感動的作文（合集5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感動的作文 篇1
深秋的十一月，天氣驟然轉(zhuǎn)涼。我慢吞吞地從暖和的被窩里爬出來，極不情愿地裹上里三層外三層，一步一步朝學(xué)校挪去。
剛進(jìn)教室，就看到了一個裹著深棕棉衣的背影，因?yàn)樗淖钃�，我只得從窄小的門口擠進(jìn)去。我回頭看了一眼，誒？這不是我們的書法老師嗎？我有點(diǎn)驚訝，轉(zhuǎn)念一想沒錯啊，他今天就該給我們來指導(dǎo)書法了。我便不再多想，掏出書法練習(xí)本開始練字。其實(shí)這個書法老師并不是我們學(xué)校的，是我們老師請來給我們指導(dǎo)書法的，而且我們并沒有給他相應(yīng)課程的費(fèi)用，至少現(xiàn)在沒有。
正在我胡思亂想的時候，老師開口了：“有沒有同學(xué)把以前發(fā)的'那幾張練完了？練完了交給我吧，我拿回去給你改改……”。老師站到了講臺上，環(huán)顧了下四周，朝著極個別舉手的人走去。我也抬起了頭，扭頭朝身后看都有誰寫完了。書法老師已經(jīng)給我們教了幾個星期的書法課了，一開始發(fā)的那幾張?jiān)缇捅晃也恢廊幽膬喝チ耍孟襁�沒練完呢。突然，我定睛一看――怎么有個人在寫物理作業(yè)？我莫名有些驚慌，老師看見了會怎樣？會生氣？會難過？會因此再也不來教我們書法嗎？我們同學(xué)剛有些提高的字體就要這樣落下了？盡管我知道這種可能發(fā)生的概率微乎其微，我還是不禁捏了把汗，不知是為誰。
然而，老師輕輕地從他身邊經(jīng)過，似乎像沒看見一樣，眼底笑意依舊。我怔住了，一種難以言喻的感情涌上心頭。他好像從來沒有吵過我們，或是指責(zé)我們的不對，卻總是會在我們有疑惑時第一時間為我們指導(dǎo)。我們好像不重視他，字帖一次又一次地沒有按時交，在他講課的時候?qū)憚e科作業(yè)，我們竟不知是誰每次都準(zhǔn)點(diǎn)到班，是誰沒有報(bào)酬也仍任勞任怨，而我，至今卻不知他姓名�；蛟S不只是他，還有我們葵花班每一位辛勤的老師們。我們只抱怨考試時間有多長，我們備考有多辛苦，卻沒人想到是誰在出的考題，是誰明明知道考題卻在上課時默默將信息吞回肚子里，又是誰，強(qiáng)忍倦意坐在電腦桌前為了早點(diǎn)出分一杯又一杯地將咖啡倒下肚……每一位老師都在無形地告訴我們，別人都對你那么負(fù)責(zé)，你還有什么理由放任自己？每一位老師，都值得去尊重。
下課了，老師推門而去，班里響起經(jīng)久不息的掌聲。
感動的作文 篇2
回憶成長之路，原先那個天真爛漫，無憂無慮的女孩如今已成長為乖巧懂事的少女�；貞洺砷L之路，那個一直陪伴在女孩身邊，在她內(nèi)心最深處的人，留給了她一次次感動。
兒時，我常常依偎在你的身旁，吵著嚷著讓你給我講童話故事。我也總有十萬個為什么，你卻總是耐心講解。有時對上我疑惑的雙眼你總是又無奈又想笑，估計(jì)是對自己知識有限的一種自嘲。但過后你卻盡力找到足以讓我理解的滿意答案，我也總愛品讀你，努力的味道，不過每次我都是瞬間把問題拋在腦后，開心的唱著童謠。即使知道我會忘卻你也要做的最好，每每都是這樣，不顧辛勞。
少年時期，我們是無話不談的好朋友，你總是愿意為我跨過年齡差距這條溝壑。我總愛向你傾訴一天的酸甜苦辣，我知道，每天重復(fù)地都是那些雞毛蒜皮的小事，但你卻總是耐心聆聽，做一個好的聆聽者。當(dāng)你聽見我一味的抱怨，一味的不滿時，你會給我講人生道理。每次講得都那么生動，那么刻骨銘心。你總教我要學(xué)會寬容與理解，你經(jīng)常說“海納百川，有容乃大”這個道理。你就是我的啟蒙老師，我也愛品讀你寬容的味道，你是我的榜樣。
