出家門，開車直奔醫(yī)院。因我肚痛到難以走路，她只好背著我去掛號、就診，樓上樓下折騰了一個多小時，汗珠以臉頰流向頸脖，她也顧不得擦一下。許多人用驚奇的目光看著氣喘吁吁的媽媽，好像在說：“真是可憐天下父母心��！”趴在媽媽背上，我好溫暖，又好心痛，淚水在眼框內(nèi)打轉(zhuǎn)，感恩之情占據(jù)了我的心靈。
驗血、X光胸片等一些檢查過后，醫(yī)生診斷，我是感冒并伴有支氣管炎，需要輸液。媽媽一步不離地陪著我，聽著深夜時鐘的滴答聲，看著她疲備不堪的樣子，難過、感動、幸福，交織在一起，我似乎覺得流進我血管的不是藥水，而是媽媽那情深似海的關(guān)愛，這種愛，在我心中激蕩、凝聚、升華。
母愛無所報，吾心何所依。在博大無私、至高無尚的母愛面前，“感謝”、“感恩”之類的字眼，總顯得那么的蒼白無力，我只能把它銘刻在心，轉(zhuǎn)化為我奮發(fā)向上、好好學習的動力。
感動小學作文3
我是一個很少哭過的孩子，從我記事開始，我就知道在我家里，哭不但是沒有用的，而且就可能因為這個哭，會為我惹上麻煩——被打一頓�？墒潜M管是這樣，那一次，我還是哭了好幾次，事情是這樣的：
那天是陰天，烏云密布，好像在預示著今天將有什么不幸的事情發(fā)生。
下午，我們班的語文考試成績出來了，同學們正在匆匆忙忙地發(fā)卷子，我坐在座位上，一邊寫著字帖，一邊忐忑不安地等待著卷子發(fā)到我手中。發(fā)了一段時間，卷子終于發(fā)到了我手上，拿著卷子的我手里直冒汗，當我把折著的卷子打開，看見我的分數(shù)后，真恨不得立刻把這張卷子丟到垃圾桶里去。
當時，我心想：只考了88分!只考了88分!這可怎么辦哪!這可怎么辦哪!作文扣了6分，這是要重寫的，回家怎么給媽媽交待呀?前面的基礎(chǔ)分都是不該扣的，卻還是因為粗心扣了那么多……唉，我真不敢繼續(xù)想下去了，這想得我全身都在冒冷汗，還是不想了!
最后，我決定硬著頭皮回家去。
在回家的路上，我一直在給自己做心理準備，并且做了最壞的'打算：回家后，母親翻我書包，看見卷子的成績和扣的分很生氣，把我狠狠地打了一頓，然后又說我一通。
走著走著，我不知不覺地就走到了家門口，到家后，我依然像平常一樣吃飯，吃完飯，我把自己關(guān)在屋里，默默地流淚，母親進來了，看了一下我的卷子，竟然沒有打我，反倒去安慰我，讓我很感動，又哭了起來。
這次我懂得了母愛的偉大。從這次以后，我開始努力、認真地學習，終于取得了好成績，并在一些比賽中獲得了獎項，這一切都要歸功于我的母親呀!
