關(guān)于感動(dòng)作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感動(dòng)作文1
小明剛出生時(shí)，他的媽媽便去世了。小明從小到大，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽，也沒(méi)有受到母親的呵護(hù)。小明覺(jué)得他是世界上最孤獨(dú)的人。
有一次，小明考了一篇作文，題目為《我的母親》，他楞了，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親，最后，他憑想象把母親寫在了作文紙上，竟然得了滿分。從此，他對(duì)母親的思念更強(qiáng)烈了。每天晚上都哭著要媽媽。他爸爸將頭抬了一下，苦笑地嘆了一口氣。
一次學(xué)校組織郊游，小明在游樂(lè)園中看到一位母親為孩子穿上衣服，他的眼淚便奪眶而出。他羨慕，他羨慕那種生活，哪怕只有一天，他也會(huì)盡情地享受那濃濃的母愛(ài)。
六年的光陰，一下子就過(guò)去了，此時(shí)，小明已經(jīng)上初一了。他剛回家，看到他父親滿面紅光，原來(lái)，父親又重新娶了一個(gè)。
小明也挺高興的，他總算有媽媽了。不過(guò)小明也還是不說(shuō)話，從沒(méi)叫她一次"媽媽”，小明知道，這不是他的親生媽媽。
今天，是端午節(jié)，小明的.后媽給他來(lái)送粽子。當(dāng)小明走出校門時(shí)，他看到了他的后媽，便向她跑去。突然，一輛汽車沖了過(guò)來(lái)，他的后媽想也沒(méi)想，把小明救了出來(lái)，自己卻倒在了血泊之中。粽子也被染成了鮮紅色，小明哭著喊媽媽，叫了救護(hù)車，小明的媽媽被送到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，小明見(jiàn)媽媽醒了，便對(duì)她說(shuō)：“媽媽，這粽子吃不成，這節(jié)還是要過(guò)的。今天的端午節(jié)，是我有生以來(lái)最幸福的節(jié)日."
小明的媽媽笑了，要知道，這也是她最幸福的一天�。�
關(guān)于感動(dòng)作文2
紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，只要用于反省，也可以裝點(diǎn)春色，為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個(gè)人就是——老師，老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jī)。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的道路。
老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候，老師留的'作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做，留下來(lái)耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在，而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好！
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫完了，我想要是我說(shuō)沒(méi)寫完，老師一定會(huì)批評(píng)我，因此我沒(méi)有舉手，下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有寫完已經(jīng)不對(duì)了，再說(shuō)謊話，不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？以后記著千萬(wàn)不要這樣了，做人一定要誠(chéng)實(shí).”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著，同學(xué)們是祖國(guó)的花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師，是你為帶來(lái)新世紀(jì)的曙光；是你為帶來(lái)春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