現(xiàn)在，我也不�？吭谀愕纳磉吢犇阒v故事，向你傾訴這一天的煩心事，我們之間有了越來越多的秘密。但你卻不變的.總愛陪伴在我的身邊，陪我寫作業(yè)，陪我散步，陪我……但處在青春期的我不免有些煩躁，對你也愛答不理，但你卻毫不在意，總是寬容我的“罪行”，保持每日一樂的給我講笑話。我知道，你為我努力跟上這個世界，就這樣，你日日夜夜的陪伴，陪伴著我一直成長……
從我牙牙學(xué)語到變得成熟，你在我的成長途中做了無數(shù)個角色，只要是我需要，你總是盡心去做，捕捉成長的足跡，留下一次次感動……
感動的作文 篇3
隨著冬天的到來，氣溫驟降，班上不少同學(xué)都感冒了。清晨的氣溫格外寒涼，我慵懶地躺在被窩里，鬧鐘“叮叮叮”吵鬧地響個不停，我掀開了一個小被角。
睡眼惺忪的我想伸手關(guān)掉鬧鐘，卻看到鬧鐘上貼著一張黃色便簽紙。字條上的字跡金鉤鐵劃，骨氣洞達(dá)。據(jù)我以往的“觀察”，可以斷定，這張字條是我的舍友兼班長畢建煒寫的。上面寫著：天冷了，你記得多穿衣服，也得叫宿舍里的其他人多穿衣服多喝水，我先下去寫作業(yè)了。字如其人，看到這張紙條，仿佛他正與我對話，不禁一股暖流涌上心頭。其實(shí)我知道畢建煒也是感冒的，最近這段時間我經(jīng)常聽見他晚上粗重的呼吸聲和擤鼻涕的聲音，等到白天的時候他的紅鼻頭就像顯得有些滑稽，又有些叫人心疼。
當(dāng)我穿上衣服正準(zhǔn)備去洗漱時，畢建煒卻出人意料地回來了！他一手提著一瓶沉甸甸的開水，一手拿著一袋剛買回來的包子和糯米雞。我明白了：他剛才壓根就沒有去做作業(yè)，而是起來去樓下幫我們宿舍的人打熱水買早餐去了。此時窗外的`北風(fēng)吹得玉蘭樹嘩嘩作響，可在冬日里的我卻仿佛如沐春風(fēng)，心里充滿了溫暖與感動。
“你們趕緊過來幫我拿一下啊”他帶著很重的鼻音說道。我便三步并作兩步，把他手里的水瓶趕忙放在桌子上，并去柜子里拿出了我備用的感冒藥，來到了畢建煒面前。“來，吃3片999感冒藥吧，藥效可好了，你要保重身體�。 彼悬c(diǎn)不好意思地說：“謝謝你，有你真好！”我忙擺擺手，“你幫我們打了開水，買了早餐，是我們要謝你才對呀！”“哦，沒事沒事，你們趕緊吃早餐吧，不然可就遲到了�！蔽倚α诵�，打開了他的水瓶，倒了一杯熱乎乎的開水。喝著他打來的開水，我覺得渾身暖暖的，但真正暖人的并非熱水，而是畢建煒那顆淳樸善良，為他人著想的熱心。
《孟子》有云：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。謝謝班長，他教會了我們互愛互敬；而我也想說：“能夠帶給他人溫暖和感動的人，也必將被他人所溫暖與感動�！�
感動的作文 篇4
愛是什么東西？它無形無象，無處不在。而無私的愛卻像一條小河，潺潺地的涌入我的心中，默默地滋潤著我的靈魂。
我的親哥哥，他有一張胖乎乎的臉蛋，一雙總能感動我的眼睛，那雙眼睛很敏銳。雖然有點(diǎn)胖，但是，走起路來還不至于臃腫。他很怕熱，冬天穿著短袖短褲。他喜歡歷史，很有禮貌，也因?yàn)樗麜r不時能想出好玩的點(diǎn)子，所以我非常喜歡和哥哥一起玩。
我又和哥哥一起出去玩了！
“去哪里玩，去哪里玩？”我一邊穿鞋子，一邊問哥哥。哥哥也非常興奮，回答“游樂社區(qū)玩，想玩多久就玩多久！”
