【推薦】學(xué)校感動(dòng)作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校感動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇1
有的人說(shuō)：只有改變?nèi)祟悮v史的人才稱得上偉大的人�？墒俏也⒉贿@樣認(rèn)為，平凡中也有偉大，雖然這種偉大并不能改變歷史，但它卻能改變?nèi)说男撵`，我們只是平凡人，盡管我們沒(méi)有能力做一個(gè)改變歷史的人，但是我們要只能做好我們應(yīng)當(dāng)要做的事，不也很偉大嗎？就像學(xué)校里的管理員，他們也僅僅只是做好他們?cè)撟龅氖峦瑯右材芙o我們帶來(lái)感動(dòng)，正如某位哲人所說(shuō)：做好每件平凡的事那就是不平凡。
下面，就由我來(lái)為大家講述那平凡而又感動(dòng)的事跡。
4月1日也就是放月假的第一天，我早早地出了校門(mén)，那天，天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在車上看著水滴從車窗滑下，一瞟眼，看見(jiàn)了站在風(fēng)雨中的兩位門(mén)衛(wèi)叔叔，他們就站在大門(mén)的兩旁，像兩根直挺挺的柱子，一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)，一股敬意在我的心中油然而生。從前，我沒(méi)有在意過(guò)這些時(shí)常穿梭在我們校園中的保安，門(mén)衛(wèi)，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)平凡的校園也有如此不平凡的人物，在不起眼的崗位，也有如此偉大的靈魂。當(dāng)我們?yōu)榱思磳⒌絹?lái)的假期而雀躍不已時(shí)，是他們犧牲了睡眠時(shí)間來(lái)通宵值班；當(dāng)我們因?yàn)槿涡远鴮?duì)他們記恨于心時(shí)，是他們用憨厚的笑容包容我們；當(dāng)我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是他們及時(shí)的調(diào)解才沒(méi)讓矛盾繼續(xù)升級(jí)。這些校園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的生活中匆匆流走，就像是一顆美麗的隕石，稍縱即逝�；蛟S，在他們之中，沒(méi)有幾個(gè)人擁有非凡的口才，也沒(méi)有幾個(gè)人擁有淵博的知識(shí)，但他們擁有常人難以擁有的決心與耐力，就是日復(fù)一日，年復(fù)一年地保衛(wèi)校園。
還記得有一個(gè)星期天，我站在校門(mén)口等我的家長(zhǎng)，天氣不是很好，我打著傘站在花壇旁，忽然一個(gè)七年級(jí)的小男生闖進(jìn)了我的視線，一身籠統(tǒng)的校服被雨淋得透濕，狼狽得連眼淚都顧不上擦沖進(jìn)了門(mén)衛(wèi)室，我好奇地，奏近了去看，透過(guò)虛掩著的門(mén)，我看到門(mén)衛(wèi)叔叔用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫弄著孩子晶瑩的淚花，那個(gè)男生將頭深深地埋在門(mén)衛(wèi)叔叔的大衣下，門(mén)衛(wèi)叔叔將他摟得更緊了。那個(gè)場(chǎng)面就像是父親在哄他委屈的孩子，畫(huà)面是那么地合諧，那么地溫馨。我相信，不僅是我，仍至任何人看到后都會(huì)感動(dòng)，在這所寄宿制的學(xué)校，我們不能及時(shí)得到父母的慈愛(ài)，擁有的，只有來(lái)自老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，從那以后，我發(fā)現(xiàn)校園又多了一種愛(ài)，那就是來(lái)自管理員的愛(ài)，他們的愛(ài)雖然沒(méi)有父母的愛(ài)深沉，也沒(méi)有老師的愛(ài)博大，但他們的'愛(ài)卻能夠給我們的心里帶來(lái)那特別的溫暖。
其實(shí)，不僅是生活管理員還是在食堂工作的叔叔阿姨，還是那些每天處理學(xué)校教育教學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，他們每天時(shí)時(shí)刻刻在用他們的行動(dòng)譜寫(xiě)著感動(dòng)的樂(lè)章，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢覀兊慕鸷２艜?huì)如此豐富多彩。