關(guān)于感動(dòng)作文3
我一向是一個(gè)活潑開朗、樂(lè)于助人的女孩，我經(jīng)常幫助同學(xué)們，雖然同學(xué)們沒(méi)有怎么回報(bào)我，但我得到了助人的快樂(lè)已經(jīng)非常滿足了。
同桌去美術(shù)教室值日去了，他是今天的值日生，所以他在老師布置作業(yè)時(shí)還沒(méi)有回來(lái)，以我的個(gè)性，我自然毫不猶豫地打開了他的家校聯(lián)系本幫他抄上了作業(yè)，因?yàn)榈人沁呏低耆栈貋?lái)黑板上的作業(yè)一定被擦掉了，那我的同桌不就慘了？幫他抄了一份后，我就寫了一張小紙條來(lái)提醒他。
到了第二天，我本以為同桌會(huì)謝謝我，可他的表現(xiàn)好像是昨天什么事都沒(méi)有發(fā)生，說(shuō)實(shí)話，我心里還是比較失望的。
也正是這件事，讓我覺(jué)得我的同桌什么都好，唯獨(dú)這個(gè)情商特別低。
輪到我是美術(shù)值日生的日子了，回到教室后，除了和我一起值日的'同學(xué)，教室里一個(gè)人都沒(méi)有了，而我們最擔(dān)心的就是作業(yè)，結(jié)果黑板上已沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè)的痕跡了，我們幾乎都崩潰了，要是沒(méi)有抄回作業(yè)，回家后一定會(huì)被我的兇媽媽訓(xùn)斥了！
我無(wú)奈地打開了家校聯(lián)系本，卻發(fā)現(xiàn)了，歪歪斜斜的字映入眼簾，那一刻我愣住了……
過(guò)了好半天，我才告訴其他同學(xué)，我這個(gè)“低情商”的同桌已幫我把作業(yè)抄上了，值日生們好像得了一個(gè)寶，都開心極了，因?yàn)樗麄兣c我一樣也沒(méi)有抄上作業(yè)，還不停地夸獎(jiǎng)我的同桌。
那天，我?guī)屯莱鳂I(yè)，回來(lái)后也是這樣的情景嗎？想著想著，我不由地笑了起來(lái)。
第二天，我當(dāng)面感謝了他，可他沒(méi)有任何反應(yīng)，也許在他的眼中這是非常微不足道的吧，雖然他嘴上沒(méi)表達(dá)，但我明白了他的心里都記著呢。
那一刻，一陣感動(dòng)的暖流在心房流淌……
關(guān)于感動(dòng)作文4
窗外的雨又下了，我不禁想起了那件事，那件事讓我流過(guò)淚，單在我的記憶中它很美，也很香。
記得那一天，天空中下著毛毛小雨，我就在家附近瞎轉(zhuǎn)，突然看到了在一個(gè)窄小，黑暗的角落里坐著一位老奶奶，頭發(fā)蓬亂，臉上已經(jīng)看不出原來(lái)的膚色，只是一片骯臟，衣服又臟又破。我下意識(shí)地摸了摸口袋里的錢，可又想到了美味可口的漢堡包，摸到錢的手又收了回來(lái)�？戳死夏棠桃谎郏睦锊恢�。算了算了，反正就這一點(diǎn)兒錢也幫不了太多的忙。
我假裝如無(wú)其事地從她面前走過(guò)去，在即將踏進(jìn)家門的前一刻，我聽到了身后一個(gè)清脆稚嫩的'聲音：“老奶奶，這塊面包給你，還有這一些錢，您等一會(huì)我去給您買瓶水�！痹瓉�(lái)是一個(gè)六七歲的小女孩，看了看這個(gè)小女孩，她那張稚氣的臉上，忽閃著一雙明亮的大眼睛，露出了天真無(wú)邪的笑容。我在家門口多站了一會(huì)兒，小女孩果真又回來(lái)了，手里多了一瓶水，遞給老奶奶，笑了笑說(shuō)：“給，您吃吧，我要走了，父母在家等著我呢，拜拜�！毙∨[了擺手便蹦跳著走開了，望著她那蹦跳的小身影，我仿佛看到了一個(gè)天真可愛(ài)的小天使。老奶奶的臉上多了一絲微笑，眼淚也不自主地流了下來(lái)。
我也流下了感動(dòng)的淚水，這么小的孩子都知道幫助他人，而我……于是我掏出兜里的五元錢走到老奶奶身邊，蹲下去忍著淚水說(shuō)：“老奶奶，給，您要快樂(lè)!。”老奶奶接住錢笑了，我趕緊走進(jìn)了家門。
這件事過(guò)去了很多年，但我一直很清晰地記著，因?yàn)檫@件事讓我學(xué)會(huì)了感恩與幫助。
關(guān)于感動(dòng)作文5