感動小學作文4
感動是的什么？一千個人有一千種回答，但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么，因為感動不是用說出來的，而是用心品味出來的.。一件小事讓我感受到心里有股暖暖的感覺——
一天中午放學，我回到家，肚子早就已經(jīng)發(fā)出提醒了。這時我突然想起，早飯時我好像還留下一個菜包沒吃，正好現(xiàn)在餓了……我越想越興奮，于是我迫不及待地從冰箱里拿出菜包，真是喜出望外。
我讓菜包端坐在一個盤子上，急忙跑進廚房，想拿到微波爐里熱。到廚房一看，啊我不由得呆住了，因為我看到墻上的插座上有張粉紅色的紙上面寫著一行大字：“注意，已壞了，不能用！”這時我才想起早上爸爸媽媽在用插座時，因為插座用太久，燒壞了，他們留下字條提醒我，但我有些不服氣地喃喃自語道：“我才沒有那么笨呢！”雖然嘴上這么說，可是我的心里熱呼呼的。于是我把插頭拿到另一個插座上用。
菜包熱好了，吃著熱氣騰騰的菜包，想起墻上那句提醒，不由得心潮騰涌，感動如潮水般向我涌來，一下子包圍了我幼小的心靈，使我如沐春風，我的心在剎那間融化，全身暖洋洋的，半響都是感動和喜悅。
親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風，吹散憂慮，留下快樂；親情是太陽，沖走黑暗，灑下光亮。親情是偉大的，無論你歡愉、懊喪、疾苦、徘徊……從這件事中，我明白了，感動不是單純的落淚，不是一種人文精神，而是人與人之間心靈上的共鳴；是源自于微不足道，但卻意義非常的一瞬間。
帶著感動上路，一路不會寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。
感動小學作文5
上個星期日，我上完補習班，就急匆匆地往家趕去。這時，天上突然下起了毛毛細雨。趕回家時，才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶上鑰匙。
我急急忙忙地敲著門，可怎么也沒人開。這時，我才知道家里沒人。就在這時，鄰居李奶奶開了門，見是我，就說：“咦，孩子，是不是家里沒人呀？來，奶奶這里有電話，你給你父母打個電話吧！”我先后撥了爸爸媽媽的電話，可都沒人接，這下可把我急壞了！奶奶卻不緊不慢地打開電視，溫和地對我說：“別著急，孩子，你先在奶奶家看電視，邊看邊等�！蔽铱粗娨暎闹羞�是很著急。于是我對奶奶說：“奶奶，我想出去一下。”
得到了奶奶的允許，我瘋了似地向小區(qū)大門走去，希望可以見到我父母。這時，一輛汽車從我身邊擦肩而過。這可把我嚇出一身冷汗。這時，一位保安叔叔走到我身邊，說：“小區(qū)里車多，你快回家吧！”我心里十分難過，說：“我沒帶鑰匙，家里又沒人�！蔽壹钡每炜蕹鰜砹�。這時，保安叔叔走到我身邊，拉著我的手，說：“來，小朋友，如果你家的車還在里面的話，就說明他們已經(jīng)回來了，一起找吧！”我們一輛一輛地找，可是根本沒有父母的車。保安叔叔也沒有辦法了。
告別了保安叔叔，我無聊地在小區(qū)里徘徊。這時，雨突然下大了，像潑，像倒�！斑�，你怎么還在外面玩兒呢？快回家吧！”我抬頭一看，原來是水果店的阿姨。我把事情的原委說了一遍，心里更加難過了。這時，阿姨立刻拉住了我的手，“快來阿姨店里休息吧！”說著，從水果堆里拿了一個又大又紅的蘋果，對我說：“來，先吃個蘋果，別著急。”吃著阿姨的'蘋果，我心中的不愉快一下子拋到了九霄云外。
時間過了許久，我遠遠看見了媽媽的身影。我高興地飛奔過去，把剛才的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了，感慨地說：“今天你碰到的那些好心人都要感謝呀！”這時，鄰居李奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影一個個浮現(xiàn)在我的腦海里……
感動小學作文6