我們手牽手去了游社區(qū)。在那里哥哥遇到了他的同學(xué)，那位同學(xué)手持一個奧特曼，對哥哥說：“你看我的新玩具——奧特曼，你有嗎？”語氣中帶有一點(diǎn)挑釁，我心里想：你有就有唄！我的表情有點(diǎn)僵硬，哥哥說：“我沒有，但是我有妹妹�！睂Ψ交卮穑骸懊妹糜惺裁春玫�？我的奧特曼各個關(guān)節(jié)都能動！”哥哥笑了一下說：“我的妹妹能對我笑，你的奧特曼可以對你笑嗎？”對方的表情一下子停住了，哥哥說：“走吧，回家�！蔽曳浅ｉ_心，趁哥哥不注意我回頭向他做了一個鬼臉。
這一幕現(xiàn)在看來有一些可笑，但當(dāng)時就是那樣發(fā)生的，現(xiàn)在越想哥那時的'樣子，越覺得他很萌，但你不得不承認(rèn)，這是哥哥的真情流露吧。在我的認(rèn)知世界里，如果天一直下雨，那哥哥就是為我遮雨的傘。哥哥，謝謝你，你讓我很感動！
感動的作文 篇5
茫茫大水中，放眼望去，只見一葉扁舟正默默地行駛著。
國慶長假，狂風(fēng)過后，大雨如注，積水橫行，肆虐大地。片刻之間，放眼大地，萬里姚城，已成水鄉(xiāng)。通訊中斷，水電折腰，無數(shù)水庫玩心跳！真是慘不忍睹！
家中，剛上大學(xué)的姐姐，因交通中斷而屢屢請假，真叫人如坐針氈！我們一家人心急如焚，三番五次前去打探，可都被氣勢洶洶的洪水逼退，無功而返。
次日，我們一家又在門口打探，望著那濤天大水，雖上學(xué)之日迫在眉睫，但又無可奈何，不免望著那遙不可及的三角站，長吁短嘆。
忽然，水天相接之際，隱隱出現(xiàn)了一葉扁舟，正乘風(fēng)破浪向我們駛來，望著那漸漸駛近的小舟，我們不免欣喜若狂。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！
小舟漸漸靠岸，船主是一位骨瘦嶙峋的老人，只見他頭戴斗笠，身披蓑衣，褲腿高高地撩起，小腿肚已經(jīng)微微發(fā)白，但他如寒風(fēng)中的針?biāo)�，依然屹立在舟上�?/p>
“老人家……”我們還未開口，老人已上前一步，說：“我還要去接一對被困的母女，待會兒再來接你們！”說罷，便劃船遠(yuǎn)去。我們剛剛?cè)计鸬南Ｍ鹪俣绕茰纭?/p>
老人真的還會回來嗎？我們又忐忑不安起來。
時間一分一秒地過去，那一葉扁舟又重新出現(xiàn)在我們的視線中，太好了！我們歡呼起來。
“你們這么著急，有什么急事嗎？”雖素不相識，但老人和顏悅色。
“我們要去看一看路況�！�
“上船�！崩先诵α诵�，一口答應(yīng)。
我們上了船，老人熟練地用竹竿在岸上一點(diǎn)，小船飛也似的向前駛?cè)�。到了水較深的地方，老人怕我們有個閃失，便下了船，用盡全身力氣推著船走。人多，船重，太慢！他又干脆將繩子放在肩上，彎腰躬身，成了纖夫，漸漸的，雙手勒出了紅紅的深痕。
忽然，老人一個趔趄，身子往前一弓，嗆了幾口水�！袄喜�，您沒事吧？”老人卻滿不在乎地?fù)u搖頭，抹了把臉，繼續(xù)前行，一路咬緊牙關(guān)，將我們送至目的.地。老人額頭上滿是水珠的，不知是汗還是雨水。
我們順利地探到消息，老人不辭辛苦地又將我們送回。
一葉扁舟漸漸遠(yuǎn)去，老人佝僂的背影漸漸模糊……
茫茫大水中，何止這一葉扁舟��！我淚眼朦朧。
那扁舟，如一座豐碑，永遠(yuǎn)屹立在水城之上；那老翁，如一座雕像，永遠(yuǎn)刻在我心中；那份無私的真情，永遠(yuǎn)在天地間流傳。
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