關(guān)于感動(dòng)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的作文 篇1
"把握生命里的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚，在你我的心里流動(dòng)……"這是一首N年前流行的歌，盡管我唱得不怎么好，但每一次聽(tīng)的時(shí)候，心里都充滿著感動(dòng)……
題記許多美麗的風(fēng)景，是否在你的眼中停留？許多特別的感覺(jué)，是否在你的心中流淌？許多別樣的情懷，是否曾讓你怦然心動(dòng)？在我們的`生活中，讓人感動(dòng)的東西實(shí)在太多，一支質(zhì)樸的曲子，一首悲壯的詩(shī)，一句淡淡的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，一次無(wú)言的揮手，一個(gè)蹣跚的背影……都會(huì)讓人感動(dòng)不已。很喜歡冰心老人的一首小詩(shī)，"花兒，人們只羨慕于它開(kāi)花時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"這是一首形象鮮明的哲理詩(shī)，每每讀起來(lái)，總給人以思索，讓人感動(dòng)。一個(gè)生活樸素的老人，臨終前捐出了他一生的積攢;一個(gè)身居高位的政治家，親臨一處寒舍，和一位衣衫襤婁的老人談心;一個(gè)倔強(qiáng)而高傲的人突然站在你的面前向你誠(chéng)懇地道歉;一個(gè)天真的孩子，送上來(lái)你遺失的一塊錢。這些都會(huì)讓你感動(dòng)。當(dāng)你遇到壞人時(shí)，那個(gè)平時(shí)弱不襟風(fēng)的婦女挺身而出，用她單薄的身軀保護(hù)著你這位朋友;當(dāng)你落魄的時(shí)候，那個(gè)曾經(jīng)被你認(rèn)為是仇人的人緊緊握住你冰涼的手，給你鼓勵(lì);在風(fēng)雨交加的人生道路上，卻總有一些好心人為我們撐起遮風(fēng)擋雨的傘;在寒冷的冬天，別人雪中送炭;在寂寞的時(shí)候，大海的浩瀚，草原的遼闊，星空的無(wú)垠……這些，又怎么不讓我們感動(dòng)？讀一本好書(shū)，會(huì)讓我們感動(dòng);結(jié)識(shí)一位好朋友，會(huì)讓我們感動(dòng);遭遇一場(chǎng)逢兇化吉的變故，會(huì)讓我們感動(dòng);歷盡艱辛，終達(dá)目的地，贏得勝利，會(huì)讓我們感動(dòng)……情到深處，自會(huì)感動(dòng)，無(wú)論這種感動(dòng)是有淚，還是無(wú)淚，是動(dòng)容，還是動(dòng)心，它都是人們對(duì)生活的一種理解，一種感悟。有一種平凡的感覺(jué)，在我的心里流淌了很久很久。有一個(gè)常見(jiàn)的字眼叫"感動(dòng)"，我已經(jīng)擁有，而且擁有到永遠(yuǎn)……
感動(dòng)的作文 篇2
父親的話不多，我也很少與他交流，再加上如今在外，除了節(jié)假日很少見(jiàn)面，我們間的感情總沒(méi)有那么直觀。因此，我從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)父親的句子，相反，寫(xiě)母親的關(guān)懷諸如此類的倒是不少。或許是上一次中秋節(jié)一見(jiàn)，加之不經(jīng)意間翻了翻舊照片，父親的形象頓時(shí)清晰起來(lái)，提了許久的筆也終于落了下來(lái)。
我印象里始終保留的父親的形象，大約是五六歲時(shí)。擠在人群外看表演的我，因?yàn)閭�(gè)頭太小，什么也看不見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的父親二話不說(shuō)抱起我坐在他的肩上，視野一下子開(kāi)闊起來(lái)。當(dāng)時(shí)父親的肩是那么的寬闊有力，是他領(lǐng)著我看到了這個(gè)世界。