在人生的旅途中，總有那么一兩件事情，使我們感動(dòng)，也在我們的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得那一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起坐公交車去圖書館，車上的人很多，我們都站在那里。在下一個(gè)站點(diǎn)，一位老爺爺晃晃悠悠的走了上來(lái)，他滿頭銀發(fā)，胡子斑白。車上的座位都坐滿了，大家都沒(méi)有想給這位老爺爺讓座，老爺爺只好站在了公交車上。我心想：“在公交車上，不是應(yīng)該給老年人，孕婦，傷殘的人讓座嗎?為什么現(xiàn)在的人都沒(méi)有讓座?要是我坐在那里，一定會(huì)給這位老爺爺讓座的。”
想完，車后面就傳來(lái)一個(gè)甜甜的聲音：“爺爺，您坐我這里吧!”大家都尋聲望去，聲音是從一個(gè)三四歲的小女孩嘴里傳出來(lái)的，老爺爺走到小女孩面前，說(shuō)：“謝謝了，小朋友�！�
“不客氣�！�
這個(gè)小女孩令車上所有的乘客都為之一振，哪里會(huì)想到，一個(gè)三四歲的小朋友，會(huì)知道，公交車上，應(yīng)該給老年人讓個(gè)坐。這時(shí)，不光是我，車上所有的乘客都像小女孩投去敬佩的目光，現(xiàn)在，我感覺(jué)小女孩身上散發(fā)著最真實(shí)，淳樸的光芒。
幾分鐘之后，車上又恢復(fù)了之前的.氣氛，但是我的心里卻久久不能平靜，眼睛里閃著淚光。因?yàn)槭澜缟献畲緲愕氖虑�，不過(guò)是給公交車上的老人讓個(gè)座，但是，卻有這么多的人，連世界上最淳樸的事情都做不到。
關(guān)于感動(dòng)作文6
記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的一天。
那一天，天空毫不留情的將雨水傾瀉向地面，花瓣散落滿地。在下午第三節(jié)課下課之前，天空中烏云密布，隨著一聲悶雷，頃刻間，窗外的雨“嘩啦啦”地下了起了瓢潑大雨。在這狂風(fēng)暴雨的下午，老師還在講課，教室里已經(jīng)有同學(xué)的議論聲，同學(xué)們都透過(guò)玻璃看著窗外，我的心也早已不在教室里了，可是父母都出上班了，今天又沒(méi)帶傘，怎么辦？我心急如焚，一會(huì)兒和同學(xué)講話，一會(huì)兒看看窗外的雨。
終于下課了，班主任看了看窗外，大聲說(shuō)道：“外面下起了大雨，沒(méi)帶傘的同學(xué)就不要急著回去，把今天作業(yè)寫一寫，等父母來(lái)了再走！”只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地走了，我變得十分急躁。沒(méi)過(guò)一下，班上只剩下幾個(gè)同學(xué)也都走了。他們有帶傘的就先走了，沒(méi)帶傘的也被那些遲來(lái)的家長(zhǎng)接走了。我還以為雨很快停了，但是，外面的雨不但沒(méi)有變小，反而越來(lái)越大。
很快，班上只剩我一個(gè)人在教室里，我好像被遺忘了。我離開了教室，鎖上門。走到校門口，雨飄到我的臉上，使我更加寒冷。
天空也慢慢變黑了。正當(dāng)我失望至極的時(shí)候，一個(gè)人向校園內(nèi)走來(lái)了。他舉著大傘，正沖我走來(lái)，背影看上去就像我的父親一樣，我欣喜若狂，跑到了傘里，抱怨地說(shuō)：“爸爸，你這么晚才來(lái)，班上的`同學(xué)都走了……”我還沒(méi)說(shuō)完，結(jié)果抬頭看見(jiàn)了一張陌生的面孔這時(shí)我不知所措的站著。他笑了笑說(shuō)：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了，你父親竟然沒(méi)來(lái)接你？這把傘就給你吧，你趕緊回去，時(shí)間也不早了。”說(shuō)著，他把傘遞給了我。我接過(guò)傘感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“叔叔，我以后怎么還你這把傘？”他說(shuō)：“不用還，你留著吧。”說(shuō)著，他快速地走了。
雨，仍然下著。看著他的背影消失在雨中，我十分感動(dòng)……
關(guān)于感動(dòng)作文7
父母的愛(ài)，是一座不滅的燈塔，照亮前方，指引我前進(jìn)；父母的愛(ài)，是一只永不移位的小船，不論風(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)在你身旁；父母的愛(ài)，是無(wú)私地給予，是無(wú)限地付出，是在你窮困潦倒時(shí)默默地陪伴在你身旁，父母的愛(ài)是……