寧靜的夜空，繁星點點，像一個個美麗的蝴蝶結(jié)。我相信，每顆星星都是一個故事，我仰望星空，哪一個是屬于我的故事呢？
記得一個下午，一道困擾我已久的數(shù)學題解不出來，無聊地翻著書，“嘩嘩”的聲音使我安靜的小屋顯得有些空曠。
“嘀嗒嘀嗒”的聲音打斷了我的思緒，“莫非是表壞了？”我想，抬頭一看，窗戶上有一道道細細的銀絲劃破了屋里的寂靜，漸漸地像是一條條小溪流淌在本不寬敞的草地上，又像是老天的眼淚落在了人間，或許也在和我一起回憶童年往事。是雨水，一陣陣清新的'空氣撲面而來，草香、雨香、泥土香，混合成一種使人神清氣爽的味道，我便有種想出門走走的沖動。
也許是小雨下久了也會有水洼吧，我小心翼翼地繞過水洼。路上行人打著傘匆匆地走，好像“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的韻味。
忽然前面有個一跛一跛的人在匆匆人流中十分醒目，只見他慢慢走著，不時還停下休息一會。這樣的動作引起了我的好奇心，決定趕上去看看。
那人走路把腿叉得很大，每走一步腳都要拗在地上，受時不時扶一下路邊的小樹，看起來很容易摔倒，果真不如我所料。他一歪身子，倒在了水洼里。我趕緊跑上前去，要伸手扶他。但他的一句話：“別動，讓我自己來。”使我停住了手，只見他用兩只無力的手撐起了自己的身體，想用右腿使勁，但還是倒下了,我清楚地看到他右腿小腳的瘦小。他額頭上滲出一層密密的汗珠。他又用手把腳放正，用手再次撐起地，但沉重的身軀還是拖住了他，又一次跌倒了。東大了汗珠從他的額頭滴下來，與雨水混在一起。但他人沒有放棄。經(jīng)過幾次努力，他終于站起來了。我眼看著他，頓時說不出話來。他起身時，淡淡地說了一句：“相信自己，堅持就是勝利�！蔽掖舸舻赝h去的背影，覺得他十分高大。
感動小學作文7
一個細微的動作，會讓你感動；一絲會心的微笑，會讓你感動；一句理解的話語，會讓你感動；生活中點點滴滴的小事，都會讓你感動！在我的身邊就發(fā)生過一件讓我感動的事。
那天，我早早地就起床準備好上學的物品，邁著輕松的步子走向?qū)W校的方向。當我走到離校門口只剩幾米遠的時候，看見校門口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子，頓時感到一陣心慌。原來，我在整理上學的物品時太過慌張，忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步，把書包翻了個底朝天，連紅領(lǐng)巾的影子都沒看見。這下可糟了，我可不想給班級抹黑，現(xiàn)在該怎么辦呢？此時的.我心急如焚。忽然，我想到可以用手機給家人打電話，要他們給我送過來呀！我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋，也沒有找到手機。我心想：今天真是太倒霉了，最后一絲希望也破滅了，怎么辦��！
正在我愁眉不展之時，我看見了我的好朋友——杜婧怡，她也看見了我。她見我很著急的樣子，便跑過來問我：“你怎么了？”我對她說：“我紅領(lǐng)巾忘帶了，如果不戴紅領(lǐng)巾進去，就會扣掉班級的量化分。一旦老師知道了，就會‘修理’我的�！薄芭叮悄銊e急，我記得我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾的�！辈灰粫䞍�，杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾，她笑著對我說：“給你。”我接過紅領(lǐng)巾，把它戴在胸前，我開心地說：“謝謝你�！彼⑿χf：“不用謝，既然我們是朋友，就應該互相幫助啊！”這句話深深的感動了我，我的眼睛里頓時涌出了激動的淚水。
感動，真是一個感情豐富的詞語，而這件事在我心目中就是感動的詮釋，每每想起，都使我熱淚盈眶。
感動小學作文8