那時(shí)的家里不算有錢，如今的玩具在當(dāng)時(shí)屬于高檔的奢侈品，可父親總是毫不猶豫地滿足我。當(dāng)時(shí)的大市口街邊總是有牽著一推氣球的小販，記得有一次，父親應(yīng)我的`要求買了好幾個(gè)，細(xì)心地幫我打好結(jié)系在手上。向上看去，父親的臉龐籠罩在氣球堆里，是那樣的高大。就這樣一路走，引來(lái)了許多同齡人的關(guān)注與羨慕。當(dāng)有小朋友誤把我們當(dāng)成賣氣球的，詢價(jià)時(shí)，我可以大聲地告訴他：“這些是我爸爸買給我的，我不賣�！�
當(dāng)時(shí)幼年的我或許并不知道“感動(dòng)”這個(gè)詞，應(yīng)該是只知道幸福像糖一樣的�？墒侨缃竦奈一叵肫穑瑓s是感動(dòng)了，源于那份父親給我的安全與偉大。
感動(dòng)的作文 篇3
心頭小鹿亂撞，在心里默默數(shù)著“3、2、1”，“鈴……”終于，那天籟般的鈴聲不緊不慢地響了起來(lái)，周末啦！
匆匆吃完午飯，走到校門口，雙眼不停地搜索那個(gè)溫暖熟悉的身影。但我最終還是失望地收回了視線，因?yàn)榘职譀](méi)來(lái)接我。
一個(gè)人無(wú)聊地走著�！胺偶倭�，爸爸為什么沒(méi)來(lái)接我？”我在心里嘀咕著。
“嗨！小妹，我送你回家吧！”
我條件反射地回過(guò)頭，失望，失望，再失望——身后是兩個(gè)染發(fā)的騎車青年壞壞地對(duì)我笑著。我繼續(xù)我的“歸家之旅”，這種事我不止一次遇到了，只要你不理他便萬(wàn)事OK！
無(wú)聊地走了一會(huì)兒，身后再次傳來(lái)了那句話：
“小妹，我送你回家吧！”。
相同的一句話，出自兩個(gè)不同人之口，感覺(jué)真有天壤之別！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，那是一個(gè)和藹可親的中年婦女。我沒(méi)有猶豫，朝阿姨笑笑，直接上了車。直覺(jué)告訴我，這個(gè)阿姨是一個(gè)善良的人。
道過(guò)謝后，我不解地問(wèn)：“阿姨，你我素不相識(shí)，你為什么要幫我？”
“反正我們順路啊，這是很自然的嘛。對(duì)了，你家人沒(méi)來(lái)接你嗎？”
“沒(méi)有�！笨吹桨⒁踢@么平易近人，我心里的戒備一下子消散了。
“你知道嗎？我在你們學(xué)校飯?zhí)霉ぷ髂��！?/p>
“什么？！”她的話讓我大跌眼鏡，怎么飯?zhí)美镉羞@么平易近人的阿姨我都不知道？她們整天不都是兇巴巴的嗎？
很快，在一個(gè)路口我下了車，我真誠(chéng)地向阿姨道了謝。走時(shí)，阿姨還不忘打趣說(shuō)：“小妹，下次有緣見(jiàn)到你，我還是載你！”
在阿姨離去的'那一剎那，我的心里暖暖的，酸酸的。我知道，這種東西叫感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 篇4
自從我上高二07級(jí)四個(gè)班半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我越來(lái)越感覺(jué)到這個(gè)年級(jí)的不同尋常，以前每天要上課都帶著挑戰(zhàn)者的心情走向講臺(tái)，在上課的過(guò)程中總是要注意不斷地組織教學(xué)，心中總想著如何多強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，上完一節(jié)課就如釋重負(fù)一樣。現(xiàn)在上課的心情就大大不一樣了，反而有迫不及待想去上課的感覺(jué)，想著馬上能在課堂上與學(xué)生交流的情景，想著教室里一雙雙渴望的眼睛，為何不使我動(dòng)容呢?