正如金海之歌所唱的那樣：你是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，你是老師理想的港灣，你是家長(zhǎng)希望的源泉，我相信在飛速發(fā)展的今日，金海所創(chuàng)造的成績(jī)，將是教育歷程上一塊豐碩的里程碑。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體金海的莘莘學(xué)生祝愿我們的母校更加美麗，更加繁榮！
學(xué)校感動(dòng)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，我也有屬于自己的小幸福。
我叫姜朦，和許多學(xué)生一樣，家住農(nóng)村，村子不大卻別有一番風(fēng)味。這里的村民都很友好，也很樸實(shí)，而我爸就是這樣一個(gè)人。
他是一個(gè)沉默寡言的人，也是一個(gè)木匠，長(zhǎng)了一雙巧手，平常就靠著那一手工藝活來(lái)維持生活，可是修房子這樣的工作并不是每天都有的，我爸通常是工作一段時(shí)間后就沒(méi)有工作了，可能很多人會(huì)認(rèn)為：你爸的工作真輕松啊，木匠不就是削削木頭嗎?如果你是這樣認(rèn)為的那就錯(cuò)了。一到春天或冬天的時(shí)候，天冷，爸手上一條接一條全是裂痕，皮肉都翻出來(lái)了，他卻從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)，繼續(xù)著他的工作;一到夏天，天氣炎熱，爸冒著烈日在別人的屋檐下砌墻、吊頂。在家里還好，能擋著點(diǎn)太陽(yáng)，可一到院子里，皮膚被烈日曬得又紅又癢，不用幾天，皮膚就變成了灰黑色，就像非洲人一樣，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張，爸這么努力，不為別的，只是為了一家人能夠幸福。
媽是傳統(tǒng)的家庭主婦，家中洗衣、做飯全是她一個(gè)人包干，媽的眼光很普通，穿的也很普通，可做飯的手藝卻是一絕的。媽對(duì)自己是吝嗇的，幾年都不曾買過(guò)新衣服，可對(duì)我們姐倆來(lái)說(shuō)，只要是我們想買的，她就給我們買下來(lái)，這就是我媽，一個(gè)吝嗇又大方的人。
我在家還有一個(gè)妹妹，她今年初中二年級(jí)，周末在家我們也會(huì)拌拌嘴、吵吵架，但是感情確實(shí)很好，我覺(jué)得有他，我不是孤獨(dú)的。
我所在的家庭雖然不富裕，房子也不大，但在爸爸的努力下，家里添了一些家具。在媽媽勤勞的雙手下十分干凈整潔。我想我是幸福的，因?yàn)楦改负荜P(guān)心我，無(wú)微不至的照顧我，在他們眼里我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。即使在叛逆期那段日子常常向父母發(fā)脾氣，他們也一直包容我，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真是太不懂事了。
每次周末回家，媽都會(huì)問(wèn)我：“在學(xué)校過(guò)得怎么樣，和同學(xué)相處的好不好?”她總是擔(dān)心我。我說(shuō)：“媽，你就那么不相信我，我看上去還像個(gè)孩子嗎?”媽只是笑笑，她說(shuō);“你再大在媽眼里也是個(gè)孩子，媽怎么能不擔(dān)心呢?”而我不想讓她擔(dān)心，總會(huì)把學(xué)校開(kāi)的活動(dòng)都告訴媽，把好的和媽分享，她總是一再和我說(shuō)：“好好表現(xiàn)，給老師和同學(xué)留個(gè)好印象。”我聽(tīng)進(jìn)去了，而我也這么做了，不惹事，不鬧事，學(xué)到了不少東西，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，我從不與人攀比，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人得家庭情況不一樣，我也知道工作的辛苦，賺錢(qián)的不易。
也許在學(xué)校，別人會(huì)覺(jué)得我是個(gè)好學(xué)生，可是我覺(jué)得自己不是個(gè)好女兒，在家里從來(lái)都是父母照顧我，我能做的就只有力所能及的一些事，但這又能幫父母什么呢?所以我只有在學(xué)校不讓父母擔(dān)心，才是為他們做的好的一點(diǎn)。
在學(xué)校的生活，其實(shí)也不是事事如意的，雖然老師很信任我，通過(guò)我的的表現(xiàn)，讓我擔(dān)任著班里的衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)這塊兒，可是真正管起來(lái)，才知道不是那么容易的，有時(shí)候也挺委屈的,想放棄了，也許是這個(gè)職位讓我多了一份責(zé)任感，我一直在做心理斗爭(zhēng)，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，盡管做的不是特別好，可我還是有進(jìn)步的空間，沒(méi)有最好，只有更好，我一直相信：堅(jiān)持就是勝利!