六年的時光，匆匆而過。臨近畢業(yè)，還有不到兩個月的時間。我們在兩個月后真的要離開這個我們生活了幾年的學校了嗎？我從未想過，可如今，兩個月后，擺在我們面前的，的確如此。不禁回憶起和同學們在一起生活時的點點滴滴。
四年級時，我轉(zhuǎn)到了這所學校。因為有緣，和同學們做了三年的朋友，我非常慶幸，遇見了慈母般的老師和兄妹般的`同學。在這個大家庭里，我們互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。那時候的我比較內(nèi)向，不愛和同學們交流。一下課，自己就坐在座位上看書。到后來，慢慢的，同學們一下了課，就拉我出去與他們一同玩耍，嬉戲。我漸漸的開朗起來，也越來越喜歡了笑。
還記得，我剛轉(zhuǎn)來的那幾個星期，同學們在課余時間總會告訴我，體育課在哪站隊，乒乓球教室在哪，微機教室在哪等。無微不至的關(guān)心，使我深受感動。隨著時間的推移，我已經(jīng)轉(zhuǎn)來一年多了，也順利的升入了五年級。越來越開朗的我加入了學校的籃球隊，和隊友們在賽場上拼搏，為學校爭得榮譽。我們抱著必勝的信心，打入了總決賽，取得了冠軍。六年級，加入排球隊，依然盡心盡力的奮斗，想在畢業(yè)之時再以自己的能力為母校留下些什么。
六年了，老師教會了我們知識，讓我們學會做人的道理，引領(lǐng)我們走向成功的道路。歲月在老師的臉上劃過一道道皺紋。
我們留不住時光，但可以留住記憶。在長大以后，回想起小學，曾經(jīng)玩耍時，那天真無邪的笑；回想起老師為我們所付出的一切；回想起那一幕幕，仿佛，還是昨天······
六年級：胡耀戈
笑著，恨著，哭著，
獨自一人坐在月色下，
享受這無人的打擾，
回憶起童年的歡笑，
如今的我們努力學著微笑，
卻忘記了如何哭泣。
以前的我們太天真，
不懂人心的險惡，
如今的我們知險惡，
卻不愿去戳破，
努力維持這份謊言。
哭吧，在無人的時候放下你的自尊。
感動小學作文9
夏天的氣息已慢慢變濃，帶來了別樣紅的旭日東升，別樣美的映日荷花，也帶來了繽紛的翩翩蝴蝶！在我們花園般的小院子里，每塊草坪的上方都飛舞著色彩斑斕的蝴蝶，向我們展示著它們優(yōu)美的舞姿。
上午完成作業(yè)后，我便迫不及待地跑到花園里捉蝴蝶，用帽子作捕蝶工具。我來到第一塊草坪里，開始了行動，只見一只黃色的蝴蝶停歇在一棵白色的花兒上，我盡量不出聲，躡手躡腳地走過去。它似乎沒有意識到我的`到來，我猛地一撲，一只漂亮的黃蝴蝶落入了我的手中！我十分高興，匆匆把它放在瓶子里。便又捕了起來�？蛇@時，蝴蝶們因為我的舉動紛紛飛起來了，讓我無法去捉。它們好像很聰明，在空中飛著，從不落地，時常還飛到我的頭頂上，我追了半天，也沒能捉到半只，終于被它們給激怒了。迅速地在地上撿了一根棍子朝著一只蝴蝶打去，她沒提防，一下被我打中了。沒想到竟然被我打死了！
這時又一只白蝴蝶飛來，它很奇怪，拼命地煽動著翅膀，報仇似得直直向我沖來，我趕緊拿帽子一蓋，蓋住了，可是我的帽沿剛好壓住了它的身體，流出了黃色的“血”。但它卻飛起來了，落到了一個離我很遠的地方，我想大概是死了。
雖然我有些傷心，但想想蝴蝶是害蟲，也不再理會它，又捉了起來。終于那些蝴蝶們聞風喪膽，紛紛飛離了我們的小院，我也只好作罷了。
我去拿我捕獲的蝴蝶，路上我突然發(fā)現(xiàn)我剛剛用帽子壓傷了的蝴蝶竟然飛到了那只被我用棍子打死的蝴蝶身上。我再仔細地觀察了一下：現(xiàn)在這兒竟然有三只蝴蝶：兩個大的，一個小的，而且都是白顏色。我想他們該是一家的，爸爸、媽媽和孩子。�。≡瓉硎怯H情的力量讓她那么勇敢地向我發(fā)起了攻擊，又努力地掙扎到親人的身邊！我被這濃濃的愛感動了，便決定把她們?nèi)帕�！這時，藍、紅蝴蝶領(lǐng)著那只小蝴蝶，緩慢地飛了起來，好像還有點戀戀不舍，不久便消失在我的視野里。
回到家，我眼前不時地閃現(xiàn)那幾只蝴蝶的影子，久久地陷入了沉思…
感動小學作文10
打開記憶的大門，成長的往事像浪花一樣涌入我的腦海。母之情，母之愛，那是那么清晰。