記得本學(xué)期能上第一節(jié)課以前，我就早已期盼去教室上課了，當(dāng)我一踏進(jìn)教室，馬上有給我眼睛一亮的感覺(jué)，每一個(gè)同學(xué)無(wú)論是精神面貌，還是上課紀(jì)律，都給我留下良好的第一印象，在接下來(lái)的教學(xué)中，一切表現(xiàn)果然不同凡響!我好象接觸到的是另一類學(xué)生，我驚嘆，這是我接觸到的本世紀(jì)以來(lái)最好的學(xué)生了!以前上課碰到的諸如此類的趴桌子睡覺(jué)、上課到半隨意請(qǐng)假出去小便、遲到等現(xiàn)象消失了，取而代之是一次次讓我感動(dòng)的事情……
上星期某一天，當(dāng)我象往常一樣站在教室門外等候上課時(shí)，只見(jiàn)07(6)班生物科代表在提醒同學(xué)們拿出課本，并指導(dǎo)大家以朗讀的形式復(fù)習(xí)上一節(jié)課的主要內(nèi)容時(shí)，我在外面的感覺(jué)是多么激動(dòng)，感覺(jué)很欣慰、很舒心、很高興，上了這么多年的課，從來(lái)沒(méi)有碰到這樣積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我從來(lái)沒(méi)有向他們提出任何要求和建議，這完全是他們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，是內(nèi)心渴望知識(shí)和要求上進(jìn)而自發(fā)產(chǎn)生的'行為，別小看這小小的舉動(dòng)，但反映了全班同學(xué)熱愛(ài)生物學(xué)，并喜歡我上的課的一種精神狀態(tài)。我們知道，主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的效果是完全是不一樣的，這多么難得可貴!這怎么不能令我滿意，讓我驚嘆和感動(dòng)呢?我為有這樣的學(xué)生和這樣的班風(fēng)感到驕傲!我只能說(shuō),謝謝全體同學(xué),謝謝生物科代表!(今天上午，我上五班的課時(shí)，也發(fā)現(xiàn)五班的同學(xué)也充分利用候課的時(shí)間讀生物，小小的這些變化，影響并帶動(dòng)更多的同學(xué)，可見(jiàn)其示范效應(yīng)在擴(kuò)大，更重要的是它標(biāo)志著一種精神狀態(tài)，一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)作風(fēng)，這是我感動(dòng)的原因。)
6班班主任歐老師拿著他們的段考總結(jié)給我看，對(duì)我說(shuō)她們班的學(xué)生非常喜歡生物課，這讓我很開(kāi)心!我也高興地對(duì)她說(shuō)，這是班主任指導(dǎo)有方、英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體同學(xué)有著比較好的覺(jué)悟、比較好的素質(zhì)，我們一定好好表?yè)P(yáng)他們、鼓勵(lì)他們!看著總結(jié)書(shū)上工整的字體、認(rèn)真分析自己一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)情況的語(yǔ)言，知道同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑己苡眯�，有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)到：生物新奇趣味的吸引力，又能學(xué)到許多新知識(shí)，想不聽(tīng)課都難!雖然是一些溢美之詞，但學(xué)生喜歡我去上課，喜歡我的生物課，總是會(huì)讓老師有成就感，這也是良好的師生互動(dòng)的結(jié)果�？吹剿麄兛偨Y(jié)，知道了同學(xué)們對(duì)前段時(shí)間教學(xué)工作給予充分的肯定，這也是對(duì)我的一種信任、鞭策和鼓勵(lì)，也讓我在課堂上有更多的熱情和動(dòng)力，每上到他們班的課，我便信心百倍，雖不是說(shuō)神采飛揚(yáng)，但說(shuō)話也比往日更有感染力，更能吸引學(xué)生，有更多的教學(xué)靈感，有這樣的師生關(guān)系，上課的感覺(jué)真好!