生活，是五彩繽紛的，是富有情感的。生活中發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)，大到歷史事件，小到口角紛爭(zhēng)，但我覺(jué)得其中最耐人尋味的還是那件事……
那是一個(gè)晨曦微露的早晨，陽(yáng)光灑向大地，我們迎來(lái)嶄新的一天，但同時(shí)也迎來(lái)了新的困擾。
我正在學(xué)校里進(jìn)行體育訓(xùn)練，在一個(gè)落地的動(dòng)作中，腳一斜，整個(gè)身子便向右傾斜過(guò)去。疼痛頓時(shí)漫延整個(gè)腳裸，一秒、兩秒、三秒、四秒、五秒、六秒……每一秒都感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下了。
媽媽聽到這個(gè)消息后，火急火燎般趕過(guò)來(lái)。只見(jiàn)媽媽那干練的馬尾辮亂了，只是隨意地垂在耳后，整日一塵不染的衣服皺了，她卻絲毫不在意。媽媽看到我這個(gè)模樣，立刻下決心，去醫(yī)院！
她疾步走上前把我背起來(lái)，她的身軀那么瘦小，而我的重量不輕。當(dāng)她站起來(lái)時(shí)，我感受到媽媽身體在微微抖動(dòng)，腳邁出去時(shí)有微微猶豫。可是，不知是誰(shuí)給了她如此大的力量，竟然把我順利背起來(lái)。此刻，趴在媽媽背上的我第一次細(xì)細(xì)觀察她，那原本紅潤(rùn)的臉龐早已憔悴，閃亮的眼睛旁留下了歲月的.痕跡。那細(xì)細(xì)的皺紋里寫滿了愛(ài)，寫滿了對(duì)我的關(guān)心，還有對(duì)整個(gè)家的付出。
來(lái)到大街上，叫了一輛三輪車，然后去了醫(yī)院……在醫(yī)院，我只看到媽媽忙碌的樣子，心頭的那份感動(dòng)油然而生。
關(guān)于感動(dòng)作文8
一陣微風(fēng)拂過(guò)，突然一絲清香鉆進(jìn)了我的鼻子，香，太香了，我感嘆道。是大自然的芳香，千絲萬(wàn)縷的香氣充斥著房間中，我順著清香走到陽(yáng)臺(tái)……
遠(yuǎn)眼眺望，哦，是桂花，小區(qū)里，滿樹滿樹的桂花在悠悠青草的裝點(diǎn)下異常的黃亮，不時(shí)，還有幾朵桂花飄落，落在青草之上，乍一看，如同一個(gè)金黃的通道，通向光明，通向純潔……
走下樓，近一看，在許多枝桂花之中夾著一個(gè)白白的.，泛著白色光的花，“是海棠”我大叫，好美麗！正當(dāng)撫摸之際，突然幾朵花瓣落了，一摸，軟，還有點(diǎn)發(fā)黃，原來(lái)是一朵離枯萎不遠(yuǎn)的海棠！
突然，我的眼角濕潤(rùn)了，視角隨之模糊了，我由衷佩服，心中竟有點(diǎn)忐忑不安了：一直看似軟弱無(wú)力，可內(nèi)心大的可怕的海棠，它，像魯迅先生，面對(duì)環(huán)境的黑暗，努力生存，為生存而生存，它，堪比花中魯迅！想到這，我覺(jué)得少了寫什么，是什么呢？
是堅(jiān)強(qiáng)，是那無(wú)比強(qiáng)大的毅力，一枝美麗純潔無(wú)比的海棠，竟在如此艱難的環(huán)境生存，不放棄生的希望，這是一種多么強(qiáng)大的毅力，它知道，它存活下，是為了給人們觀賞，顯然，它認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可它依然如舊，這根老虎生來(lái)愛(ài)吃肉的道理是相同的，因?yàn)檫@是與生俱來(lái)的特點(diǎn)。
坐在用桂花鋪成的道路上，望著滿區(qū)的桂花，和那即將凋謝的海棠，心中有股說(shuō)不出的滋味。
關(guān)于感動(dòng)作文9
在這個(gè)世界上，令我感動(dòng)的人有許許多多。遠(yuǎn)的說(shuō)，偉大的愛(ài)國(guó)之人屈原;近的說(shuō)，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，可以令我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛(ài)的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎?