學(xué)校的活動(dòng)特別多，朗誦、晚會(huì)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、歌手比賽等等。每一次舉辦都很隆重，而我自己也參加過(guò)幾次朗誦，可是都沒(méi)選上，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要自己努力上進(jìn)，機(jī)會(huì)總是有的.。學(xué)校技能節(jié)到了，我參加了餐飲比賽，剛到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那么多人挺緊張的，輪到自己的時(shí)候才好一點(diǎn)，賽后知道自己的了二等獎(jiǎng)，說(shuō)實(shí)話挺高興的，因?yàn)橹挥性趯W(xué)校足夠優(yōu)秀，才有資格去市里、省里比賽，而我有這個(gè)信心成為石頭中會(huì)發(fā)光的那顆。通過(guò)參加各種活動(dòng)，我的普通話越說(shuō)越流利，而自身交流溝通的能力也在不斷提高，感覺(jué)現(xiàn)在的自己更懂事。我真的長(zhǎng)大了!
這所學(xué)校和高中不一樣，高中學(xué)習(xí)的更多是理論知識(shí)，而在技校更多的是自己的實(shí)踐能力，讓自己能更早的接觸社會(huì)、融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。只要自己好好學(xué)習(xí)，掌握了這門(mén)技術(shù)，學(xué)得好，學(xué)得精，一定不會(huì)比上了高中的人差。我，相信未來(lái)!
在家里，我有父母的關(guān)心和呵護(hù);在學(xué)校，我有老師的信任;有同學(xué)的幫助。這樣，就很幸福了!
學(xué)校感動(dòng)作文 篇3
叫xx，今年17歲，在班里擔(dān)任體委一職而且還是我校學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部“為集體盡責(zé)，為大家服務(wù)”這是我不變的工作宗旨。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有什么特別的人生際遇，也沒(méi)有什么轟轟烈烈的偉人事跡，我只是一名普通的學(xué)生，只會(huì)用心做事，以愛(ài)待人。我天性活潑，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，對(duì)同學(xué)友善，對(duì)老師尊敬，待人熱情，我并不是想炫耀什么，我也不奢求得到什么回報(bào)，我只希望自己可以變得更好，成為父母口中的驕傲。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)生活了半年多了，這段時(shí)間我受益頗多，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)人生巡演，我長(zhǎng)大了我懂事了，時(shí)間流逝，憑著踏實(shí)的腳步和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，收獲了碩果累累，我的人生也因此成長(zhǎng)了。
淚點(diǎn)的源頭——孝順
“百善孝為先”這句話我一直深深埋藏在心頭。離家這么久了，家已成為我不能觸碰的傷口，夜深了，我沒(méi)有一刻不思念家。
還記得那一年，爸爸在工地上班，因一場(chǎng)突如其來(lái)的事故，右腿落下了終身殘疾，家里的頂梁柱倒了，媽媽抱著我哭了，我的心在滴血，我不愿接受這個(gè)事實(shí)，但我依舊故作堅(jiān)強(qiáng)，我要給媽媽一個(gè)依靠，所以我決心撐起這個(gè)家的重?fù)?dān)。媽媽上班了，我就在家照顧爸爸，生火，洗衣、做飯這些家務(wù)已很嫻熟。每一次外出我都是爸爸的.小拐杖，雖然爸爸很重，累得我埋頭大汗，但是我還是強(qiáng)忍著，我渴望他可以康復(fù)，想帶他周游世界。直到現(xiàn)在，每次放假我都會(huì)買好吃的給爸媽帶回去，回到家堅(jiān)持給爸爸洗腳。有一次姑姑問(wèn)我:“小晉，為家做這么多累嗎?”我笑著搖搖頭：“雖然辛苦，但是我無(wú)怨無(wú)悔，我只希望爸媽可以過(guò)得可以好一點(diǎn)�！�
我不能將時(shí)間定格，所以，我要竭盡全力守護(hù)住爸媽那永恒的微笑。
人生的挑戰(zhàn)——工作
我是一名學(xué)生干部在學(xué)生會(huì)認(rèn)真做事，服務(wù)學(xué)校每位同學(xué)，減輕老師的負(fù)擔(dān)，我不想讓老師是那么累。我服務(wù)同學(xué)，只是想把溫暖送給每個(gè)人。我有很強(qiáng)的組織策劃能力，辦事很有效率，通過(guò)半年多的學(xué)生干部實(shí)踐，我了解了很多知識(shí)和做人的準(zhǔn)則，并培養(yǎng)了矯情的責(zé)任感，我能堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
在班里我是體委，具有較強(qiáng)的工作能力，各種活動(dòng)，號(hào)召大家，多次帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在廣播操比賽中，夜以繼日，一遍一遍的練習(xí)，一聲一聲的口令，以至于嗓子都啞了也沒(méi)有放棄，最終在我的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的努力下，我們班廣播操比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
賽跑的終點(diǎn)——榮譽(yù)
可謂：一分耕耘，一分收獲。這么久以來(lái)自己的汗水沒(méi)有白流�！皟�(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”等稱號(hào)，“攝影二等獎(jiǎng)”、“征文校一等獎(jiǎng)”、“征文省一等獎(jiǎng)”等諸多榮譽(yù)，證明了自己能行。但是，我并未因此感到驕傲，而是感覺(jué)到一種巨大的使命感，從此以后要更努力。