那是半個月前的.一天，語文老師幫我們分好的讀書小組，讓讀書組長分配好買什么課外書，一本是《親愛的漢修先生》，另一本是《西雅酋長的預言》。聽同學們討論說：“《西雅酋長的預言》在網(wǎng)上已經(jīng)停售了，書店更是缺貨，想買這兩本書談何容易？”但是，我還是相信媽媽一定能幫我買的這兩本書。
一回到家，我就喊著說：“媽！媽！媽！快點帶我去買兩本書吧�！眿寢寗倓偣ぷ魍昊貋硇菹ⅲ捅晃页持�，她有氣無力地說：“等一下你完成作業(yè)，我再帶你去山海書店、啟樂書店，各間小書店找找吧�！�
晚上，我寫完作業(yè)時，已經(jīng)忘記了要買書的事情，十點多才記得，大概書店都關(guān)門了。我只好等到第二天晚上再去買那兩本書。
第二天是周末，一覺醒來已經(jīng)十一點多，中午了，太陽猛烈地烤著大地。一陣開門聲傳進耳朵里，我看見門外走進一個熟悉的身影，正是媽媽。只見媽媽滿頭大汗，衣服都被汗“淹沒”掉了。我站起來，縱身一躍，跑上去抱住媽媽，問：“媽媽，你到哪兒去了？”媽媽神秘地把書放入我書包，一看到我，先是愣了一會兒，然后，手忙腳亂的把書藏起來，驚慌失措地說：“你怎么還在這里�！蔽铱吹搅四莾杀緯俏乙I的書！我抱著媽媽放聲痛哭起來，邊哭邊說：“媽媽，都是我不好，您為了我?guī)臀屹I書，不知跑了多少書店，外面這么熱，你一定很累，而我卻躺在床上舒服地睡覺，謝謝你！不管你買不買書，您永遠都是我的好媽媽！”媽媽聽著，也流下了眼淚。
母親是每一個子女心中至高無上的人，沒有任何一個人能改變母親在子女心中的地位。
感動小學作文11
四季輪回，歲月的腳步匆匆，帶走了曾經(jīng)的一切，帶來了新的希望。世間萬物都在沉淪與重生中不斷變化，但仍有些生命中最初也最美的感動是永恒不變的。
深秋的天是凄涼的。獨自一人漫步在林間，感受著秋天的氣息。枯萎的葉兒離開母親的牽掛，投向大地的懷抱。曾經(jīng)輝煌一夏的花兒再也沒有了往昔的美麗，退去了嬌艷的外表，留下的只有孤單的花梗。喧囂了一夏的蟬兒，此時也已長眠，那引以為傲的噪音再也沒有市場。深秋，已是生命的終結(jié)……
望著周圍了無生機的一切，我的心情陡增一抹黯淡、一絲愁緒、一縷哀傷……
帶著愁煩苦悶的心緒，我漫無目的地走在深秋的小路上。咦，那是什么？枯葉堆中的一片枯葉在蠕動。好奇的我，視線立刻被吸引住了。幾乎下意識地，走向那堆枯葉。哦，原來那是一只枯葉蝶。凝視著，看它蠕動了幾下，就不再有任何的動作。它死了。
望著那與周圍的枯葉融為一體的.枯葉蝶，我的心莫名地被觸動了一下。枯葉蝶在繭中經(jīng)過磨難的洗禮而獲得新生，在空中飛舞過卻沒有留下任何痕跡，死時只與枯葉相伴。它的一生簡單而平凡，但它已經(jīng)活過了。它生得平凡，更不在乎能夠死得輝煌。臨死時的掙扎，只為尋找那屬于自己的角落，只為與枯葉相伴。
枯葉蝶與枯葉是一體的，誰能在眾多枯葉中認出那小小的尸體呢？誰會想到枯葉蝶會以枯葉為最終的伴侶呢？枯葉蝶就是這樣，生時不為人知，死時極為平淡，但它活出了自己。
用手輕輕捧起那具冰涼的尸體，我的心再次被觸動了。是啊，我雖平凡，但不懦弱；我雖被忽視，但我已活過。
此生不在乎天長地久，也不在乎聞名遐邇，只要活得真實，死亦足矣。
時光在流逝，命運的齒輪在轉(zhuǎn)動，時代在更新，一切都在改變。我從孤陋寡聞中走進大千世界，平淡的生命變得豐富多彩，而唯一不變的是那小小的枯葉蝶帶給我的那份最初的感動——活出真的自己。
感動小學作文12
風和日麗，鳥語花香，天氣晴朗。每每遇到這種天氣，我都會想起那次公車上的見聞。雖不會讓人熱淚盈眶，卻也讓我心中敬佩萬分。
春天，萬物復蘇的季節(jié)。那件事的發(fā)生，猶如一股暖流，溫暖了我的心田。
那天早晨，我一如既往地在公交車站等公車，去上英語興趣班。之后，公車來了，車上空落落的，我就找了個靠窗的位置坐下，哼起了小曲，欣賞著沿途美麗的風景。郁郁蒼蒼的樹木，吱吱喳喳說著話的小鳥，還有那川流不息的車輛，在我的眼里，都是令人舒服的。吹著涼爽的風，呼吸著新鮮空氣，看著悠悠的白云，這一切的一切，都令我心曠神怡。