說(shuō)到令自己感動(dòng)的人，我覺(jué)得同學(xué)們想到的第一位就是可愛(ài)、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的.女人，她有那無(wú)私的母愛(ài)，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無(wú)言，她在我們郁悶時(shí)陪著我們開心玩耍;她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩?
是，母親令我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動(dòng)?是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護(hù)著我們母子?是父親，偉大的父親。如果沒(méi)有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花?要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們?cè)鯐?huì)有今日的幸福生活?父親又怎能不令人欽佩?
父母的確令我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢?她令我們感動(dòng)嗎?是誰(shuí)帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行?是誰(shuí)把知識(shí)輸進(jìn)我們的記憶?是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺(jué)得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課?她為了什么?老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識(shí)，讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識(shí)。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望?
生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好!
關(guān)于感動(dòng)作文10
“姥姥！我在這！”還沒(méi)走出校門，我就看見(jiàn)那熟悉的身影——中等個(gè)頭，身體微胖，翹首凝望……這就是我的姥姥。還沒(méi)等她發(fā)現(xiàn)我，我就迫不及待地朝她大喊，沖上前去，撲進(jìn)姥姥懷里。姥姥見(jiàn)我的第一件事，就是卸下我身上沉重的書包，挎到自己身上；第二件事便是從她自己的包里變魔術(shù)似的翻出各種小吃，什么豆腐干呀，三明治呀，面包呀，蘋果呀，酸奶呀……總之都是我最愛(ài)吃的小食品，我就邊走邊享受這些美食。
我的姥姥每天都來(lái)校門口接我，風(fēng)雨無(wú)阻。
姥姥已經(jīng)年近古稀了，身體還不太好，特別是她的腿，經(jīng)常疼痛，尤其是陰天雨天冷天，疼得更厲害。為了緩解疼痛，她成天在膝蓋上裹著狗皮護(hù)膝，有時(shí)還貼傷濕止痛膏�？墒抢牙褟膩�(lái)也沒(méi)有因?yàn)槟奶焯鞖獠缓没蛘咦约荷砩贤壬夏膬翰皇娣⒄`接我。老人家每天要步行走三站路才到公交車站。擠上公交車后，常常是沒(méi)有座位，姥姥一站就是半個(gè)多小時(shí)！我真難以想象姥姥的腿是怎么忍受的！車上站著，下車后還得站著。為了讓我盡早發(fā)現(xiàn)她，盡早解除我身上的重負(fù)，盡早填補(bǔ)填補(bǔ)我的小肚子，姥姥總是提前到達(dá)，站到我倆約定的地點(diǎn)——校門口路牌下的一個(gè)井蓋上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是一尊雕塑。姥姥就是這樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我，這無(wú)私的.愛(ài)讓我無(wú)比感動(dòng)。
姥姥接到我之后，常常要等半小時(shí)左右，媽媽的車才能來(lái)。為了給我創(chuàng)造一個(gè)等車的良好環(huán)境，姥姥帶我來(lái)到了一個(gè)酒品超市，給老板說(shuō)了些好話，老板熱情地接納了我們。在這寒冷的冬天里，我能在一個(gè)有空調(diào)的地方邊寫作業(yè)邊等車，簡(jiǎn)直是貴賓待遇。這都是姥姥為我爭(zhēng)取的呀！
我每天都這樣享受著姥姥對(duì)我深沉、真摯的愛(ài)，也每天都被這偉大的愛(ài)深深地感動(dòng)著。
關(guān)于感動(dòng)作文11
初三這個(gè)年級(jí)是緊張、熱烈的，每一天的節(jié)奏都很快，學(xué)校、宿舍、家，三點(diǎn)一線。每次都在抱怨著，卻總是忘記身后那默默奉獻(xiàn)的背影，那充滿期待的目光……
隨著老師講的難題越來(lái)越不易聽懂，我的內(nèi)心又多加重一層壓力，總是想找個(gè)突破口一次性爆發(fā)。按照以往慣例，回到家把書包一扔，人窩在沙發(fā)中靜靜注視著時(shí)鐘�！把绢^，快去寫作業(yè)吧，一會(huì)兒又會(huì)熬夜�！薄白鍪裁醋鳂I(yè)呀!休息一會(huì)兒不行嗎?每天都那么累，我是人又不是個(gè)機(jī)器!”“可是你……”“你什么你，人都說(shuō)人老了會(huì)容易老年癡呆，每個(gè)事都想摻和，我看你現(xiàn)在就是了吧!”