記得有一位偉人說(shuō)過(guò)：“人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力擠壓，就絕對(duì)流不出水，流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕乙獢D壓自己，更上一層樓，保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，無(wú)愧于自己所得的榮譽(yù)。
也許我不是最好的，但是我一定要做最努力的，我要用正直為歌，快樂(lè)為曲，彈奏質(zhì)樸的樂(lè)章。相信自己只要堅(jiān)定夢(mèng)想，未來(lái)一定屬于我。
在以后的日子里我要更努力，爭(zhēng)做模范帶頭羊作用，珍惜每分每秒，用汗水書(shū)寫(xiě)一張多彩的人生畫(huà)卷。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇4
xxx是xxx市xxx中學(xué)初x一班的一名學(xué)生。身為初二一班的班長(zhǎng)，他以樂(lè)觀向上的心態(tài)感染著同學(xué)們，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)著同學(xué)們，以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)同學(xué)們，在老師和同學(xué)們中極有口碑。
尹恒彬同學(xué)主要有以下平凡卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)：
一、勤奮刻苦，持之以恒
在學(xué)習(xí)中，xxx同學(xué)一直是班級(jí)中的佼佼者。他在每次考試中，懂得建立自身的坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要?jiǎng)?wù)。若是考試中有些題目失利的話，他會(huì)抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，去問(wèn)老師或是與同學(xué)討論，努力把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄清楚。每天，xxx同學(xué)在上課時(shí)都以百分之百的精力全身心投入在課堂上、跟隨著老師的腳步在知識(shí)的海洋里遨游。有一次，問(wèn)xxx同學(xué)晚上學(xué)習(xí)到幾點(diǎn)�！巴砩鲜c(diǎn)左右，有時(shí)會(huì)更晚�！彼f(shuō)，“一般我會(huì)把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)學(xué)過(guò)的和要學(xué)到知識(shí)點(diǎn)�！�
每年有四季更替交換、每月有月的陰晴圓缺、每天有天的冷暖變化，但是尹恒彬同學(xué)的這一切從未改變過(guò)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力工作
兩年來(lái)的初中生活，xxx同學(xué)為整個(gè)班級(jí)付出了很多。盡管很多事并不是很大，例如：每天早上總是把小組作業(yè)收起收好、在大掃除的時(shí)候主動(dòng)承擔(dān)累臟的活、自習(xí)課上幫助同學(xué)用不同的方法解決難題等等。雖然這些微不足道的事并不算什么，但是xxx作為班長(zhǎng)一直以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度服務(wù)著同學(xué)們。有同學(xué)遇到困難時(shí)，他總會(huì)及時(shí)伸出援手；參加集體活動(dòng)時(shí)，他總會(huì)協(xié)助班主任組織。
尹恒彬在工作中不僅是認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還很努力。xxx同學(xué)不僅是一個(gè)好班長(zhǎng)還是學(xué)生會(huì)紀(jì)律部的部員。在每次站崗時(shí)，xxx總是認(rèn)真努力地做好分內(nèi)工作，努力的把工作做到盡力。
三、做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)
記得有一次和尹恒彬聊天。我問(wèn)：“對(duì)于夢(mèng)想，你如何闡述？”他思索了一會(huì)，便說(shuō)：“我覺(jué)得夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)雖然是觸摸不到的，但是夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)肯定的一點(diǎn)是我是不會(huì)放棄夢(mèng)想的。”
我記得在“中國(guó)達(dá)人秀”周立波曾有關(guān)于夢(mèng)想的闡述：夢(mèng)想從不介意現(xiàn)實(shí)給予的失望！因?yàn)�，許多成真的`夢(mèng)想，正是由許多曾經(jīng)的失望所成就！夢(mèng)想是生命最公平的饋贈(zèng)！富貴、貧賤、偉大、平凡蕓蕓眾生，毫厘不差！放棄夢(mèng)想是對(duì)生命極大的不忠誠(chéng)！在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的博弈中，智者會(huì)在交鋒中發(fā)現(xiàn)修正的邏輯，愚者會(huì)在結(jié)果中找到崩潰的理由。我覺(jué)得xxx就是這樣：努力的做好現(xiàn)在的自己，而且還在為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。
回想兩年來(lái)初中生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家為整個(gè)班集體付出了很多。尹恒彬同學(xué)以他平凡行為感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
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