不知不覺中，就到了津頭站，那個最多人上下車的站點。十分陶醉在美景中的我，也被津頭菜市嘈雜的聲音，吵醒了。原先的`我，坐得很安穩(wěn)，因為沒有老人上車，我也不需要讓座，但到后來，我給一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶讓了座，我便站在了旁邊。那是一位和藹的老奶奶，坐下后不忘和我說聲“謝謝”，我便答了一聲“不客氣”，她就開始贊嘆了起來“現(xiàn)在的年輕人，沒有幾個會讓座了的，電視上還天天說什么……哦，禮儀之邦，早就沒了影兒！”
就在這時，又到了一站，上來了一位孕婦阿姨，她扶著扶手，勉強站立在擁擠的人群之中，一路上，她搖搖晃晃的，坐著的許多大哥哥大姐姐無動于衷地做著他們一直做的事情：玩手機、聽音樂、發(fā)短信……之前那位老奶奶心疼地說：“姑娘，坐我這來�！�
聽到這句話，我有些震撼。那位孕婦阿姨有點受寵若驚地推辭。直到老奶奶說了一句“我快下車了”，便起身向后門走，那位孕婦阿姨才坐了下去，老奶奶也早已消失在我的視線之內(nèi)。
最后，到了倒數(shù)第二個站點，我該下車了，我緩緩地向前移動，突然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，好像是那位老奶奶，我這才明白了一切，原來老奶奶并沒有要下車的意思，這只是她為了讓孕婦阿姨坐下找到借口。、
21世紀，老人給孕婦讓座！
感動小學作文13
在我六年小學學習生活的記憶里，有很多的事讓我感動，如:高興的、難忘的、傷心的……一件件往事令我特別不舍在東湖小學學習生活的每一天。在我心靈最深處最感動我以及我最感激的是身邊無數(shù)曾經(jīng)熱情、無私地幫助過我的人，有老師，有家人，也有我的同學和朋友。
其間有一件令我記憶最深刻的事。記得那是在四年級時，有一天上體育課，在活動時，我的腳一不小心扭到了，頓時，一股鉆心的'疼痛感傳遍我全身，我頓時癱倒在地。盡管我緊咬著牙強忍著，但不爭氣的眼淚還是不由自主地往外奔流。強裝著很勇敢的我想站立起來，結(jié)果卻都沒我想象中的順利，試了幾次都以失敗告終。我垂頭喪氣不知所措，眼淚再一次流淌出來。
正當我特別無助低頭垂淚的時候，突然旁邊有兩雙溫柔的小手把我扶起，我抬起蒙的淚眼，依稀看見原來是我們班的鄔冰潔和鄔斌昊倆姐妹。她們姐妹倆一邊一個，小心翼翼地扶著受傷的我，一邊還輕聲細語安慰我：“別哭，馬瑾，我們扶你回教室去休息吧�！蔽腋袆拥谜f不出話，只是一個勁地點著頭。
她們慢慢地扶著我前行，由于兩姐妹個子特別小，要扶著比她們高出一個頭的我，其艱難程度可想而知，看著她們氣喘吁吁筋疲力盡的樣子，我好幾次叫她們別管我了，可她們還是一路堅持扶我走進教室。一進教室，兩姐妹顧不得休息，鄔斌昊二話不說趕緊給我倒水喝，鄔冰潔也立馬幫我搓好毛巾讓我擦臉。中午兩姐妹還幫我拿飯菜，扶我上洗手間。接下去的一個星期里，她們倆總是抽時間過來對我噓寒問暖，還不時開導我。
如果我當時沒有這兩個朋友的話我早已經(jīng)灰心喪氣被傷痛打敗了。我在這里要感謝鄔冰潔和鄔斌昊姐妹倆，是她們給我?guī)砹擞職馔瑫r也感染著我，讓我用一顆感恩的心去幫助所有需要幫助的人。
感動小學作文14
感動是一朵鮮花，能點綴人們的靈魂，感動是一縷清泉，能滋潤人們的心田，感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈。感動，無處不在，無時不有。要用心去看別人，用愛去讀別人，你才會明白，感動——原來是那么地簡單。
學習累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，同學幫你倒一杯水，是感動；傷心時，得到一句安慰的話語，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