奶奶的眼眶紅了，我不禁懊惱起來(lái)。我怎么可以對(duì)最疼愛(ài)我的奶奶說(shuō)出如此大逆不道的話語(yǔ)呢!從小爸媽不在家，我是奶奶一手拉大的，在她眼中我比爸爸還金貴著，可是……
第二天一早，一陣咳嗽聲將我喚醒。打開房門，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的細(xì)縫灑在奶奶那充滿滄桑與辛酸的背上，她的腰一直彎著，頭上的白發(fā)在陽(yáng)光下顯得更加耀眼，那布滿溝壑的右手正拿著勺子一圈一圈地拌動(dòng)鍋底。
依稀記得奶奶那頭發(fā)我從小就喜歡抓著玩，雖不像黑綢緞那樣柔順，可也沒(méi)有眼前這般白發(fā)蒼蒼，十分蓬亂。她的雙手也不像現(xiàn)在這般溝壑縱橫，血管爆出，手背上只有一層油皮。
每年冬天，奶奶的氣管炎總是發(fā)作，她的`背更是疼痛難忍，更別提她每天早上起大早送我上學(xué)，每晚八點(diǎn)又來(lái)學(xué)校接我回家，可是她從未向我抱怨，而我也從未關(guān)心過(guò)她。
淚水漸漸模糊我的雙眼，快步向前走去，靜靜環(huán)抱住奶奶那弱小的身影……
用心感受，其實(shí)每個(gè)人身邊的愛(ài)有很多，一如奶奶對(duì)我的愛(ài)，值得我一生回味。
關(guān)于感動(dòng)作文12
媽媽，又罵了我一次。這是第幾百次了啊。外面的世界很熱鬧，鄰居家正開心的吃著飯，有時(shí)會(huì)大喊幾聲。路邊的小攤，也為今天的收成沾沾自喜，眉開眼笑的數(shù)著錢，可是，開心，快樂(lè)，都是他們的。不屬于我。也與我毫不相關(guān)，我的心情也無(wú)法改變的沉重。
這幾年來(lái)，自從媽媽生完弟弟后，我就發(fā)現(xiàn)，媽媽青絲間的白銀絲，在日復(fù)一日的`增加了，脾氣，也差了許多，我就想起，媽媽在養(yǎng)我時(shí)的辛苦不易，再想起媽媽的年齡，三十八了�？焖氖�，弟弟才兩歲，正是難管的時(shí)候，媽媽卻已快被工作和家庭兩方面壓垮了，那以后呢？她要怎么辦，爸爸又不靠譜，外婆也已腿腳不便，我又快上初中了，養(yǎng)弟弟的責(zé)任自然而然的落在媽媽身上，有幸媽媽還有一個(gè)親弟弟，可以幫她，才沒(méi)垮在半路上。從她日常都要靠化妝來(lái)維持氣色，我的心更是扭著疼。
我心疼我媽媽的累，也責(zé)備媽媽明知自己那么大歲數(shù)了還不認(rèn)命，硬是生了二胎，可能是想培養(yǎng)出一個(gè)更好的孩子，讓我自己知道我有多羞吧。我也怪弟弟為什么不再聽話一點(diǎn)，我當(dāng)然知道他還小，不懂事，可我既然都成這樣了，弟弟就不能重走我的老路，我那樣罵他，打他。
我知道自己不算優(yōu)秀，我才不愿意努力，我也不肯努力，我叫您不要給我報(bào)那么多培訓(xùn)班，您不肯，便要報(bào)，我既然基礎(chǔ)打的不好，那治標(biāo)不治本又有什么用呢？
關(guān)于感動(dòng)作文13
讓我感動(dòng)的聶將軍讓我感動(dòng)的聶將軍戰(zhàn)火無(wú)情�！半m然敵人殘忍的殺害了我們無(wú)數(shù)同胞，但這兩個(gè)孩子是無(wú)辜的，她們也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和她們的后代�！边@是聶榮臻將軍在關(guān)照戰(zhàn)士照顧日本人民后代的`一句話這讓我生有感觸。