段考成績(jī)一出來(lái)，六班的平均成績(jī)比別的班多了近十分，這樣的結(jié)果讓我感覺(jué)到，學(xué)習(xí)的投入與收獲是成正比的，想一想每一次上六班的課，課堂的氣氛不亞于我以前曾上過(guò)的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生。在上課中，我只能用我的眼神鼓勵(lì)那些專心聽(tīng)課的學(xué)生，在這無(wú)聲的眼神交流中，我心中暗自為你們感到高興，加油吧!這也是書(shū)寫(xiě)你們青春風(fēng)采的時(shí)候，我也感覺(jué)到你們真的長(zhǎng)大許多，懂事很多，各方面能力都有所提高，沿著這條路走下去，道理一定會(huì)越來(lái)越寬廣，我看到了更多的希望，這是一個(gè)積極向上班級(jí)，是一個(gè)不畏困難、勇于開(kāi)拓的班集體!
于是,特書(shū)以記高二07(6)班學(xué)生,你們與我度過(guò)這些難忘又愉快的日子,是你們的優(yōu)秀習(xí)慣感動(dòng)了我,我不是一個(gè)麻木不仁的人,是你們優(yōu)秀表現(xiàn)讓我銘記在心上,也讓我的心離你們更近了,特別是讓我這個(gè)有些冷漠、孤傲的心有了熱情和感動(dòng)，謝謝你們同化了我,感染了我,在此,我也真誠(chéng)地祝愿我的學(xué)生、我的高徒們前程遠(yuǎn)大,在未來(lái)的日子里取得更好的成績(jī)。
感動(dòng)的作文 篇5
讓我感動(dòng)的人是周恩來(lái)，周恩來(lái)為中華人民把日本鬼子打去他們老家。
周恩來(lái)二十多歲就已經(jīng)參加了革命，做的什么事情都非常好，就被毛澤東選上了。周恩來(lái)什么都不怕，他是個(gè)好人，也是個(gè)大英雄，是我們的驕傲。
我最敬佩的人就是毛澤東和周恩來(lái)這二位好人。
在上四年級(jí)上冊(cè)的第25課中周恩來(lái)曾說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)。這篇課文中講到周恩來(lái)看到了一個(gè)婦女的家人被洋人的汽車扎死了，周恩來(lái)對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，這句話讓我感到這是很有意志和志氣的話，所以他是我最敬佩的.人了。
我聽(tīng)老師說(shuō)；周恩來(lái)在為中華人民和日本人的戰(zhàn)爭(zhēng)中，還有說(shuō)詳細(xì)情報(bào)的時(shí)候，比毛主席做的還要好，給我們中華人民共和國(guó)奉獻(xiàn)的還要多，所以我最敬佩的人就是周恩來(lái)。
以后我要好好學(xué)習(xí)，向我最敬佩的周總理學(xué)習(xí)，努力成為我們中國(guó)人民的驕傲。
感動(dòng)的作文 篇6
感動(dòng)可以是快樂(lè)開(kāi)心的，可以是辛酸的，可以是悲傷的，更可以的是人生的各種味道，因?yàn)楦袆?dòng)也可就是一瞬間的時(shí)間。
“爸，那件衣服給我買下來(lái)好嗎?”我問(wèn)道。
“好好好買下來(lái)吧!”爸爸和藹的對(duì)我說(shuō)。
我提著大包小包的衣服回到家里，打開(kāi)衣柜，準(zhǔn)備把衣服塞進(jìn)去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)衣柜里早已塞不下任何一件衣服了，我抱著衣服，前往爸爸媽媽的房間，準(zhǔn)備把衣服暫時(shí)放在他們的衣柜，因?yàn)槟抢锘蛟S還可以放下很多衣服。我走進(jìn)爸爸媽媽的房間，輕輕的打開(kāi)他們衣柜，卻發(fā)現(xiàn)里面衣架倒是很多，可是衣服呢?除了那些再也熟悉不過(guò)，特別是我那和藹的父親平時(shí)穿的，真的沒(méi)有別的了，其實(shí)當(dāng)打開(kāi)衣柜的那一瞬間，看到這一刻，心中像是打翻了五味瓶一樣，酸酸的，難受極了，在不知不覺(jué)中，淚水悄悄的從心里升到我的眼眶中，回想起來(lái)，爸爸媽媽總是在每一方面第一個(gè)想到的永遠(yuǎn)是我，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己，無(wú)論我再怎么鬧，再他們心中我永遠(yuǎn)擺在第一個(gè)位置，不會(huì)做任何的改變，頓時(shí)，我再也忍受不住了，淚水奪眶而出，不停的流淌，一滴，一滴??????滴在了新買的衣服上。
那一刻時(shí)間仿佛為我停留，只有淚水不停的流動(dòng)，不停的流動(dòng)……流進(jìn)了我的`身體，流進(jìn)我的心胸，我的心也好像被這一刻給感動(dòng)了!