然而，我今天說的卻是教師。她是我的數(shù)學老師，可又是我的班主任。將近一年的相處，我看到了她身上有一種對事業(yè)執(zhí)著追求的'精神；一種要做就做到最好的信念；一種持之以恒，堅持到底的力量。愛，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。在寒冷的冬天里，老師用親切的話語對我說：“天氣很冷，要多穿衣服，別受涼�！敝徊贿^就這一句話，就讓我感受到了溫暖。
此時此刻，我已經(jīng)感動了。她對待每個孩子都像春天般的溫暖，這是我最佩服她的一點！從沒有聽她大聲訓斥過學生，聽到的總是她對孩子的真誠贊揚和諄諄鼓勵。在我的眼里，老師總是默默無聞地教學。對待我們的作業(yè)，她總是那么用心地批改，經(jīng)常是改完這套作業(yè)，改那套。作業(yè)的批改上留下了她對家長負責任的感謝，看到了她隨手記錄的反思，字里行間充滿了她對孩子那真誠的愛，對教育事業(yè)的無悔熱情。從她的身上，我明白了什么叫堅守。堅守就是一種滴水穿石的精神，一種聚沙成塔的信念。
生活處處都有感動，只要用眼睛去觀察，用心靈去體會。記住，感動就在身邊浩瀚的時空里。
感動小學作文15
你們站在三尺講臺，手中拿著一支粉筆，書寫萬丈豪情。你們或許是一個平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業(yè)——教師。
曾記否？你的目光讓我感動。
你的目光是線，是風箏上的線，無論狂風暴雨，都不會斷落，無論我們被放飛的多高，都不會迷失方向只因線在你的手中。
小學畢業(yè)的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點點淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時間，我們讓你多了些白發(fā)，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個人的目光留戀在學校，只因為他們還有新的征程，需要他們?nèi)ビ�，而你的目光卻一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。
你的目光中含著牽掛、思念……
曾記否？你的鼓勵讓我銘記在心中。
你的鼓勵是希望，就好比初升的太陽，清晨的第一縷陽光，在我失落時，讓我重拾希望。
你是我的語文老師，也是我的班主任。從小，語文成績一直不錯。可那次考試，我因忽略了幾個細節(jié)，成績就變得那么不敬人意了。當你看到我的成績時，眉頭不經(jīng)皺了皺，說下課以后到你的辦公室一趟，我的`心不經(jīng)緊張了起來，想到一定是被罵一頓。
下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語重心長地說“你這次的教訓你應該記住，讓失望的淚水成為你前進的動力。下一次的檢測，我相信你一定會成功的！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”，是促使我前進的最大動力，同時也點燃了我的心中的希望之燈。
你的目光是我永遠的牽掛，即使我過了千山萬水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，你總是為我點亮心中的那盞燈。
你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動！
【感動小學作文】相關(guān)文章：
感動小學作文01-02
【熱門】感動小學作文03-29
(優(yōu))感動小學作文05-25
小學感動作文04-09
感動小學作文【推薦】02-03
感動小學作文(15篇)11-14
關(guān)于小學感動作文04-30
感動小學作文(精選15篇)04-23
感動小學作文[精選8篇]03-05
感動小學作文（精選27篇）11-22