在一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，八路軍戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中救出了兩個(gè)雙雙失去父母的日本小姑娘。聶將軍
知道后立即叫他的部隊(duì)把孩子接到他那里去，并關(guān)切地詢問(wèn)，才知道這個(gè)姑娘叫美穗子，在接下來(lái)的幾天里，聶將軍又是給孩子們喂飯，又是陪她們玩樂(lè)。但是，激戰(zhàn)不知何時(shí)才能停止，為了兩個(gè)孩子的安全，聶將軍決定將他們送回日軍指揮部，他還親筆寫了一封信，信中說(shuō)：中國(guó)人民絕不以日本士兵及人民為仇敵？我八路本著國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底？？？？？？
讀到這里，大家一定對(duì)聶將軍的感人事例而震撼，在戰(zhàn)場(chǎng)上，聶將軍英勇善戰(zhàn)，為人民拼殺在抗日第一線，對(duì)日本侵略者更是疾惡如仇，但是，通過(guò)這件事，我們體會(huì)到了他的另一面——善良。面對(duì)昔日日本人民的后代，竟如此身懷大義真是令人感動(dòng)又敬佩。
聶榮臻將軍以慈悲為懷，大人有大量，絕不傷害日本人民，日本人民對(duì)他充滿感激，讓我
十分感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)作文14
生活之中，處處充滿感動(dòng)，它，能讓人心溫暖，能讓冰川變成春天，甚至能讓即將凋謝的花朵兒盛開。在那一堂課上，我被感動(dòng)了！
那天下午的第二節(jié)課，是兒童哲學(xué)課。在那堂課上，大家都暢所欲言，無(wú)所不談，與同學(xué)們交流著各自的想法。當(dāng)老師準(zhǔn)許我們下座位“找朋友”時(shí)，還沒(méi)等 我跨出一步，便有四五個(gè)要好的同學(xué)圍到了桌旁。她們的臉紅撲撲的，就好像一個(gè)熟透了的紅蘋果。她們一臉的興奮，嘻嘻哈哈，露著大白牙，挨個(gè)兒對(duì)我說(shuō)：“文 文呀！你是我的好朋友！”聽到這一句話，我被感動(dòng)了！這是朋友最為寶貴的財(cái)富，看著她們?nèi)绨俸匣ㄒ话慵儩嵉男δ�，聽著這一句句溫馨的話語(yǔ)，我不禁熱淚盈 眶。我也學(xué)它們一樣，親熱地拉著好朋友們的手，心中無(wú)比激動(dòng)，挨著個(gè)兒說(shuō)道：“你是我的好朋友！”老師一聲令下，同學(xué)們立馬回到座位上，繼續(xù)聽老師講課。 而我心中，卻久久不能平靜，心中回蕩著伙伴們的那一句充滿溫暖的話：你是我的好朋友！
是��！短短的一句“你是我的好朋友”在別人眼中可能一文不值，如同隨處可在的易拉罐�？稍谖已壑校鼌s是無(wú)價(jià)之寶。我被這真摯的友誼感動(dòng)了！心，暖暖的.！
這一句話，就像新人們的海誓山盟一樣，直到滄海桑田愛(ài)意也永存心間；這一句話，令每一個(gè)人心中都多了一份感動(dòng)，多了一份溫暖；這一句話，把朋友們的心緊密的連在了一起，永不分開。