感動(dòng)或許也可以在這么微小的角落，讓人總感覺(jué)他不存在，但在那一刻，我的淚水似乎也為此而變得酸酸的，咸咸的……
感動(dòng)的作文 篇7
你輕輕的走，正如你輕輕的來(lái)，不帶走天邊的云彩，卻使我心中多了份真摯的感動(dòng)。
——題記
九月，已經(jīng)開(kāi)學(xué)，連日的雨讓我浮躁，課程太多，不知如此前進(jìn)是為何。母親讓我多讀勵(lì)志的名言，被我拒絕，內(nèi)心布滿陰云的我，拒絕別人的啟發(fā)。心緒不寧，走出家門，眼神卻不覺(jué)流離。
小雨瀝瀝地下，倏地抹白驚擾了我的眼簾，如雪如暮。
那是木香。
修蔓的枝條分垂披掛，綠若翡翠的葉間開(kāi)滿了緊致的小花，單是那花瓣便搖曳出動(dòng)人的風(fēng)姿，如詩(shī)如畫(huà)，翕動(dòng)鼻翼，絲絲縷縷，馥郁濃烈，混著花的輕潤(rùn)，夾雜著泥土的厚重，令人陶醉，小雨連成了雨暮，隨著花香，我的心沉淀下來(lái)，明白了夢(mèng)想的含義。我驚異于木香為何在萬(wàn)物皆閉時(shí)悄然開(kāi)放，沒(méi)有萬(wàn)紫千紅的美麗，更無(wú)百花齊放的美好，當(dāng)樹(shù)木奮力生長(zhǎng)，太陽(yáng)花笑迎太陽(yáng)時(shí)，你明白，唯有白才是適合你的。這樣純潔的白，是歷經(jīng)夏的曝曬，秋的肅蕭，冬的凜冽，才有了你那撼人心魄的白。
你的白之純凈，讓我感動(dòng)。
小雨未霽，我看著木香花，看著它的'白，那是亙古不變的白，那是忍耐中的神韻，木香不愛(ài)裝飾自己，不愛(ài)熱鬧，這世間又有多少花開(kāi)得如此安靜無(wú)傷。幾十年如一日的堅(jiān)持，在困難時(shí)昂首的勇氣，才造就這一抹白，不被人欣賞，卻繼續(xù)堅(jiān)持，終有一日，這抹白令人感動(dòng)。
你的堅(jiān)守，令我感動(dòng)。只有忍耐得住寂寞，才能綻放自己的芳華。
天晴，木香的身影仍在眼前，你用生命中最濃的熱情，最美的期待，迎接晴空萬(wàn)丈。你以彩虹為橋，架著朝陽(yáng)卻不吝于陽(yáng)光。
擇天地為箋，捻歲月為筆，你對(duì)理想的堅(jiān)守讓我感動(dòng)。
木香的品性使我感動(dòng)，拂去我心中的浮躁，使我對(duì)生命的不平凡而感動(dòng)。
來(lái)年雨又至?xí)r，我定將重尋木香，品味那讓我感動(dòng)的點(diǎn)滴。
感動(dòng)的作文 篇8
人若懷著一顆美好的心，就能欣喜地發(fā)現(xiàn)生活中許多感動(dòng)的事。
有一次，我中午剛起床就迷迷糊糊的，感覺(jué)在午托班下個(gè)樓梯都會(huì)跌倒。我搖搖晃晃地走在小路上，眼皮重得像泰山似的，走一段就要閉上眼，又突然被驚醒，好不容易走進(jìn)了班級(jí)，就呆呆地坐在座位上，鈴聲好像催眠曲似的，我竟快趴在桌上睡著了。突然，一句話驚醒了我：“今天誰(shuí)來(lái)聽(tīng)寫(xiě)？”李老師問(wèn)到。教室的角落里傳來(lái)一陣聲音：“是許昶！是16號(hào)！”