每當(dāng)我想起伙伴們?nèi)绨俸匣ㄒ话慵儩嵉男θ�，每�?dāng)我想起這句話，心里總是甜甜的，總是十分感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)作文15
相傳，有一天俄羅斯著名油畫家利維坦一個(gè)人去森林寫生。當(dāng)他沿著森林中的路走到山崖邊時(shí)，已經(jīng)是清晨了。當(dāng)他突然看到遠(yuǎn)方的山巒被冉冉升起的太陽(yáng)照亮，呈現(xiàn)出他從未見(jiàn)過(guò)的美麗景色時(shí)，他站在懸崖之上，感動(dòng)得淚流滿面。
一個(gè)容易感動(dòng)的靈魂，是美德的基礎(chǔ)。無(wú)獨(dú)有偶，德國(guó)著名詩(shī)人歌德也曾在聆聽貝多芬的交響曲時(shí)深深被音樂(lè)打動(dòng)，眼淚如雨般落下。當(dāng)俄羅斯作家托爾斯泰聽到柴可夫斯基的《如歌的行板》時(shí)，他曾經(jīng)被這首樂(lè)曲打動(dòng)，淚流滿面。無(wú)論是利維坦被美麗的風(fēng)景所感動(dòng)，還是歌德和托爾斯泰被動(dòng)人的音樂(lè)所感動(dòng)，他們都能真誠(chéng)地流淚�，F(xiàn)在，我們還能像他們一樣感動(dòng)流淚嗎？
提出這樣一個(gè)問(wèn)題的原因是，許多人現(xiàn)在對(duì)世界之上所有令人感動(dòng)的事情都麻木了。我們很容易路過(guò)各種各樣的情境，或者視而不見(jiàn)，或者轉(zhuǎn)身離開。我們常常對(duì)世界上的不美好睜一只眼閉一只眼，漸漸地就變得心狠手辣。我們也會(huì)流淚，但那些眼淚更多的是因?yàn)閭�(gè)人的損失或悲傷，而不是為了別人，或者為了什么令人感動(dòng)的事情。
要回答這個(gè)問(wèn)題，我們首先應(yīng)該問(wèn)利維坦、歌德和托爾斯泰，為什么他們會(huì)被風(fēng)景和音樂(lè)所感動(dòng)？那是因?yàn)樗麄冃睦镉幸粔K美好、柔軟、敏感的地方。
感動(dòng)的能力，是深深埋在心里的種子，而因?yàn)楦星槎鞒龅难蹨I，是枝頭綻放的花朵。
如果一個(gè)人擁有感動(dòng)的能力，至少說(shuō)明他內(nèi)心還有善良的一面，愿意為他人感同身受。感動(dòng)是我們心中最寶貴的財(cái)富，是我們民族歷史之上最寶貴的傳統(tǒng)，是我們賴以生存和交流的.紐帶。一杯悲歡離合的美酒，從西到北，從東到西，綿延千里，感動(dòng)的能力沉淀在我們的酒里，融化在我們的腳步之中，讓我們?cè)诟袆?dòng)別人的同時(shí)，也感動(dòng)了自己，滋潤(rùn)了我們枯燥甚至苦澀難熬的日子。
【感動(dòng)作文】相關(guān)文章：
作文：感動(dòng)05-11
感動(dòng)的作文09-06
感動(dòng)的作文11-27
被感動(dòng)的作文02-09
感動(dòng)作文：身邊的感動(dòng)（精選31篇）09-12
推薦感動(dòng)的作文04-08
感動(dòng)于母愛(ài)作文04-12
感動(dòng)父愛(ài)作文04-17
[精選]感動(dòng)的書作文04-26
（推薦）感動(dòng)的作文04-20