我瞪大了眼睛，在慌忙中伸手去書(shū)包拿語(yǔ)文書(shū)，“呀！我昨晚沒(méi)畫(huà)詞！這可怎么辦呢？”我心想著，不料，語(yǔ)文書(shū)把其他的'書(shū)也帶出來(lái)了，灑了一地，真是越慌越亂。李老師站在第一排問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？許昶？”我用無(wú)助的眼神望著老師，李老師就像接收“無(wú)助電波”了一樣，似乎明白了什么，她說(shuō)：“那算了，今天我來(lái)聽(tīng)，明天你再來(lái)�！蔽彝蝗幌肫鸾裉煸缟险Z(yǔ)文課時(shí)，李老師說(shuō)了她今天牙齦腫痛，說(shuō)一句話都很難受，我心里真是無(wú)盡的懊悔，手里的自動(dòng)鉛筆仿佛有千斤重，臉上寫(xiě)的全是“愧疚”兩字。在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中，我一字一字用心地寫(xiě)著，但心猶如絞著一樣默默滴著淚水。我知道，李老師讀每一個(gè)詞時(shí)，都比平時(shí)吃力。如果我能記住自己的任務(wù)，李老師今天就不用受這份疼痛了。
李老師，像您這樣對(duì)待學(xué)生的好老師，是我人生的幸運(yùn)！其實(shí)老師感動(dòng)我的事還有很多、很多它們就像一顆顆珍寶，珍藏在我心中。
感動(dòng)的作文 篇9
今天，我在電視上看到了中國(guó)各地那些默默無(wú)聞地做出貢獻(xiàn)，甚至不惜付出自己生命的英雄人物。他們感動(dòng)了我和全中國(guó)的炎黃子孫。
其中最讓我感動(dòng)的是一名偉大的母親!
那位偉大的母親名叫陳玉蓉。她的兒子葉海斌患上了肝豆?fàn)詈瞬∽儯仨氁瞥扛闻K。但一個(gè)人沒(méi)有了肝又活不了，于是醫(yī)生便提出讓陳玉蓉把一半肝臟移到兒子身上。這位偉大的母親毫不猶豫地答應(yīng)了，但就在醫(yī)生對(duì)陳玉蓉進(jìn)行檢查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)陳玉蓉的肝脂肪已經(jīng)超標(biāo)，若移到她的兒子身上，就會(huì)導(dǎo)致兒子死亡。但這位母親沒(méi)有放棄，而是每天堅(jiān)持走十公里路，每天只吃拳頭大的飯團(tuán)，給自己減肥，她磨破了四雙鞋，腳上長(zhǎng)滿了老繭，而且一堅(jiān)持就是七個(gè)月。
當(dāng)這位.母親有氣無(wú)力地帶著消瘦的身體走向醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生驚人地發(fā)現(xiàn)陳玉蓉的脂肪肝沒(méi)有了，并且成功地把肝臟植到了葉海斌的身體里。這位偉大的母親用自己的`汗水給了葉海斌第二次神圣的生命，在場(chǎng)的所有人和電視機(jī)前的觀眾都淚流滿面。
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